資源簡介

3.8革命先行者孫中山
學習目標 1.了解孫中山走上革命道路的歷程及早年的革命活動 2.理解中國同盟會成立的過程和作用 3.分析理解三民主義的內容和含義
學習重點 了解孫中山早年的革命活動，知道孫中山是中國民主革命的先行者
學習難點 分析理解三民主義的內容和含義
教學過程
內容要點：了解孫中山早年的革命活動，知道孫中山是中國民主革命的先行者。 認知提示：通過孫中山等人的革命事跡，體會革命黨人的斗爭精神 備注
教學導入 他是偉大的民族英雄、偉大的愛國主義者、中國革命的偉大先驅，一生以革命為己任，立志救國救民，為中華民族做出了彪炳史冊的貢獻。 ——--2016年習近平總書記在他誕辰150周年大會的講話
教學探究 第一學程：孫中山早年的革命活動 學習任務： 主問題1.閱讀教材第一章節，概括孫中山早年的革命活動及其內容、結果，完成時間軸 學法指導： 第一步：自學探究——“學法指導”設計（自學要求） 學生閱讀相關內容，自主完成第一部分。 第二步：互學討論——“學法指導”設計（互學要求） 小組內交流答案及想法，形成統一的意見。 （1）有序交流。組長主持，組內互學，及時糾錯。 （2）匯總意見。 （3）展學準備。組長做好組員的任務分工，做好展講準備。 第三步：展學交互——“學法指導”設計（展學要求） 以小組為單位進行匯報，其他小組認真聽，并進行補充和質疑 、及時評價。 主問題1設計意圖 通過時間軸的形式，既讓學生了解孫中山早年的革命歷程，又培養了學生的時空觀念。 主問題1預設答案： 1866 1894 1892 1 895 第二學程：同盟會的成立 學習任務： 請同學們閱讀教材39頁第四段——40頁第一二段，同盟會成立的條件和情況。 學法指導： 第學法指導： 第一步：自學探究——“學法指導”設計（自學要求） 學生閱讀相關內容，自主完成。 第二步：互學討論——“學法指導”設計（互學要求） 小組內交流答案及想法，形成統一的意見。 （1）有序交流。組長主持，組內互學，及時糾錯。 （2）匯總意見。 （3）展學準備。組長做好組員的任務分工，做好展講準備。 第三步：展學交互——“學法指導”設計（展學要求） 以小組為單位進行匯報，其他小組認真聽，并進行補充和質疑 、及時評價。 主問題2設計意圖 通過問題的設計，學生認識到同盟會的成立具備了思想基礎、組織基礎，培養學生分析歸納的能力。 第三學程：三民主義 學習任務： 主問題3.什么是三民主義？它與同盟會的革命綱領有何關系 有何意義？ 學法指導： 第一步：自學探究——“學法指導”設計（自學要求） 學生獨立思考，自主完成。 第二步：互學討論——“學法指導”設計（互學要求） 小組內交流答案及想法，形成統一的意見。 （1）有序交流。組長主持，組內互學，及時糾錯。 （2）匯總意見。 （3）展學準備。組長做好組員的任務分工，做好展講準備。 第三步：展學交互——“學法指導”設計（展學要求） 以小組為單位進行匯報，其他小組認真聽，并進行補充和質疑 、及時評價。 主問題3設計意圖 突破重難點，培養歷史解釋能力，以討論方式展開教學，增強合作能力、提升團隊精神。 主問題3預設答案：三民主義是孫中山對同盟會革命綱領的闡述和概括。 ）
第 四學程： 學習任務： 主問題4.當堂練習（當堂檢測） 1.孫中山先生一生從事諸多革命活動，被譽為（ ） A.反清能手 B.中山樵 C.三民主義締造者 D.革命先行者 2.“振興中華”是每一位愛國志士的不懈追求。最早喊出這個口號的是孫中山，為了振興中國，他成立的中國第一個資產階級革命團體是（ ） A.強學會 B.興中會 C.光復會 D.同盟會 3.近代中國許多進步報刊傳播了新思想、新知識，加快了中國追隨世界歷史潮流、走向近代化的步伐。讀圖，回答問題。 （1）以上三份報紙屬于中國同盟會的機關報的是哪一份？ （2）在它的發刊詞中，孫中山將同盟會的政治綱領闡發為什么理論？該理論包含哪三大主義？ （3）這一理論對資產階級革命起了什么作用？ 學法指導： 第一步：自學探究——“學法指導”設計（自學要求） 學生獨立思考，自主完成。 第二步：互學討論——“學法指導”設計（互學要求） 小組內交流答案及想法，形成統一的意見。 （1）有序交流。組長主持，組內互學，及時糾錯。 （2）匯總意見。 （3）展學準備。組長做好組員的任務分工，做好展講準備。 第三步：展學交互——“學法指導”設計（展學要求） 以小組為單位進行匯報，其他小組認真聽，并進行補充和質疑 、及時評價。 主問題4設計意圖 通過檢測鞏固，加深學生對知識的理解和運用， 主問題4預設答案：1.D　2.B 3.（1）《民報》 （2）三民主義。民族主義、民權主義、民生主義。 （3）三民主義成為孫中山領導資產階級革命的指導思想。
教學總結 孫中山早年從“醫人”轉向“醫國”，從要求改革到投身革命推翻清朝統治，成為民主革命的先行者。他在領導民族民主革命的偉大歷程中，創建革命團體，建立政黨，確立三民主義，發動武裝起義。這一系列活動，使他成為革命黨公認的領袖。
板書設計 革命先行者 孫中山
課后反思

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