資源簡介

6.2.2 應(yīng)對我國的資源問題
同步練習(xí)
一、單選題
1．2021年入復(fù)后，仝國多個地區(qū)出現(xiàn)缺電狀況。各地區(qū)陸續(xù)出臺有序用電、錯峰用電。季節(jié)性尖峰電價等政策，部分地區(qū)還采取高耗能企業(yè)限電停產(chǎn)的政策。“拉閘限電"反映了（　　）
A．我國自然資源總量嚴重不足 B．實現(xiàn)碳達峰碳中和目標(biāo)的方式
C．資源問題制約我國經(jīng)濟發(fā)展 D．資源短缺已嚴重影響人民生活
2．世界各地自然條件各不相同，造就了獨具特色的區(qū)域生活。下列各區(qū)域描述正確的是（　　）
①湄公河平原的高腳屋懸空架設(shè)，以木、竹為主要建材
②美國中部大平原土地遼闊，地勢低平，適合機械化生產(chǎn)
③日本“男孩節(jié)”用鯉魚旗表達漁民對海洋恩賜的感謝
④以色列利用有限的水資源發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)，是歐洲人的“大菜籃”
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．下列有關(guān)我國自然資源說法錯誤的是（　　）
A．從不同指標(biāo)理解的話，我國既是一個“資源大國”，也是一個“資源小國”
B．我國自然資源種類多，總量大，但是人均占有量少
C．由于社會經(jīng)濟發(fā)展快，人口數(shù)量多，我國自然資源的總體形勢是嚴峻的
D．目前油價較低，都是因為我國石油能夠自給有余
4．紹興發(fā)展依托于綠水青山。2018年紹興市共淘汰落后產(chǎn)能企業(yè)348家，關(guān)停熱電企業(yè)7家，推廣新能源汽車5026輛，打響了藍天保衛(wèi)戰(zhàn)。這樣做（　　）
①是因為保護環(huán)境就是保護和發(fā)展生產(chǎn)力
②表明解決環(huán)境問題是紹興當(dāng)前的工作中心
③體現(xiàn)了紹興努力落實新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式
④體現(xiàn)了紹興著力追求生態(tài)保護和經(jīng)濟發(fā)展的雙贏
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．有關(guān)我國自然資源的敘述，正確的是（　　）
A．水資源南方少，北方多 B．水資源冬春多，夏秋少
C．耕地集中分布在東部平原地區(qū) D．耕地少，后備耕地充足
6．為加快我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，我國實施了“南水北調(diào)”“西電東送”“西氣東輸”等重大工程。這些重大工程的實施主要是為了解決(　　)
A．資源分布地區(qū)不平衡的問題
B．資源人均占有量少的問題
C．環(huán)境日益惡化的問題
D．資源科學(xué)利用不夠的問題
7．以下是小李同學(xué)對我國國情的了解，你認為有誤的是（　　）
A．邊境貿(mào)易發(fā)展迅速 B．是世界人口大國
C．自然資源人均占有量不斷上升 D．綜合國力不斷增強
8．下圖為中國部分自然資源人均占有量與世界平均水平的比較。讀圖判斷下列敘述正確的是(　　)
A．我國自然資源總量豐富，人均占有量最多
B．我國水資源人均占有量較少，但分布均勻
C．我國自然資源種類單一，數(shù)量極其匱乏
D．我國各類自然資源中人均占有量最接近世界平均水平的是煤炭
9．循環(huán)經(jīng)濟（資源→生產(chǎn)→消費→再生資源）與傳統(tǒng)經(jīng)濟（資源→生產(chǎn)→消費→廢棄物排放）相比，其優(yōu)勢體現(xiàn)在（　　）
①保護環(huán)境，創(chuàng)造美好家園 ②節(jié)約資源，提高資源的利用率
③實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展 ④徹底解決我國資源短缺的矛盾
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．我國的礦產(chǎn)資源雖然豐富，但貧礦多，富礦少；中小型礦多，大型、超大型礦少。礦產(chǎn)資源的回采率只有30%～50%，比國外平均低10%～30%；能源利用率只有30%，比世界平均水平還低。這說明(　　)
①我國資源人均占有量少 ②我國資源存在結(jié)構(gòu)性短缺③資源的時空分布不平衡 ④我國資源的利用率低，資源浪費與損失嚴重
A．②③ B．②④
C．①④ D．①②④
11．我國許多自然資源的分布都具有“東多西少”的特點．但下列有一種自然資源不符合這個規(guī)律，它是（　　）
A．耕地 B．水資源 C．森林 D．太陽能
12．下面關(guān)于我國自然資源狀況的說法，正確的有(　　)
①自然資源總量十分貧乏 ②地大物博，取之不盡、用之不竭
③既是“資源大國”，又是“資源小國” ④資源人均占有量少
A．①② B．③④
C．①④ D．①③
13．2013年5月，煙臺大學(xué)7名保潔員自發(fā)撿食學(xué)生們饅頭、油條、米飯等剩飯剩菜。他們的舉動觸動了社會各界尤其是煙大師生的內(nèi)心，學(xué)生剩飯情況從此幾乎杜絕，真正落實了“光盤行動”。對7名保潔員的行為評價正確的是（　　）
①符合可持續(xù)發(fā)展的要求 ②符合社會主義榮辱觀的具體要求
③不利于促進消費，推動我國經(jīng)濟發(fā)展 ④有利于傳承中華民族傳統(tǒng)美德
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
14．2017年1月25日，國家發(fā)展改革委 國家農(nóng)業(yè)部關(guān)于印發(fā)《全國農(nóng)村沼氣發(fā)展“十三五”規(guī)劃》的通知，要求進一步做好“十三五”時期的農(nóng)村沼氣轉(zhuǎn)型升級工作。上述材料表明開發(fā)生物能有利于（　　）
