資源簡介

綜合探究一：從地圖上獲取信息（1.1帶著地圖去越野）
一、單選題
1．下列等高線地形圖中，表示山谷的是（　　）
A． B．
C． D．
學(xué)校地理學(xué)社準(zhǔn)備組織一次登山活動，社團(tuán)指導(dǎo)老師繪制了活動地點的等高線地形圖，據(jù)圖，完成問題。
2．老師強(qiáng)調(diào)陡崖處更要注意安全，該陡崖位于（　　）
A．A地 B．B地 C．C地 D．E地
3．圖中山頂D的海拔高度是（　　）
A．400米 B．500米 C．400-500米 D．500-600米
四川省涼山彝族自治州的阿土勒爾村，位于一個懸崖之上。結(jié)合該村所在地區(qū)等高線地形圖，完成下面小題。
4．阿土勒爾村最可能位于圖中a、b、c、d四個地形部位中的（　　）
A．a(chǎn)地 B．b地 C．c地 D．d地
5．某探險隊計劃從e地前往f地，e、f兩地的相對高度大約是（　　）
A．400米 B．600米 C．800米 D．3200米
下圖是某中學(xué)校平面圖，讀圖完成下面小題。
6．該中學(xué)的校門朝向是（　　）
A．東方 B．南方 C．西方 D．北方
7．若量得實驗樓到教學(xué)樓的圖上距離是2厘米，而實際距離有100米，那么該圖所用的比例尺為（　　）
A．1∶50000 B．1/500
C．1∶50 D．圖上1厘米代表實地距離50米
下圖是某校學(xué)生繪制的某社區(qū)環(huán)境地圖，讀圖，完成下面小題。
8．該地圖中缺少的要素是（　　）
A．圖例 B．比例尺 C．注記 D．指向標(biāo)
9．寶安客運中心汽車站在寶安公園的（　　）方向
A．東南 B．東北 C．西南 D．西北
10．要讀懂地圖需要了解地圖的語言，地圖的“三大要素”一般指的是（　　）
A．比例尺、距離、顏色 B．比例尺、距離、圖例和注記
C．比例尺、方向、圖例和注記 D．方向、距離、圖例和注
11．生活中常常利用地圖，請你仔細(xì)讀圖，完成下題。
農(nóng)業(yè)實驗區(qū)在學(xué)校的_____方向；小明測得學(xué)校到科技園區(qū)路線的圖上距離約3厘米，他從學(xué)校到科技園大約要走_(dá)____。（　　）
A．東南方向 ； 450米 B．西南方向 ；450厘米
C．東北方向；150厘米 D．正南方向；150米
生活中常常需要用到地圖，相信你已經(jīng)掌握了地圖的基本知識。仔細(xì)閱讀下圖，完成下面小題。
12．學(xué)校位于科技園區(qū)的（　　）
A．南方 B．北方 C．東方 D．西方
13．小明量得學(xué)校到火車站的圖上距離約3厘米，如果他從學(xué)校到火車站，大約要走（　　）
A．450厘米 B．150米 C．450米 D．45千米
14．讀下圖，判斷教學(xué)樓在大門的什么方向（　　）
A．正北方 B．正西方 C．東北方 D．正南方
下圖為“2020年中國珠峰高程測量登山隊登峰路線圖”。讀圖完成下面小題。
15．登山隊到達(dá)丁營地時，所處的山體部位是（　　）
A．山谷 B．山峰 C．山脊 D．陡崖
16．登山隊從丁營地出發(fā)登峰，行進(jìn)方向是（　　）
A．西南 B．西北 C．東南 D．東北
戶外愛好者李明計劃去附近的山上攀巖，下圖為該山地等高線地形圖，讀圖完成下面小題。
17．圖中地形部位名稱，描述正確的是（　　）
A．①山峰 B．②山谷 C．③山脊 D．④鞍部
18．圖中最適合攀巖活動的地點是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
下圖為我國某地區(qū)等高線示意圖，讀圖完成下面小題。
19．關(guān)于圖中山體部位的判斷，不正確的是（　　）
A．①是陡崖 B．②是山脊 C．③是山峰 D．④是鞍部
