資源簡介 6.3.2加快改善我國的生態環境一、單選題1.陸地狹小、資源短缺的浙江,擁有的海島風能、潮汐能、波浪能的蘊藏量均居世界前列。因此,開發利用海洋能源有利于浙江( )①節能減排,保護環境②把資源優勢轉化為經濟優勢③因地制宜,海陸互補④增加資源總量,擴大海域面積A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.資源跨區域調配工程的實施主要是為了解決( ?。?br/>A.資源分布地區不均衡的問題 B.資源人均占有量少的問題C.環境日益惡化的問題 D.資源科學利用不夠的問題3.目前我國開發的海洋資源,主要是開發( )A.生物資源 B.化學資源 C.濱海砂礦 D.油氣資源4.習近平總書記強調“耕地紅線”一定要守住。劃定“耕地紅線”(見下圖)的行為( )A.說明我國耕地總量豐富B.說明我國在資源利用上各展所長、優勢互補C.反映我國存在耕地資源問題D.不利于資源的保護、利用和經濟的發展5.“水是萬物之源”,下列你認為體現了保護水資源的做法的有( ?。?br/>①農田灌溉為滴灌 ②重復循環用水,用洗臉水來沖廁所③節約用水 ④隨手關水龍頭 ⑤農田灌溉為漫灌A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤6.“海綿城市”是指城市能像海綿一樣,在適應環境變化和應對自然災害等方面具有良好的“彈性”,下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用。嘉興創建海綿城市的主要意義在于( ?。?br/>A.實現城市水資源的有效循環利用B.努力促進城市物質文明發展C.進一步開發和利用地下水資源D.實現城市各種資源的綜合利用7.下列符合“問題——對策”模式來解決我國發展中問題的是( ?。?br/>①資源分布不均衡——跨區域調配②我國三大經濟帶各具特色——因地制宜、優勢互補③資源總量豐富——西部大開發④環境污染嚴重——預防并治理環境污染A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.南水北調工程連接的四大流域是( )A.長江、黃河、海河、遼河 B.長江、淮河、黃河、海河C.長江、珠江、遼河、黃河 D.長江、黃河、淮河、金沙江9.下列關于人口、資源、環境關系的敘述,錯誤的是( ?。?br/>A.人口過度增長,造成資源危機B.人口過度增長,導致環境質量下降C.人口過度增長,造成生態平衡失調D.人口多是好事,改造環境的力量大10.讀表,該資料反映了我國自然資源的基本特征是( ?。?br/>自然資源 已探明的礦產資源 耕地面積 河流年徑流量 森林面積總量居世界位次 3 4 6 6人均量與世界平均量比值A.總量豐富,人均占有量大 B.總量豐富,人均占有量不足C.總量貧乏,人均占有量大 D.總量貧乏,人均占有量不足11.2004年,中國正式開展月球探測工程,并命名為“嫦娥工程”。目前已成功發射了“嫦娥一號”和“嫦娥二號”。該工程的任務之一是評估月球資源的開發利用前景,它對我國解決資源問題的意義在于( ?。?br/>A.改變資源分布不平衡的現狀 B.加強資源的回收利用C.用月球資源完全替代地球資源 D.擴展資源的開發利用12. 針對下圖反映的問題,我們應該( )①降低生產對資源的消耗②實施資源的跨區域調配③擴展自然資源開發范圍④加強對自然環境的保護A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.下列有關海洋利用與保護描述錯誤的是( )A.我國海洋石油、天然氣資源豐富B.海洋資源成為我國經濟社會可持續發展的重要后備資源C.目前我國部分海域出現海水遭受污染、生態系統退化、生物資源枯竭等災害D.海洋經濟已經成為我國經濟的支柱14.右圖漫畫《姜太公釣魚新編》啟示我們( )A.發展經濟與保護環境是矛盾的,必須先保護環境B.我國的水資源嚴重缺乏,必須大力發展水產養殖業C.我國能源消耗量大,必須大力實施可持續發展戰略D.資源、環境形勢嚴峻,必須處理好人與自然的關系答案解析部分1.【答案】A【解析】【分析】根據題意中“開發利用海洋資源”可知,有利于開源,緩解資源短短缺問題,但不會增加資源總量,故④說法有誤。開發風能等新能源,有利于節約資源、保護環境,將資源優勢轉化為經濟優勢,浙江利用沿海的地理位置優勢,開發海洋能源,緩解資源短缺問題,故①②③說法正確。故答案為: A【點評】本題考查應對我國資源短缺的措施,屬于容易題2.【答案】A【解析】【分析】對資源短缺的地區來說,資源的合理開發、調配,對平衡自然資源空間分布不均,緩解區域自然資源短缺起到重大作用。BCD不符合題意,A項正確。故答案為:A。【點評】我國幅員遼闊,各種資源門類齊全,品種繁多。其中,很多自然資源 總量豐富,但由于人口眾多,人均占有量很低。 而且我國自然資源的空間分布是不平衡的。這種不平衡對工農業生產的布局和區域經濟社會發展都會產生重大影響。3.【答案】A【解析】【分析】中國海洋生物資源豐富,種類有2萬多種,其中魚類3000多種,主要經濟魚類70多種,大黃魚、小黃魚、帶魚和烏賊是中國著名的四大海產,目前人類開發海洋資源,主要是開發海洋的生物資源,A正確。