①提高資源利用率 ②改善生態(tài)環(huán)境 ③提高經(jīng)濟效益 ④杜絕能源浪費
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．閱讀“近五年我國經(jīng)濟發(fā)展的部分情況表”，回答小題。
近五年我國經(jīng)濟發(fā)展的部分情況表
年份 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年
國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）增速 7.7% 7.4% 6.9% 6.7% 7.1%
單位GDP耗能下降（%） 3.6 4.8 5.6 5.0 3.7
（1）根據(jù)表格，可以看出我國近年經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)“新常態(tài)”的特征是（　　）
A．能源消耗量正在逐漸減少
B．經(jīng)濟發(fā)展的速度比較緩慢
C．更加注重科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展
D．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)通過調(diào)整逐步得到優(yōu)化
（2）根據(jù)表格，為了更好的實現(xiàn)未來國民經(jīng)濟的發(fā)展，我們必須堅持的國策和戰(zhàn)略有（　　）
①科教興國戰(zhàn)略
②對外開放
③一國兩制
④節(jié)約資源
⑤環(huán)境保護
A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④
二、材料分析題
16．閱讀材料，回答問題。
材料一：我國自然資源狀況表
自然資源 總量排名 人均占有量世界排名
耕地面積 4 126
森林面積 6 107
淡水資源 6 121
礦產(chǎn)資源 3 80
材料二：2018年6月24日公布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強生態(tài)環(huán)境保護 堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)的意見》強調(diào)，深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明四項，堅決打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，著力打好碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，扎實推進凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。
（1）分析材料一，簡要概括我國在自然資源方面的基本國情。
（2）黨和政府要求打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)、打好碧水保衛(wèi)戰(zhàn)、推進凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，你認為原因何在？
（3）你認為應(yīng)如何深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，才能打贏這三場戰(zhàn)？
17．為積極參與“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水）活動，建設(shè)“清麗湖州”，某校九年級學(xué)生對我市治水情況進行了社會調(diào)查活動。
【活動一：探查身邊“清清河”】同學(xué)們探查了市區(qū)的主要河道，發(fā)現(xiàn)原來的黑河、臭河、垃圾河不見了，河水變清了，河道兩旁整潔優(yōu)美。但在一條不知名的小河邊，他們也看到河面上還漂浮著一些垃圾，于是馬上打電話向環(huán)保部門反映情況。
【活動二：尋找治水“好聲音”】同學(xué)們從網(wǎng)上搜集到了以下治水好舉措。
（1）為撰寫調(diào)查報告，同學(xué)們根據(jù)活動內(nèi)容制作了一張簡表，請你幫助完成。
調(diào)查主題 “五水共治”，我們在行動
調(diào)查方法
思考與建議
反映的現(xiàn)狀（根據(jù)活動一）
我們的建議（根據(jù)活動二相應(yīng)舉措） 建議一：要落實治水工作責(zé)任制，將治水工作納入制度化的軌道。
建議二：
18．閱讀材料，回答問題。
（1）下圖顯示，洞庭湖發(fā)生了怎樣的變遷？這種變遷給長江防洪工作帶來什么不利影響？
（2）針對洞庭湖的變遷，有人說：“在目前我國人口持續(xù)增長的情況下，圍湖造田可以彌補耕地資源的不足，也不失為一種好方法。”結(jié)合人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系，談?wù)勀銓@種說法的認識。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】“拉閘限電"反映了我國能源短缺的現(xiàn)狀，我國經(jīng)濟發(fā)展至今，能源短缺的陰影一直籠罩著我們，從根本上制約著我國經(jīng)濟和社會的進一步發(fā)展，也給學(xué)習(xí)和生活帶來了諸多不便。為此，我們應(yīng)堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
ABD三項和題干材料不符，不符合題意；
C項資源問題制約我國經(jīng)濟發(fā)展理解正確，符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題難度適中，考查我國面臨的嚴峻資源形勢及學(xué)生的理解能力。解題的關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。
