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4.1.3《眾多的人口》導學案 浙江省人教版七年級人文地理下冊

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  1. 二一教育資源

4.1.3《眾多的人口》導學案 浙江省人教版七年級人文地理下冊

資源簡介

4.1.3《眾多的人口》
【學習要點】
同學們,這節課我們要學習到以下內容:
·中國的人口數量和人口分布
【自學過關】
翻開書看看,這里的知識好精彩呀!試一試,看看你能不能完成以下任務。
1、中國是一個人口大國,同時也是世界上人口數量_______的國家,根據2010年的統計數據,中國人口已達___________。
2、中國不僅人口眾多,而且分布_________ 。______________________是我國人口的一條重要分界線,此線東側人口_______ ,西側人口_______。
【探究啟思】
在學習過程中你對一些問題和現象肯定比較感興趣或心存疑惑,請你與同學們一起來探討吧!
在中國長江三角洲一帶旅行,無論坐火車、汽車,還是乘船、步行,一眼望去,村鎮接連不斷,房舍鱗次櫛比。而在中國西部地區,經常走幾個小時才能見到幾戶人家,有些地方躍馬千里不見人煙,甚至還有幾十萬平方千米的無人區。
中國人口分布為什么會出現這種狀況,這種人口分布會帶來哪些方面的影響?
【鞏固拓展】
1.我國許多自然資源總量均居世界前列,但人均占有量卻遠低于世界平均水平。這主要是因為( )
A、我國是個“地大物博”的國家 B、我國對自然資源開發不夠
C、我國是世界上人口最多的國家 C、我國資源使用中浪費嚴重
2.讀《中國人口密度圖》(見書本第8頁),回答問題。
(1)造成我國人口分布不均勻的因素有哪些?
(2)這樣的人口分布會給東部地區帶來哪些不利影響?(至少舉3例)
【知識梳理】
學會梳理知識,可以讓我們獲得“事半功倍”的效果,同學們行動起來吧!
【問題跟蹤】
通過這節課的學習,你還有什么困惑?請抓緊向同學和老師請教吧!

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