資源簡介

1.2.3 往來在區域之間
一、單選題
1．下列不同區域之間的聯系，屬于文化交流的是(　　)
A．浙江省的藕粉銷往海外
B．江蘇省某醫院的專家與美國同行進行網上會診
C．山東省派干部支援西部大開發
D．福建省的青少年代表到香港特別行政區進行文藝演出
2．“義新歐”班列將紡織品和日用百貨等小商品運往馬德里，回程帶來馬德里的紅酒、橄欖油等商品。這體現了不同區域的（　　）
A．物產交流 B．信息交流 C．人才交流 D．技術交流
3．2020年7人民日報新媒體開啟公益扶貧助農直播，有貴州農家土豆、云南八寶貢米、新疆巴旦木、甘肅西和粉條等，廣大網友在網上就可以下單購得西部貧困縣的特色農產品，這屬于（　　）
A． 文化交流 B．技術交流 C．人才交流 D．信息交流
4．第六屆世界互聯網大會于2019年10月20日在浙江烏鎮隆重開幕，余姚某知名互聯網企業總經理王先生應邀出席大會論壇。回答問題。
（1）王先生決定自駕去參加大會。下圖是王先生的導航圖。根據下圖，可以推斷烏鎮位于余姚的(　　)
A．西北方 B．東北方 C．東南方 D．西南方
（2）世界各國商人齊聚烏鎮，尋找合作伙伴，洽談線上生意，這體現了不同區域之間的(　　)
A．文化聯系 B．信息聯系 C．經濟聯系 D．人才聯系
（3）上幅導航圖中，余姚到烏鎮圖上距離5厘米，實際距離約150千米，則該圖比例尺為(　　)
A．1：300000 B．1：30000
C．圖上1厘米代表實際距離3千米 D．300萬分之一
5．鄉村聚落類型各有不同，人們從事的生產活動也不相同，下列搭配正確的有（　　）
①農村——種植
②林場——放牧
③漁村——捕魚
④牧場——伐木
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．山區需要從平原、盆地地區調進糧食、棉花等農產品；平原地區需要從山區和丘陵地區調入大批林木產品。這表明區域之間需要（　　）
A．在自然條件上保持一致 B．在經濟發展上優勢互補
C．在文化、信息上保持聯系 D．在物產上保持一致
7．在畫有指向標的平面圖上，確定方向的一般方法是（　　）
A．面對地圖“上北下南，左西右東”
B．不論什么樣的地圖，均用經緯線確定
C．根據指向標確定方向
D．經線指示東西方向，緯線指示南北方向
8．家住北京的暢暢計劃暑假期間乘火車來呼倫貝爾看草原，為此暢暢準備了四幅地圖，其中對暢暢這次出行沒有明顯幫助的是（　　）
A．中國地形圖 B．中國鐵路分布圖
C．呼倫貝爾市交通圖 D．呼倫貝爾市景點導游圖
9．山區通常從平原、盆地地區調進糧食、棉花等農產品，平原地區通常從山區和丘陵地區調入林木產品。這表明區域之間需要(　　)
A．在人才資源方面相互交流 B．在經濟發展上優勢互補
C．在文化信息方面保持一致 D．在物產資源上保持一致
10．關于聚落的說法正確的是（　　）
A．聚落指農村
B．聚落是指房屋建筑物的集合體
C．聚落指城市
D．聚落是人類的聚居地其主要形式是城市和鄉村
11．下列不同區域之間的聯系中，屬信息交流的是（　　）
A．浙江蘭溪的楊梅銷售到上海 B．丹丹作為交換生到美國去學習
C．教師通過網絡下載教學資源 D．浙江省派干部支援西部大開發
12．紹興的黃酒運到北京銷售，說明（　　）
A．不同區域之間的聯系，不僅限于物產方面，還包括經濟、文化、信息等各個方面
B．北京沒有黃酒廠
C．各區域之間由于物產不同會發生聯系
D．紹興和北京的社區有著不同的功能
13．下列不同社區之間的聯系，屬于信息聯系的是（　　）
A．安徽的宣紙銷往北京
B．北京某大學生在網上查詢有關上海人才市場的信息
C．浙江的教師到四川支教
D．新疆人到上海賣新疆產的葡萄干
二、填空題
14．下面四人的談話，分別表示區域之間哪些方面的聯系：
（1） “下個月我們藝術團要去新疆演出。”　 　
（2） “喂，陳老板嗎？我們這里需要20噸山東蘋果，請問什么時候到貨？　 　