2．【答案】D
【解析】【分析】世界各地自然條件各不相同，造就了獨具特色的區(qū)域生活。①湄公河平原的高腳屋懸空架設(shè)，以木、竹為主要建材，②美國中部大平原土地遼闊，地勢低平，適合機械化生產(chǎn)，④以色列利用有限的水資源發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)，是歐洲人的“大菜籃”，①②④，正確。③日本“男孩節(jié)”用鯉魚旗表達漁民對海洋恩賜的感謝，錯誤。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】人們會懸掛鯉魚旗迎接男孩節(jié)。期盼孩子健康成長。為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為“鯉魚日”。
3．【答案】D
【解析】【分析】我國擁有遼闊的國土，無論藍色的海洋，還是浩瀚的沙漠，無論綿延的山區(qū)，還是奔騰的江河，都蘊藏著多種多樣的自然資源，很多自然資源總量居世界前列．由于我國人口眾多，人均資源占有量不足，從這方面看，中國又是一個資源相對貧乏的國家，隨著我國人口的增加，資源的消耗，自然資源總體形勢是嚴峻的．我國當(dāng)前需要大量進口石油．依據(jù)題意．
故選：D．
【點評】自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質(zhì)與能量，主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源等．
4．【答案】C
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，我國的人口、資源、環(huán)境問題非常突出，制約經(jīng)濟社會發(fā)展，發(fā)展中出現(xiàn)的問題，只有通過轉(zhuǎn)變發(fā)展方式才能得到解決。 紹興發(fā)展依托于綠水青山，打響了藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，體現(xiàn)了紹興努力落實新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，追求生態(tài)保護和經(jīng)濟發(fā)展的雙贏。 這是因為保護環(huán)境就是保護和發(fā)展生產(chǎn)力。 ①③④符合題意，正確。
②觀點錯誤，紹興當(dāng)前的工作中心是經(jīng)濟建設(shè)為中心。
故答案為：C。
【點評】本題考查對保護環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的認識，主要考查學(xué)生的理解能力，堅持走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系。保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，決不能以犧牲環(huán)境、浪費資源為代價，換取一時的經(jīng)濟增長。
5．【答案】C
【解析】【分析】我國的水資源的地區(qū)分布特點是南方多，北方少，故A錯誤；
我國的水資源的時間分布特點是夏秋多，冬春少，故B錯誤；
我國耕地集中分布在東部濕潤半濕潤區(qū)的平原和盆地，故C正確；
我國耕地、林地比重小，草地比重較大，后備耕地不足，故D錯誤．
故選：C．
【點評】我國自然資源總量豐富，人均不足．我國的水資源的分布特點是：南多北少，夏秋多，冬春少．我國耕地林地比重小，耕地資源東部多、西部少．雖然我們注意了土地資源的開源節(jié)流，但是由于使用不合理，亂占耕地現(xiàn)象嚴重，我國土地資源日益減少，有色金屬等資源南方多、北方少，煤炭資源北方多、南方少．
6．【答案】A
【解析】【分析】此題考查我國的資源的資源問題以及對策。題干中的重大工程都是跨區(qū)域調(diào)配資源的舉措，應(yīng)對的是資源地區(qū)分布不平衡的問題，因此選擇A。
【點評】知道我國的資源的資源問題以及對策（一一對應(yīng)）。
7．【答案】C
【解析】【分析】我國自然資源豐富，但人均占有量不斷減少，故選項C有誤．
故選：C．
【點評】我國的基本國情是：人口多地少，自然資源總量豐富，人均資源相對不足，但人均占有量不斷減少，經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡．
8．【答案】D
【解析】【分析】根據(jù)圖示信息可知，我國人均資源占有量低于世界平均水平，故A說法錯誤；
我國水資源人均占有量少，但無法體現(xiàn)分布均勻，故B排除；
我國自然資源總量豐富，種類齊全，故C說法錯誤；
我國煤炭人均資源占有量相比其他資源，最接近世界平均水平，故D說法符合題意。
故答案為： D
【點評】本題考查從圖中獲取信息的能力，屬于容易題。
9．【答案】A
【解析】【分析】本題考查的是循環(huán)經(jīng)濟的有關(guān)知識。分析材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，循環(huán)經(jīng)濟并不能徹底解決我國資源短缺的矛盾，只能起到緩解的作用，所以④不符合題意。故選A。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對循環(huán)經(jīng)濟的理解。
10．【答案】B
【解析】【分析】本題考查我國資源問題的有關(guān)知識。根據(jù)題意，“我國的礦產(chǎn)資源雖然豐富，但貧礦多，富礦少；中小型礦多，大型、超大型礦少”，說明我國資源存在結(jié)構(gòu)性短缺問題。“礦產(chǎn)資源的回采率只有30%～50%，比國外平均低10%～30%；能源利用率只有30%，比世界平均水平還低”。說明我國資源的利用率低，浪費與損失嚴重。故本題的正確答案為B。