20．據(jù)圖中信息判斷，正確的是（　　）
A．甲處為該地區(qū)最高峰 B．盤龍村位于鹿王鎮(zhèn)的東南方
C．丁處比丙處坡度緩 D．甲乙兩處相對高度為300米
閱讀海南島局部等高線及主要河流分布圖（下圖），完成下面小題。
21．圖中①②③④四地位于山谷的有（　　）
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
22．流域是一條河流干支流所有的集水區(qū)域，山脊、山峰和山脈都可能是河流流域界線，圖中①②③④四地，屬于海南島最長河流南渡河流域的有（　　）
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
23．2022年4月12日習(xí)近平主席來到文昌航天發(fā)射場時強(qiáng)調(diào)，今年天舟四號貨運飛船等將從文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空，若飛船通過海運由上海運往文昌，經(jīng)過的海洋有（　　）
A．東海、臺灣海峽、南海 B．黃海、臺灣海峽、東海
C．渤海、東海、南海 D．東海、黃海、南海
讀等高線地形圖，完成下列小題。
24．下列有關(guān)圖示信息敘述正確的是（　　）
A．甲處地形部位為山谷 B．乙處適合開展攀巖運動
C．丙處一般不會有河流發(fā)育 D．丁處等高線稀疏坡度較大
25．圖中山頂甲的海拔可能為（　　）
A．500米 B．350米 C．450米 D．400米
下圖為某區(qū)域等高線地形圖。讀圖，完成下面小題。
26．圖示區(qū)域內(nèi)，最高處的海拔可能為（　　）
A．230 B．270 C．320 D．365
27．該地區(qū)的地形主要是（　　）
A．山地和丘陵 B．高原和平原 C．山地和高原 D．平原和丘陵
我國2020年珠峰高程測量登山隊于5月27日成功登上珠穆朗瑪峰，并在峰頂豎立測量覘標(biāo)。讀“珠穆朗瑪峰測量隊員攀登部分線路示意圖”，完成下面小題。
28．珠峰頂與二號營地的相對高度約為（　　）
A．400米 B．800米 C．1100米 D．1300米
29．關(guān)于攀登線路的敘述，正確的是（　　）
A．一直沿山谷方向前進(jìn)
B．測量隊員從珠穆朗瑪峰西坡登山
C．三號營地位于一號營地的東北方向
D．若前進(jìn)營地至一號營地的圖上距離為1.2厘米，則實地距離約為6千米
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【分析】等高線彎曲的部分，向高處凸出，為山谷，B符合；
等高線彎曲的部分，向低處凸出，為山脊，A錯誤；
等高線呈閉合，中間高，四周低，為山峰，C錯誤；
等高線彎曲的部分，向低處凸出，為山脊，D錯誤。
故答案為：B。
【點評】 在等高線地形圖上，向低處彎曲的是山脊，向高處凸出的是山谷，兩個山峰相對的位置是鞍部，等高線重合處是陡崖。其中山谷更容易發(fā)育出河流，平坦開闊的河流出山口更容易發(fā)育出聚落。等高線密集的地方坡較陡，等高線稀疏的地方坡較緩。兩條相鄰等高線之差就是該圖中的等高距。比例尺=圖上距離與實際距離的比。海拔是指地面某個點高出海平面的垂直距離，而相對高度是指某個地點高出另一個地點的垂直距離。
【答案】2．A
3．C
【解析】【點評】 在等高線地形圖上，向低處彎曲的是山脊，向高處凸出的是山谷，兩個山峰相對的位置是鞍部，等高線重合處是陡崖。其中山谷更容易發(fā)育出河流，平坦開闊的河流出山口更容易發(fā)育出聚落。等高線密集的地方坡較陡，等高線稀疏的地方坡較緩。兩條相鄰等高線之差就是該圖中的等高距。比例尺=圖上距離與實際距離的比。海拔是指地面某個點高出海平面的垂直距離，而相對高度是指某個地點高出另一個地點的垂直距離。
