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17.1 電流與電壓和電阻的關系 教學課件 2022-2023學年人教版物理九年級全一冊(共25張PPT)

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17.1 電流與電壓和電阻的關系 教學課件 2022-2023學年人教版物理九年級全一冊(共25張PPT)

資源簡介

(共25張PPT)
第1節 電流與電壓和電阻的關系
第1節 電流與電壓和電阻的關系
第十七章 歐姆定律
人教版·九年級物理
獵豹圖書
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學習目標
1.通過實驗探究,認識電流、電壓和電阻的關系。
2.會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和電流之間的關系。
3.會使用“控制變量”的研究方法研究物理規律的思路,學習用圖像研究物理問題的方法。
獵豹圖書
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預習檢測
電阻一定時,導體中的電流和導體兩端的電壓成 。
正比
電壓一定時,導體中的電流和導體的電阻成 。
反比
自學課文,找出關鍵詞填空:
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新課導入
你知道下列用電器工作時的電流有多大嗎?
約5 A
約0.5 A
約0.2 A
約1 A
各種用電器的電流大小不同,那么電流大小與哪些因素有關?
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課堂妙解
探究電流與電壓的關系
電壓是產生電流的原因,電壓越大,電流可能越大;電阻有阻礙電流的效果,電阻越大,電流會越小。那么它們之間有什么定量關系呢?
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實驗1
探究電流與電壓的關系
想一想:電阻不變時,電阻上的電流跟電阻兩端的電壓有什么關系
給你以下實驗器材,如何設計實驗?
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控制變量法
設計實驗
在研究電流和電壓之間關系時,我們是固定電阻不變,讓電壓發生改變,觀察電流的變化。
猜想或假設
電阻一定時,電壓越高,電路中的電流越大。
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A
V
R
R'
S
繪制電路圖
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電阻R 10 Ω
電壓U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
電流I/A
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
自變量
因變量
控制變量
記錄實驗數據
進行實驗
獵豹圖書
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I/A
U/V
O
4.0
6.0
8.0
10.0
0.1
0.3
0.5
0.6
0.4
0.2
0.7
0.8
2.0
3.0
5.0
7.0
1.0
9.0
0.9
·
·
·
·
·
·
·
R = 10Ω
繪制圖象
歸納結論
  當導體的電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比。
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小練筆
1.已知R1=3R2,分別把R1、R2接到6 V的電源上,通過它們的電流比I1∶I2等于( )
  A.1∶3  B.3∶1  C.2∶1  D.4∶1
2.一導體接到電路中 ,如果把它兩端的電壓增大到原來的三倍,下列說法中正確的是( )
  A.它的電阻是原來的三倍 B.它的電流保持不變
  C.它的電流是原來的三分之一 D.它的電流是原來的三倍
A
D
實驗2
在電路中如何改變電阻,選用什么器材?怎么操作?
如何使電阻兩端電壓不變,如何控制其不變?
滑動變阻器在實驗中起到什么作用?
設計實驗
控制電壓一定,研究電流與電阻的定量關系。
探究電流與電阻的關系
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控制變量法
設計實驗
在研究電流和電壓之間關系時,我們是固定電阻不變,讓電壓發生改變,觀察電流的變化。
猜想或假設
因為電阻表示導體對電流的阻礙作用,電阻越大,電流會越小,所以電流與電阻可能存在反比關系。
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A
V
R
R'
S
電路圖不變
通過調節滑動變阻器來控制定值電阻兩端的電壓不變(如U=3V)
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點擊圖片播放視頻
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進行實驗
分別將5Ω、10Ω、15Ω 的定值電阻連入電路中,調節滑動變阻器,使電壓表示數保持不變(如U=3V),分別讀出電流表的示數,記錄在下面的表格中。
實驗次序 電阻R/Ω 電流I/A
1 5
2 10
3 15
0.6
0.3
0.2
歸納結論
當導體的電壓一定時,通過導體的電流跟導體的電阻成反比。
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小練筆
  3.某同學按如圖所示的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系。電源電壓保持不變,他不斷改變電阻箱R1(符號用 表示)的阻值,測得相應的電流如下表。分析表中數據可知:電流跟電阻__________,這與其他同學的結論不一樣,其原因是_____________________。
次數 R1/W I/A
1 2 0.40
2 4 0.32
3 8 0.25
V
A
S
R1
R2
P
不成反比
沒有保持電壓一定
  I與U的關系:R一定時,I與U成正比
電阻一定時,導體中的電流和導體兩端的電壓成正比
I與R的關系:U一定時,I與R成反比
電壓一定時,導體中的電流和導體的電阻成反比
總結:
獵豹圖書
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課堂小結
電流與電壓的關系
電流與電阻的關系
電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比
電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比
探究方法
實驗電路
實驗結論
電流與電壓和電阻的關系
探究方法
實驗電路
實驗結論
獵豹圖書
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1.在探究電阻一定時電流與電壓關系的實驗中,小明得到的實驗數據如下表所示。
動手動腦學物理
數據序號 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8
電流I/A 0.08 0.15 0.23 0.40 0.38 0.45
(1)為分析電流與電壓的定量關系,請你在圖17.1-2的方格中建立有關坐標軸并制定其標度,把表中的數據在坐標系中描點。
【答案】如下圖所示:
(2)小英說,從圖中可以看出,這些數據中有一組是明顯錯誤的,跟其他數據的規律完全不同,可能是讀取這組數據時粗心所引起的,分析時需要把它剔除掉。這是哪組數據?
【解析】(1)在坐標系中,縱坐標、橫坐標分別表示探究的兩個物理量,即電流和電壓,注意在物理量符號的旁邊標注上單位,在制定標度時要注意均勻分布原則,使數據均勻分布在坐標軸上。(2)分析實驗數據可知:在實驗誤差允許范圍內,通過同一導體的電流與它兩端的電壓成正比,所描繪出的“電流—電壓”圖象是一條直線。根據此規律,第4組實驗數據中,當電壓值為1.2 V時,對應的電流值為0.30 A,而表格中所記錄的電流數據是0.40 A,此數據應該剔除掉。
【答案】第4組數據是錯誤的。
2. 在電阻一定時探究電流與電壓關系的實驗中,小凱把定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和電源連接成了圖17.1-3.所示的電路,正準備閉合開關時,旁邊的小蘭急忙攔住他,說接線錯了。請你檢查一下電路,錯在哪里?小蘭發現只要改接一根導線就可以,請把接錯的那一根導線找出來,打上“Χ”,再畫線把它改到正確的位置上。
【解析】解答本題的關鍵在于注意以下三點:(1)電流表要串聯在電路中,電壓表要與定值電阻并聯。(2)注意電流表和電壓表的正、負接線柱是否連接正確。(3)滑動變阻器在電路中除保護電路外,還要改變定值電阻兩端的電壓,所以它必須串聯在電路中。觀察題圖可以發現,電流表與定值電阻并聯了,而電壓表串聯在了電路中。在注意使電流從“+”接線柱流入、從“-”接線柱流出的情況下,應將電壓表并聯到定值電阻兩端,可將定值電阻右端與電流表“0. 6”接線柱連接的那根導線移到電壓表“-”接線柱上,即可改正過。
【答案】錯在電流表與定制電阻并聯;電壓表串聯在電路中。修正后電路如圖:
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