（3） “喂，是北京王府井大飯店嗎？我們有一個會議，我想預訂一個房間。” 　 　
（4） “今年上半年，我要到四川的一個貧困縣去支教了。” 　 　
三、材料分析題
15．閱讀下列材料，回答問題。
1998年，周莊被聯合國教科文組織列入“世界文化遺產預備名錄”。隨著周莊的名氣越來越大，旅游人數也逐年遞增。近年來，在“保護古鎮，建設新區，發展經濟，開辟旅游”的總體規劃下，周莊充分發揮水鄉古鎮的優勢，大力發展以旅游業為龍頭的第三產業。截至2002年底，周莊年客流量達到250萬人次；旅游年總收入可達2.5億元，占當年全鎮財政總收入的57%。對于主要游覽區僅有0.4平方千米的周莊古鎮來說，環境壓力無疑是巨大的。如何處理好環境與旅游發展的矛盾，成為周莊的一個嚴峻考驗。
（1）除了周莊以外，你還知道哪些水鄉古鎮？（至少寫出兩個）
（2）為什么周莊的布局主要是依水而建？
（3）周莊如何才能處理好環境保護與旅游發展的關系？請你提一些建議。（寫出兩條即可）
四、綜合題
16．2019年元旦，潯溪中學的小明同學跟隨父母去西山島(中國淡水湖泊中最大的島嶼)縹緲村外婆家喝喜酒。閱讀材料，回答問題。
（1）從定向法來看，圖1采用　 　定向法，圖2采用　 　定向法。根據圖1，可以判定西山島位于潯溪中學的　 　 (填方向)。
（2）根據圖1，可推算出圖2的比例尺大約為(　　)
A．1：2500 B．1：25000 C．1：250000 D．1：2500000
（3）吃好中飯后，小明與表哥沿著登山步道攀登有太湖第一峰之稱的縹緲峰。從地形部位看，圖2中登山步道都位于　 　處，縹緲峰的海拔高度起碼在　 　米以上。從聚落的分類來看，包括小明外婆家縹緲村在內的西山島的聚落屬于　 　。
（4）2018年是中國改革開放40周年。得益于改革開放，小明外婆家和縹緲村的其他居民過上了非常富裕的生活。綜合上述材料，分析縹緲村居民當前主要從事哪些生產活動。
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【分析】根據所學知識可知，“浙江省的藕粉銷往海外”屬于經濟交流；“江蘇省某醫院的專家與美國同行進行網上會診”屬于信息交流；“山東省派干部支援西部大開發”屬于人才交流； 福建省的青少年代表到香港特別行政區進行文藝演出 ”屬于文化交流；ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】區域之間交流的原因：各地自然條件不同，物產也不同；滿足人們物質生活多樣化的需求，實現優勢互補；社會經濟發展狀況的差異。區域之間交流的形式：物產、信息、物資、人員、技術、資金等。
2．【答案】A
【解析】【分析】根據題意， “義新歐”班列將紡織品和日用百貨等小商品運往馬德里，回程帶來馬德里的紅酒、橄欖油等商品。這體現了不同區域的物產交流。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】區域之間交流的原因：各地自然條件不同，物產也不同；滿足人們物質生活多樣化的需求，實現優勢互補；社會經濟發展狀況的差異。區域之間交流的形式：物產、信息、物資、人員、技術、資金等。
3．【答案】D
【解析】【分析】根據題意可知，“新媒體在網上發布貧苦縣特色農產品信息”，這是信息交流。故D符合題意，A、B、C與題意不符合。
故答案為：D
【點評】本題考查區域聯系，具體情境的運用，正確理解區域聯系涉及的內容即可，難度不大。
4．【答案】（1）A
（2）C
（3）D
【解析】【分析】(1)、根據圖中信息，采用一般定向法，可以推斷烏鎮位于余姚的西北方。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
(2)、世界各國商人齊聚烏鎮，尋找合作伙伴，洽談線上生意，這體現了不同區域之間的經濟聯系。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