2．等高線重合的地方為陡崖，由圖可知，圖中A處為陡崖，故A正確；
B低等高線往海拔低的方向凸出為山脊，故B錯誤；
C地等高線往海拔高的方向凸出為山谷，故C錯誤；
E位于兩座山頭之間的低洼處，為鞍部，故D錯誤。
故答案為：A。
3．由圖可知，圖中等高距為100米，圖中山頂D位于400米等高線向上一側(cè)，高度應(yīng)為400—500米之間，故C正確。故排除ABD，
故答案為：C。
【答案】4．C
5．B
【解析】【點評】 在等高線地形圖上，向低處彎曲的是山脊，向高處凸出的是山谷，兩個山峰相對的位置是鞍部，等高線重合處是陡崖。其中山谷更容易發(fā)育出河流，平坦開闊的河流出山口更容易發(fā)育出聚落。等高線密集的地方坡較陡，等高線稀疏的地方坡較緩。兩條相鄰等高線之差就是該圖中的等高距。比例尺=圖上距離與實際距離的比。海拔是指地面某個點高出海平面的垂直距離，而相對高度是指某個地點高出另一個地點的垂直距離。
4．由題目可知，阿土勒爾村位于一個懸崖之上，讀圖可知，圖中只有c處為幾條海拔高度不同的等高線重合的部位，是陡崖。故選項C符合題意。
故答案為：C。
5．在地圖上，把陸地海拔高度相等的點連接成線，叫做等高線。相對高度是兩地的海拔高度相減，由圖可知，圖中e處的海拔是1900米，f處的海拔是1300米，所以兩地的相對高度是600米。
故答案為：B。
【答案】6．B
7．D
【解析】【點評】比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度，也叫縮尺。其公式為：比例尺=圖上距離/實地距離。比例尺越大表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)，比例尺越小表示范圍越大，內(nèi)容越簡略。比例尺有三種表示方式，線段式、數(shù)字式、文字式。實際范圍相同的兩幅地圖，比例尺越大，則地圖的圖幅越大，反之越小。
6．讀圖可知，圖中指向標(biāo)指向北方，所以判斷方位時運用指向標(biāo)判斷即可，指向標(biāo)的北方指向上面，該圖中方向為“上北下南，左西右東"，校門位于圖中的下方，由此可判斷校門朝向南方。選項B正確。
故答案為：B。
7．由比例尺的定義可知：比例尺=圖上距離÷實地距離=2cm÷ (100×100)cm= ，也可以用文字式來表示：圖上1厘米代表實地距離50米。
故答案為：D。
【答案】8．B
9．D
【解析】【點評】（1）比例尺，方向和圖例是地圖的語言，是地圖不可缺少的基本要素，其中比例尺是指圖上距離比實地距離縮小的程度，方向通常根據(jù)圖中指向標(biāo)的方向來判斷，如果沒有指向標(biāo)則可以默認(rèn)使用上北下南左西右東的方法，而圖例是地圖的語言，是對地圖上各種符號和注記的說明。
（2）在地圖上判斷方向的首要依據(jù)就是指向標(biāo)，只有在圖中沒有指向標(biāo)的情況下才可以使用“上北下南左西右東”的法則進(jìn)行判斷，但讀圖時一定要注意看清箭頭代表的是方向還是風(fēng)向，河流的流向等。
8．地圖的三要素是比例尺、方向、圖例。讀圖可知，圖中有指向標(biāo)、有圖例，沒有比例尺。所以根據(jù)題意選B。
9．讀圖，根據(jù)圖中指向標(biāo)可判斷，寶安客運中心汽車站在寶安公園的西北方向。故答案為：D。
10．【答案】C
【解析】【分析】在龐大的地圖家族中，有自然地圖和社會經(jīng)濟(jì)地圖。打開各種地圖，盡管它們所表示的內(nèi)容不同，卻都具備方向、比例尺、圖例和注記等三要素。
故答案為：C。
【點評】根據(jù)地圖是學(xué)習(xí)地理必不可少的工具。人們從地圖上可以直接獲得大量有用的地理信息。我們要掌握使用地圖的方法，在日常生活中養(yǎng)成經(jīng)常讀圖、用圖和收集地圖的好習(xí)慣，進(jìn)行分析解答。