【點評】理解我國的資源問題的具體內(nèi)容。
11．【答案】D
【解析】【分析】我國的耕地主要分布在半濕潤、濕潤的平原、盆地和丘陵地區(qū)，符合東多西少的特點，故A不符合題意；
我國水資源的時空分布情況受我國降水的影響，我國降水空間上來說從東南沿海向西北內(nèi)陸降水逐漸減少，導(dǎo)致我國水資源東多西少、南多北少，故B不符合題意；
林地主要分布在東北、西南、東南山區(qū)和丘陵地區(qū)，符合東多西少的特點，故C不符合題意；
我國青藏地區(qū)和西北地區(qū)晴天多、光照強，太陽能豐富，而東部季風(fēng)區(qū)內(nèi)，陰雨天比較多，太陽能不如西部地區(qū)豐富．故D符合題意．
故選：D．
【點評】自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質(zhì)與能量，主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源等．
12．【答案】B
【解析】【分析】此題考查我國的資源問題。我國資源總量豐富，是資源大國；但是人均占有量少，又是資源小國，②”地大物博“正確，但是”取之不盡、用之不竭“錯誤，因為資源分為可再生資源和非可再生資源。非可再生資源是用一點少一點的，故選擇B。
【點評】知道我國的資源問題。
13．【答案】B
【解析】【分析】本題考查的是對材料的分析理解能力。根據(jù)所學(xué)知識可知，7名保潔員的行為有利于解決節(jié)約資源，減少浪費，與消費無關(guān)，所以③不符合題意。故選B。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對材料的分析理解能力。
14．【答案】A
【解析】【分析】本題考查的是資源問題的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，開發(fā)生物能有利于提高資源的利用率，改善生態(tài)環(huán)境，提高經(jīng)濟效益，所以①②③符合題意；杜絕能源浪費太過絕對，所以④不符合題意。故選擇A。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對資源問題的理解。
15．【答案】（1）C
（2）B
【解析】【分析】（1）由表格可知，經(jīng)濟發(fā)展的速度有所降低，能源利用率在提高，經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量是在上升。A選項消耗量錯誤；B選項緩慢是錯誤的；D選項產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)并未提及。
（2）材料與港澳臺地區(qū)無關(guān)，排除③一國兩制。
【點評】本題主要考查學(xué)生對圖表的解讀和時政專業(yè)術(shù)語的運用。建議復(fù)習(xí)時，關(guān)注時事。
16．【答案】（1）我國自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少。
（2）①大氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境污染事件呈高發(fā)態(tài)勢，這已經(jīng)成為民心之患、民心之痛。②環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，嚴重破壞生態(tài)平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康。③黨和政府以人為中心的發(fā)展思想，落實新的發(fā)展理念。
（3）①堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策、落實可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略②堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念③處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系④堅持綠色發(fā)展道路、綠色富國、綠色惠民⑤堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針。
【解析】【分析】（1）本題考查的是我國的資源問題。分析材料一并結(jié)合所學(xué)知識可知，我國自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少。
（2）本題考查的是環(huán)境問題。大氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境污染事件呈高發(fā)態(tài)勢，這已經(jīng)成為民心之患、民心之痛；環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，嚴重破壞生態(tài)平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康；黨和政府以人為中心的發(fā)展思想，落實新的發(fā)展理念，所以黨和政府要求必須打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)、打好碧水保衛(wèi)戰(zhàn)、推進凈土保衛(wèi)戰(zhàn) 。