(3)、上幅導航圖中，余姚到烏鎮圖上距離5厘米，實際距離約150千米，則該圖比例尺為300萬分之一。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】區域之間交流的原因：各地自然條件不同，物產也不同；滿足人們物質生活多樣化的需求，實現優勢互補；社會經濟發展狀況的差異。區域之間交流的形式：物產、信息、物資、人員、技術、資金等。
5．【答案】B
【解析】【分析】根據所學知識可知，鄉村聚落類型也各有不同。根據人們從事的生產活動，鄉村聚落表現為各種類型。農村，人們以種植業為主；林場，人們以種樹，發展林業為主；漁村，人們以打漁，養殖為主；牧場，人們以放牧，發展畜牧業為主。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】鄉村聚落既成為人們居住、生活、休息和進行政治、文化活動的場所，也是從事生產勞動的場所，主要以從事農業活動為主；城市聚落即城市，指在原有鄉村聚落基礎上，達到了一定的人口數量、經濟水平、規模程度而建立的規模大于鄉村和集鎮的以非農業活動和非農業人口為主的更高級的聚落形式。
6．【答案】B
【解析】【分析】根據題意， 山區需要從平原、盆地地區調進糧食、棉花等農產品；平原地區需要從山區和丘陵地區調入大批林木產品。這表明區域之間需在經濟發展上優勢互補。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】由于各地區的自然條件不同，物產也不同.為了滿足人們物質生活多樣化的需求，各區域之間就會發生聯系，實現優勢互補。其實，不同區域之間的聯系，不僅限于物產方面，還包括經濟、文化、技術、信息和人才等各個方面。
7．【答案】C
【解析】【分析】根據所學知識可知，在畫有指向標的地圖中，確定方向的方法是根據指向標確定方向。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】地圖上方向的判斷有三種方法，一是經緯網判斷法，二是指向標判斷法，三是通過“上北下南、左西右東”判斷法，一般范圍較小的地圖都有指向標，習慣上規定指向標統一指向北。
8．【答案】A
【解析】【分析】地圖的家族非常龐大，有自然地圖和社會經濟地圖。自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等，社會經濟地圖包括工業圖、農業圖、商業圖、交通圖、人口分布圖，不同的地圖發揮著不同的作用。家住北京的暢暢計劃暑假期間乘火車來呼倫貝爾看草原，中國鐵路分布圖、呼倫貝爾市交通圖、呼倫貝爾市景點導游圖，都為他提供了很大幫助。根據題意。
故選：A
【點評】依據地圖的種類和作用來解答此題。此題考查如何運用地圖，屬基礎題。
9．【答案】B
【解析】【分析】根據所學知識可知， 山區通常從平原、盆地地區調進糧食、棉花等農產品，平原地區通常從山區和丘陵地區調入林木產品。這表明區域之間需要在經濟上優勢互補。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】區域之間交流的原因：各地自然條件不同，物產也不同；滿足人們物質生活多樣化的需求，實現優勢互補；社會經濟發展狀況的差異。區域之間交流的形式：物產、信息、物資、人員、技術、資金等。
10．【答案】D
【解析】【分析】聚落是人類的聚居地，其主要形式是城市和鄉村．
故選：D．
【點評】人類集中居住在一起，就形成聚落．聚落有大有小，大到人口上千萬的巨型城市，小到只有幾十人的村莊．聚落的主要形式包括城市和鄉村．
11．【答案】C
【解析】【分析】根據題意，A是區域間的物產流動；B是區域間的文化交流；D是區域間的人才流動。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】區域之間交流的原因：各地自然條件不同，物產也不同；滿足人們物質生活多樣化的需求，實現優勢互補；社會經濟發展狀況的差異。區域之間交流的形式：物產、信息、物資、人員、技術、資金等。