11．【答案】A
【解析】【分析】從圖中可知，該圖是指向標(biāo)定向，農(nóng)業(yè)實驗區(qū)在學(xué)校的東南方向；圖中的比例尺是圖上1厘米，實地距離150米，學(xué)校到科技園區(qū)路線的圖上距離約3厘米，他從學(xué)校到科技園大約要走3×150米=450米；A符合題意。
故答案為：A。
【點評】地圖的三要素是：方向，比例尺，圖例和注記。地圖中方向的判讀一般采用以下三種：一般定向法，指向標(biāo)，經(jīng)緯網(wǎng)。根據(jù)圖中給出的方向，即可判斷區(qū)某地需要朝那個方向走。比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應(yīng)線段的實際長度之比。公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法：數(shù)值比例尺、線段比例尺和文字比例尺。
【答案】12．D
13．C
【解析】【點評】地圖是地理課的工具，讀圖時可以分為三步：一教二讀三分析。具體地說，第一步要教給學(xué)生認(rèn)記的基本功，讓學(xué)生掌握必要的地圖知識，知道地圖的三要素，比例尺、方向、圖例。第二步教學(xué)生讀圖并初步分析圖。第三步則要求能通過讀圖說明一般地理問題。
12．有指向標(biāo)的地圖要根據(jù)指向標(biāo)判讀方向，圖中可知，學(xué)校位于科技園區(qū)的正西方向，D正確。
故答案為：D。
13．根據(jù)圖中比例尺可知，圖上1厘米代表實地距離150米，已知學(xué)校到火車站的圖上距離約3厘米，如果他從學(xué)校到火車站，大約要走3×150米=450米，C正確。
故答案為：C。
14．【答案】C
【解析】【分析】地圖上的方向有不同的表示方式。在有指向標(biāo)的地圖上，用指向標(biāo)指示方向，指向標(biāo)箭頭的指向一般為北方；據(jù)此讀圖可知，判斷教學(xué)樓位于大門的東北方向。
故答案為：C。
【點評】根據(jù)地圖上的方向有不同的表示方式.在有指向標(biāo)的地圖上，用指向標(biāo)指示方向，指向標(biāo)箭頭的指向一般為北方；在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，用經(jīng)緯網(wǎng)定向，緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向；沒有指向標(biāo)與經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規(guī)定確定方向，進(jìn)行分析解答。
【答案】15．C
16．A
【解析】【點評】（1） 在等高線地形圖上，向低處彎曲的是山脊，向高處凸出的是山谷，兩個山峰相對的位置是鞍部，等高線重合處是陡崖。其中山谷更容易發(fā)育出河流，平坦開闊的河流出山口更容易發(fā)育出聚落。等高線密集的地方坡較陡，等高線稀疏的地方坡較緩。兩條相鄰等高線之差就是該圖中的等高距。比例尺=圖上距離與實際距離的比。海拔是指地面某個點高出海平面的垂直距離，而相對高度是指某個地點高出另一個地點的垂直距離。
（2）在地圖上判斷方向的首要依據(jù)就是指向標(biāo)，只有在圖中沒有指向標(biāo)的情況下才可以使用“上北下南左西右東”的法則進(jìn)行判斷，但讀圖時一定要注意看清箭頭代表的是方向還是風(fēng)向，河流的流向等。
