資源簡介

綜合探究四 《走進臺灣》
【學習要點】
同學們，這節課我們要學習到以下內容：
·綜合認識臺灣的自然與人文特色 ·學習綜合地分析區域的自然與人文特色
【自學過關】
翻開書看看，這里的知識好精彩呀！試一試，看看你能不能完成以下任務。
1、認識區域的一般方法：首先是了解區域的__________，包括海陸位置、經緯度位置、相鄰位置，然后是認識區域的________，包括地形、氣候、動植物資源、
農作物品種等__________環境特征和人口、交通、工農業等方面的________環境特征。
3、臺灣是我國領土神圣不可分割的領土，它包括___________和___________、___________、___________等眾多小島。臺灣島是我國第_________大島嶼，西望______________，北瀕_____________，東臨_____________，南瀕___________，處于_________大陸和____________洋的連接地帶，地理位置獨特，在我國具有重要的______________和____________作用。
4、臺灣島地形____________，氣候_____________，動植物_____________，農作物 ______________，素有________________、_________________ 、______________ 等很多美稱。臺灣島各地不僅____________環境差異大，而且在人口、交通、工農業等方面的____________環境也很不同，___________特色鮮明。例如____________是島內的第一大城市，_____________以高新技術開發而聞名，______________適宜種植茶樹，______________稻谷飄香、蔗田成片，________________記載著臺灣開拓建設的歷史，_____________是臺灣海上運輸的最大門戶，_____________有阿美人歡慶豐收的________________。
【探究啟思】
在學習過程中你對一些問題和現象肯定比較感興趣或心存疑惑，請你與同學一起來探討吧！
隨著海峽兩岸交往的頻繁，臺灣以其獨特的自然環境和風土人情吸引著眾多的大陸游客前往游覽，你知道臺灣有哪些著名的風景名勝？請你選擇幾處介紹給同學。
【知識梳理】
學會梳理知識，可以讓我們獲得“事半功倍”的效果，同學們行動起來吧！

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