12．【答案】C
【解析】【分析】根據所學知識可知，區域之間的聯系表現在物產，文化，經濟，信息等各個方面。紹興的黃酒運到北京銷售，說明各個區域之間由于物產不同會發生聯系。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】區域之間交流的原因：各地自然條件不同，物產也不同；滿足人們物質生活多樣化的需求，實現優勢互補；社會經濟發展狀況的差異。區域之間交流的形式：物產、信息、物資、人員、技術、資金等。
13．【答案】B
【解析】【分析】此題考查不同區域之間的聯系的相關知識。A反映的是經濟聯系，不符合題意；C反映的是人才聯系，不符合題意；D反映的是物產聯系，不符合題意。故答案是B。
【點評】知道不同區域之間聯系的內容。
14．【答案】（1）文化聯系
（2）物產(經濟、物資)聯系
（3）信息聯系
（4）人才(教育)聯系
【解析】【分析】(1)、“下個月我們藝術團要去新疆演出。”屬于文化聯系。
(2)、 “喂，陳老板嗎？我們這里需要20噸山東蘋果，請問什么時候到貨？屬于物產(經濟、物資)聯系。
(3)、 “喂，是北京王府井大飯店嗎？我們有一個會議，我想預訂一個房間。”屬于信息聯系。
(4)、 “今年上半年，我要到四川的一個貧困縣去支教了。” 屬于人才(教育)聯系。
【點評】區域之間交流的原因：各地自然條件不同，物產也不同；滿足人們物質生活多樣化的需求，實現優勢互補；社會經濟發展狀況的差異。區域之間交流的形式：物產、信息、物資、人員、技術、資金等。
15．【答案】（1）烏鎮、南潯、西塘、同里等。
（2）因為周莊多水，以前居民都是靠水生活，如捕魚、農田耕種都要用水，交通靠船。依水建房方便生活，方便生產，方便運輸。
（3）①控制客流量，實行“休游期”；②制訂嚴格的控制發展計劃，任何新建筑都必須經過批準才能動工；③加強環境保護力度。
【解析】【分析】（1）本題考查的是水鄉城鎮的有關知識。根據所學知識可知，除了周莊以外，還有烏鎮、南潯、西塘、同里等水鄉城鎮。
（2）本題考查的是自然環境對生產生活的影響的有關知識。根據所學知識可知，為周莊多水，以前居民都是靠水生活，如捕魚、農田耕種都要用水，交通靠船。依水建房方便生活，方便生產，方便運輸。
（3）本題考查的是環境保護和旅游發展的有關知識。根據所學知識可知，周莊要處理好環境保護與旅游發展的關系，必須控制客流量，實行“休游期”；制訂嚴格的控制發展計劃，任何新建筑都必須經過批準才能動工；加強環境保護力度。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對水鄉城鎮的識記，對自然環境對生產生活的影響的理解，對環境保護和旅游發展關系處理措施的理解。
16．【答案】（1）指向標；一般(上北下南，左西右東)；西北
（2）C
（3）山谷；250；鄉村聚落
（4）種植業、林業、漁業等。
【解析】【分析】(1)、從定向法來看，圖1采用指向標定向法，圖2采用的是一般定向法。根據圖1，可以判定西山島位于潯溪中學的西北方向。
(2)、根據圖1，可推算出圖2的比例尺大約為1：250000。
(3)、從地形部位看，圖2中登山步道都位于山谷處，縹緲峰的海拔高度起碼在250米以上。從聚落的分類來看，包括小明外婆家縹緲村在內的西山島的聚落屬于鄉村聚落。
(4)、2018年是中國改革開放40周年。得益于改革開放，小明外婆家和縹緲村的其他居民過上了非常富裕的生活。綜合上述材料，分析縹緲村居民當前主要種植業、林業、漁業等。
【點評】地圖上方向的判斷有三種方法，一是經緯網判斷法，二是指向標判斷法，三是通過“上北下南、左西右東”判斷法，一般范圍較小的地圖都有指向標，習慣上規定指向標統一指向北。

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