15．等高線閉合，且數(shù)值從中心向四周逐漸降低的為山峰；等高線向海拔較低處凸出的為山脊，也叫分水嶺；等高線向海拔較高處凸出的為山谷，發(fā)育河流；等高線重合的為陡崖，適合攀巖運動；位于兩個山頂之間，地勢較為低洼，是鞍部。讀圖可知，丁營地等高線向海拔較低處凸出，為山脊，C正確，ABD錯誤，
故答案為：C。
16．有指向標(biāo)的地圖，應(yīng)根據(jù)指向標(biāo)所標(biāo)方向去辨認(rèn)（箭頭指向北方）；根據(jù)圖中的指向標(biāo)，登山隊從丁營地出發(fā)登峰，行進(jìn)方向是朝著西南方向，A正確，BCD錯誤，
故答案為：A。
【答案】17．B
18．D
【解析】【點評】 在等高線地形圖上，向低處彎曲的是山脊，向高處凸出的是山谷，兩個山峰相對的位置是鞍部，等高線重合處是陡崖。其中山谷更容易發(fā)育出河流，平坦開闊的河流出山口更容易發(fā)育出聚落。等高線密集的地方坡較陡，等高線稀疏的地方坡較緩。兩條相鄰等高線之差就是該圖中的等高距。比例尺=圖上距離與實際距離的比。海拔是指地面某個點高出海平面的垂直距離，而相對高度是指某個地點高出另一個地點的垂直距離。
17．由圖可知，圖中①處等高線向低處凸出，是山脊地形；②處等高線向高處凸出，是山谷地形；③處等高線呈閉合狀態(tài)且中間數(shù)值大于四周，是山峰地形；④處等高線重合在一起，是陡崖地形，故ACD錯誤、B正確。
故答案為：B。
18．攀巖適合在陡崖地形進(jìn)行，圖中四個地方中，最適合進(jìn)行攀巖的是④，此處等高線重合在一起，是陡崖地形，故ABC錯誤、D正確，
故答案為：D。
【答案】19．D
20．B
【解析】【點評】 在等高線地形圖上，向低處彎曲的是山脊，向高處凸出的是山谷，兩個山峰相對的位置是鞍部，等高線重合處是陡崖。其中山谷更容易發(fā)育出河流，平坦開闊的河流出山口更容易發(fā)育出聚落。等高線密集的地方坡較陡，等高線稀疏的地方坡較緩。兩條相鄰等高線之差就是該圖中的等高距。比例尺=圖上距離與實際距離的比。海拔是指地面某個點高出海平面的垂直距離，而相對高度是指某個地點高出另一個地點的垂直距離。
19．圖中①處有多條等高線重合，是陡崖，故A正確；
②處等高線數(shù)值由高值凸向低值，是山脊，故B正確；
③處等高線呈閉合狀，且中部高、四周低，是山峰，故C正確；
④處等高線由低值凸向高值，是山谷，不是鞍部，故D錯誤。
故答案為：D。
20．圖中甲處的海拔在900~1000之間，③處的海拔在1000~1100之間，所以③處為該地區(qū)最高峰，故A錯；
圖中有指向標(biāo)，箭頭指向北方，盤龍村位于鹿王鎮(zhèn)的東南方，故B正確；
丙處等高線稀疏，丁處等高線密集，故丁處比丙處坡度陡，故C錯誤；
甲、乙兩處均位于900米等高線上，相對高度為0，故D錯誤。
故答案為：B。
【答案】21．B
22．B
23．A
【解析】【點評】海南省位于中國最南端，北以瓊州海峽與廣東省劃界，西臨北部灣與越南相對，東瀕南海與臺灣省相望，海南島四周低平，中間高聳，以五指山、鸚哥嶺為隆起核心，向外圍逐級下降。山地、丘陵、臺地、平原構(gòu)成環(huán)形層狀地貌，梯級結(jié)構(gòu)明顯，海南島地處熱帶北緣，屬熱帶季風(fēng)氣候，素來有“天然大溫室”的美稱，海南島地勢中部高四周低，比較大的河流大都發(fā)源于中部山區(qū)，組成輻射狀水系。
21．讀圖可知，②③處等高線向高處凸出，為山谷，①處等高線向低處凸出，為山脊，④處等高線稀疏，為平原，B正確，ACD錯誤，
故答案為：B。
22．流域是一條河流干支流所有的集水區(qū)域，山脊、山峰和山脈都可能是河流流域界線。圖中①②③④四地，屬于海南島最長河流南渡河流域的有②③④，三個地方的降水都匯集到流南渡河入海，①地位于山脈的另外一側(cè)，水不流入南渡河，不屬于南渡河流域。B正確，ACD錯誤，
