資源簡介

(共30張PPT)
第三單元 物質構成的奧秘
課題1 分子和原子
去年今日此門中
人面桃花相映紅
人面不知何處去
桃花依舊笑春風
讀古詩，品自然……
情景導入
看老師施展“法力”：一汪“清水”，習習“微風”吹開了“桃花”的笑臉……
看來桃花并非只開在春風里。今天是桃花盛開的日子，
用你們智慧頭腦，靈巧的雙手，映紅課堂這一片“桃花”。
情景導入
●請觀察老師提供實驗用品：棉簽、水、氨水、酚酞、品紅等。
●想一想：是氨水使沾有酚酞的棉花變紅，但氨水并沒有與酚酞接觸呀？
●氨有“無影腳”，“跑”到棉花上？以上實驗說明什么問題？
自主預習
都很小
越快
運動
間隔
化學
最小
相同
不同
化學
最小
再分
不能再分
實驗3－1
此實驗中看到什么現象，此現象說明了什么？
使用熱水，品紅擴散越快。
歸納
分子運動
此實驗中看到什么現象，為什么產生此現象？由此說明了什么？
歸納
A
D
水的汽化
H2O2分解
●觀察水的汽化和過氧化氫分解的微觀變化。
●思考：1、這兩種變化有什么不同？
2、水汽化過程中分子的種類是否改變？
3、過氧化氫分解的過程中分子種類是否改變？其化學性質是否改變？
歸納
上面是過氧化氫分解的示意圖。
思考：過氧化氫分解過程中分子是否發生改變？
原子是否發生改變？
化學變化的過程是怎樣的？
H2O2
H2O
O2
過氧化氫
水
+
氧氣
幾種分子的模型
氧化汞分子分解
氫氣與氯氣反應
歸納
3.在電解水這一變化中，沒有變化的粒子是（ ）
A.水分子 B.水原子
C.氫、氧兩種原子 D.以上都不是
4.分子和原子的主要區別是（ ）
A.分子大，原子小
B.分子可直接構成物質，而原子不能
C.分子可分為原子，而原子不能再分
D.在化學變化中，分子可分而原子不能再分
5.按下列要求各舉一個例子，填入空白處：
（1）由分子構成的純凈物_________；
（2）由原子直接構成的純凈物______；
（3）由兩種分子構成的混合物_______；
（4）由兩種原子直接構成的混合物_______。
C
D
氧氣
鐵
糖水
銅鋅合金
D
B
B
化學
相同
不同
同種分子
不同種分子
不變
改變
課堂小結
本節內容學習了物質由微觀粒子構成，分子的性質及運用，分子可以分為原子，分子和原子的區別及聯系等。

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