故答案為:A【點評】海洋資源主要有以下方面:①海洋生物資源:魚、蝦、貝、藻等可供食用或藥用的生物資源②海洋礦產資源:在大陸架淺海海底,埋藏著豐富的石油、天然氣以及煤、硫、磷等資源;在近岸帶的濱海砂礦中,富含砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產;③水資源:通過海水淡化等技術,把海水變成可淡水供人類使用,且數量巨大,用之不竭。4.【答案】C【解析】【分析】根據題意中“耕地紅線”可知,我國耕地資源短缺,故C符合題意。A說法錯誤,B題意沒有體現,耕地紅線的劃定有利于保護耕地資源,故D說法錯誤。故答案為: C【點評】本題考查我國資源的問題,屬于容易題。5.【答案】A【解析】【分析】本題考查的是保護水資源措施的有關知識。根據所學知識可知,農田漫灌水資源利用效率低,不利于水資源的保護,所以⑤不符合題意。故選A。【點評】本題難度適中,主要考查學生對水資源保護措施的理解。6.【答案】A【解析】【分析】本題考查的是海綿城市的有關知識。根據所學知識可知,海綿城市,是新一代城市雨洪管理概念,是指城市在適應環境變化和應對雨水帶來的自然災害等方面具有良好的“彈性”,也可稱之為“水彈性城市”。國際通用術語為“低影響開發雨水系統構建”。下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用,因地制宜建設“海綿城市”可以緩解城市水資源壓力、提高城市防洪排澇能力,所以A符合題意。故選A。【點評】本題難度適中,主要考查學生對海綿城市的理解。7.【答案】B【解析】【分析】符合”問題——對策 模式來解決我國發展中問題的是①資源分布不均衡——跨區域調配、 ②我國三大經濟帶各具特色——因地制宜、優勢互補、④環境污染嚴重——預防并治理環境污染 ;故選B。【點評】考查發展中存在的問題及 解決措施。8.【答案】B【解析】【分析】本題考查南水北調工程溝通的水系,南水北調東線、中線工程通水后,把長江、淮河、黃河、海河流域聯結起來。有利于緩解我國北方地區缺水的現狀。【點評】掌握南水北調的相關知識。9.【答案】D【解析】【分析】本題考查的是人口、資源、環境關系的有關知識。根據所學知識可知,人口過多增長會造成資源危機,導致環境質量下降,造成生態平衡失調,所以ABC表述正確,D表述錯誤。故選D。【點評】本題難度適中,主要考查學生對人口、資源、環境關系的理解。10.【答案】B【解析】【分析】根據2010年全國第六次人口普查結果,中國總人口為13.7億,約占世界人口總數的1/5,是世界上人口最多的國家.我國地大物博,自然資源豐富,由于中國人口眾多,平均每人占有的資源量低于世界平均水平,是一個資源相對貧乏的國家.故選:B.【點評】自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質與能量,主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產資源、海洋資源等.11.【答案】D【解析】【分析】本題考查的是“嫦娥工程”的有關知識。分析材料并結合所學知識可知,“嫦娥工程”對我國解決資源問題的意義在于擴展資源的開發利用,所以D符合題意;AB與“嫦娥工程”無關;C表述錯誤,月球資源并不能完全替代地球資源。故選D。【點評】本題難度適中,主要考查學生對“嫦娥工程”的理解。12.【答案】B【解析】【分析】根據圖中信息可知,世界部分礦產資源將在不遠的將來出現資源枯竭,針對該圖反映的問題,我們應該:①降低生產對資源的消耗,盡量節約利用資源;③擴展自然資源開發范圍,積極研究替代品。①③正確。②實施資源的跨區域調配,解決不了資源短缺問題;④加強對自然環境的保護,與資源短缺關系不大。B項①③正確,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查資源問題及學生的理解能力。知道為了緩解區域資源短缺問題,除了進行跨區域調配工程外,還可以通過開發利用新能源,采取有效措施節約和合理利用能源等。13.【答案】D【解析】【分析】本題考查海洋利用與保護狀況。我國海洋石油、天然氣資源豐富,海洋資源成為我國經濟社會可持續發展的重要后備資源;但目前我國部分海域出現海水遭受污染、生態系統退化、生物資源枯竭等災害,但不是目前我國經濟的支柱。【點評】我國海洋資源中蘊藏著豐富的石油和天然氣。其中石油儲量達22億噸,天然氣儲量達480億立方米,而且不斷有新的油氣田發現。但我國海洋資源開發面臨著嚴峻的問題,如海洋災害頻繁、環境污染加劇、近海漁業資源衰竭等。造成海洋環境污染的原因主要有工業廢水污染、石油污染物、赤潮災害等。需進行綜合管理,依法管理,防止污染,科學利用。14.【答案】D【解析】【分析】考查對保護環境、節約資源的基本國策等考點的理解。從總體上看,我國的生態環境惡化的趨勢初步得到遏制,部分地區有所改善,但目前我國環境形勢依然相當嚴峻,不容樂觀。人類的過度消耗和環境污染,不少地區水質污染日漸突出,影響體健康和經濟的發展以及人類社會的可持續發展;因此必須協調好人口、資源、環境和發展的關系。 故選擇D.【點評】掌握保護環境、節約資源的基本國策和可持續發展戰略,理解人口、資源、環境和發展的關系,并在日常生產生活中選擇低碳生產生活方式。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