故答案為：B。
23．2022年4月12日習(xí)近平主席來到文昌航天發(fā)射場時強(qiáng)調(diào)，今年天舟四號貨運飛船等將從文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空，若飛船通過海運由上海運往文昌，經(jīng)過的海洋有東海、臺灣海峽、南海，A正確。不經(jīng)過黃海、渤海，BCD錯誤。
故答案為：A。
【答案】24．B
25．C
【解析】【點評】（1）等高線呈閉合曲線時，海拔由外向內(nèi)增高的為山頂；等高線呈閉合曲線時，海拔由內(nèi)向外增高的為盆地；等高線凸出部分指向海拔較高處的為山谷；等高線凸出部分指向海拔較低處的為山脊；等高線重合處為陡崖；兩山頂之間的部位是鞍部。等高線密集，坡度陡；等高線稀疏，坡度緩。
（2）海拔是地面某個地點高出海平面的垂直距離；相對高度是地面某地點高出另一地點的垂直距離，即兩地的高度差。
24．讀圖分析可知：A. 甲處地形部位為山頂，A不符合題意；
B.乙處為陡崖，適合開展攀巖運動，B符合題意；
C.丙處為山谷，一般會有河流發(fā)育，C不符合題意；
D.丁處等高線稀疏坡度較小，D符合題意；
故答案為：B。
25．讀圖分析可知， 該圖等高距為100米，因此圖中山頂甲的海拔在400-500米之間。故C符合題意。故答案為：C。
【答案】26．C
27．D
【解析】【點評】 在等高線地形圖上，向低處彎曲的是山脊，向高處凸出的是山谷，兩個山峰相對的位置是鞍部，等高線重合處是陡崖。其中山谷更容易發(fā)育出河流，平坦開闊的河流出山口更容易發(fā)育出聚落。等高線密集的地方坡較陡，等高線稀疏的地方坡較緩。兩條相鄰等高線之差就是該圖中的等高距。比例尺=圖上距離與實際距離的比。海拔是指地面某個點高出海平面的垂直距離，而相對高度是指某個地點高出另一個地點的垂直距離。
26．據(jù)圖可知，圖中相鄰兩條等高線之間相差50米，據(jù)此可推知，圖中最高處的海拔大于300米，小于350米，題中四個選項中，只有320米在300米和350米之間，其他3個選項均不在300米和350米之間，C正確，ABD錯誤。
故答案為：C。
27．據(jù)圖可知，圖中既有海拔在200米以下，地面平坦的平原，也有海拔在500米以下，地勢起伏較大的丘陵，D正確；
山地和高原海拔均在500米以上，圖中海拔最高處不超過350米，ABC錯誤。
故答案為：D。
【答案】28．C
29．D
【解析】【點評】 在等高線地形圖上，向低處彎曲的是山脊，向高處凸出的是山谷，兩個山峰相對的位置是鞍部，等高線重合處是陡崖。其中山谷更容易發(fā)育出河流，平坦開闊的河流出山口更容易發(fā)育出聚落。等高線密集的地方坡較陡，等高線稀疏的地方坡較緩。兩條相鄰等高線之差就是該圖中的等高距。比例尺=圖上距離與實際距離的比。海拔是指地面某個點高出海平面的垂直距離，而相對高度是指某個地點高出另一個地點的垂直距離。
28．據(jù)圖可知，相鄰兩條等高線的差是400，所以該地等高距是400米，那么，二號營地的海拔大致在7600-8000米之間，珠峰頂?shù)暮０螢?848.86，所以兩地的相對高度為848.86~1248.86米，那么，只有C選項滿足要求，C正確，ABD錯誤。
故答案為：C。
29．攀登的過程中一開始是山谷，后面是山脊，A錯誤；
根據(jù)圖中的指向標(biāo)可知，測量隊從珠穆朗瑪峰北坡登山，B錯誤；
根據(jù)指向標(biāo)可知，三號營地在一號營地的東南方向，C錯誤；
據(jù)圖中比例尺可知，圖上1厘米代表實地距離5千米，那么1.2厘米就代表實地距離6千米，D正確。
故答案為：D。

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