（3）本題考查的是生態(tài)文明建設(shè)。深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，我們必須堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策、落實可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略；堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念；處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系；堅持綠色發(fā)展道路、綠色富國、綠色惠民⑤堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針。
故答案為：（1）我國自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少。
（2）①大氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境污染事件呈高發(fā)態(tài)勢，這已經(jīng)成為民心之患、民心之痛。②環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，嚴重破壞生態(tài)平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康。③黨和政府以人為中心的發(fā)展思想，落實新的發(fā)展理念。
（3）①堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策、落實可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略②堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念③處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系④堅持綠色發(fā)展道路、綠色富國、綠色惠民⑤堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針。
【點評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對資源問題、環(huán)境問題、生態(tài)文明建設(shè)的理解，對材料的分析理解能力。
17．【答案】（1）調(diào)查方法:實地考察、上網(wǎng)查詢。反映的現(xiàn)狀:治水后我市河水水質(zhì)得到明顯改善，但個別河道水體污染依然存在。
建議二: 運用科學(xué)技術(shù)，擴大水資源二次利用的廣度和深度，提高水資源利用率。
【解析】【分析】此題主要考察社會調(diào)查和PRED問題相關(guān)知識。第一個空格考察社會調(diào)查方法，學(xué)生實地去觀察，則是屬于實地考察法，上網(wǎng)查資料，可以說上網(wǎng)查詢，屬于文獻調(diào)查法。第二個空格，根據(jù)活動一可知，我們看以在五水共治下畢竟，大部分的河道水質(zhì)得到了改善，但是還是有一些河道存在問題。可見大方向是好的，小問題是存在的。 第三個空格，其中建議一對應(yīng)的是舉措一，那么建議二則應(yīng)該根據(jù)舉措二，依據(jù)教材知識，可知要運用科學(xué)技術(shù)資源等相關(guān)知識解題即可。
【點評】利用課本知識學(xué)會分析實際情況，考察學(xué)生的實際運用能力。
18．【答案】（1）從圖片變遷可以看出，洞庭湖面積不斷縮小，變得支離破碎。使長江的防洪能力大大降低。
（2）人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間是一個相互作用、相互依賴的整體。人口的增加，加大了對耕地資源的需求，圍湖造田雖可一定程度上擴大耕地面積，卻使湖泊面積減少，破壞了生態(tài)環(huán)境，容易造成洪澇災(zāi)害，反過來影響人們的生存與發(fā)展。所以我們要處理好人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展之路。
【解析】【分析】（1）從圖片變遷可以得出,洞庭湖面積不斷縮小,變得支離破碎。使長江的行洪能力大大降低。
（2）根據(jù)第一問可判斷出這種說法是片面的。理由闡述從可持續(xù)發(fā)展出發(fā),把握其中的思想內(nèi)涵來組織回答。如人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間是一一個相互作用、 相互依賴的整體。人口的增加,加大了對耕地資源的需求,圍湖造田雖可-定程度上擴大耕地面積,卻使湖泊面積減少,破壞了生態(tài)環(huán)境,容易造成洪澇災(zāi)害,反過來影響人們的生存與發(fā)展。所以我們要處理好人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間的關(guān)系，可持續(xù)發(fā)展之路。
故答案為：（1）從圖片變遷可以看出，洞庭湖面積不斷縮小，變得支離破碎。使長江的防洪能力大大降低。
（2）人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間是一個相互作用、相互依賴的整體。人口的增加，加大了對耕地資源的需求，圍湖造田雖可一定程度上擴大耕地面積，卻使湖泊面積減少，破壞了生態(tài)環(huán)境，容易造成洪澇災(zāi)害，反過來影響人們的生存與發(fā)展。所以我們要處理好人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展之路。
【點評】本題難度適中，以洞庭湖的變遷為切入點 ，將時間、空間、歷史、地理、人口、資源、環(huán)境與發(fā)展等方面“整合”同一情境中，旨在鼓勵學(xué)生從多角度、整體性、 協(xié)調(diào)性地思考問題,激發(fā)學(xué)生的探究意識，此題主要是注重知識的綜合性、探究性和應(yīng)用能力。

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