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6.2.1 世界面臨的資源問題 同步練習(含答案)

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  1. 二一教育資源

6.2.1 世界面臨的資源問題 同步練習(含答案)

資源簡介

6.2.1 世界面臨的資源問題
同步練習
一、單選題
1.下列關于人口、資源、環境關系的敘述,錯誤的是(  )
A.人口過度增長,造成資源危機
B.人口過度增長,導致環境質量下降
C.人口過度增長,造成生態平衡失調
D.人口多是好事,改造環境的力量大
2.聯合國確定2020年“世界水日”的主題為“水與氣候變化”。我國紀念2020年“世界水日”和“中國水周”活動的主題為“堅持節水優先,建設幸福河湖”。材料表明(  )
A.保護水資源至關重要的是依靠科技
B.世界水資源儲量豐富
C.保護水資源問題已成為全球關注的大事
D.人類不合理地開發利用水資源破壞了環境
3.保護海洋環境,合理開發利用海洋資源,下列措施可取的是(  )
A.增加海洋繁殖 B.大量開采海洋油氣
C.增加海洋捕描量 D.陸源污染物盡量排放到海里
4.下列不屬于可再生資源的是(  )
A.土地資源 B.生物資源 C.礦產資源 D.水資源
5.同學們學了PRED問題后。對四者關系,都有自己的看法。其中正確的有(  )
①小紅:四者關系錯綜復雜,相互作用 ②小華:四者關系是統一整體
③小麗:優先保護環境,再發展經濟 ④小龍:要實現PRED相協凋
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.下列物質和能量中,屬于自然資源的有(  )
A.地震時釋放出來的巨大能量
B.汽油和柴油
C.帶魚和小黃魚
D.水稻和棉花
7.下列屬于“節流”方法的有(  )
①增加自然資源的探明儲量 ②致力于開發節能產品
③降低生產與生活對資源的消耗 ④回收廢棄物
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①②③④
下左圖示意“某四國人口出生率和死亡率比較”、右圖“人口漫畫”。讀圖,完成下面小題。
8.容易出現經濟發展壓力大,居民就業、居住、教育、醫療等問題難以解決的國家類型為(  )
A.甲國 B.乙國 C.丙國 D.丁國
9.面臨右圖所示人口問題最嚴重的國家是(  )
A.甲國 B.乙圖 C.丙國 D.丁國
10.諾貝爾化學獎獲得者、美國教授歐拉率領研究團隊,首次將二氧化碳直接轉化為甲醇燃料。這項研究成果有利于(  )
①緩解資源短缺 ② 徹底根治環境污染
③跨區域調配資源 ④ 開發利用新能源
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
11.2017年5月18日,我國首次海域可燃冰(天然氣水合物)試采成功,讓“冰火交融”從夢想變成現實。從應對資源問題的舉措來看,這屬于(  )
A.開源 B.節流 C.保護 D.調配
12.安吉余村的“美麗蛻變”(下圖)啟示我們(  )
①人口、資源、環境與發展之間存在著錯綜復雜的關系
②環境污染作為主要的生態環境問題嚴重影響我國發展
③必須立足自身優勢尋求合理開發利用資源的可行之路
④打贏脫貧攻堅戰要貫徹創新協調綠色開放共享的理念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.關于我國自然資源的敘述,正確的是(  )
A.土地面積廣大,居世界第二位
B.森林面積遼闊,地區分布比較均勻
C.世界上少數礦產資源較齊全的國家
D.淡水資源豐富,總量居世界第一
14.下列有關人口問題、資源問題和環境問題三者相互關系的圖示,正確的是(  )
A. B.
C. D.
15.南水北調工程連接的四大流域是(  )
A.長江、黃河、海河、遼河 B.長江、淮河、黃河、海河
C.長江、珠江、遼河、黃河 D.長江、黃河、淮河、金沙江
16.“垃圾是放錯了地方的資源!”“要戰勝垃圾得首先戰勝自己!”關于這些說法,下列觀點正確的是(  )
A.簡單的堆放、焚燒都可以使垃圾變成“寶貝”
B.此說法蘊含著可持續發展的思想,注重循環利用資源
C.個人的文化素質與垃圾的利用無關
D.垃圾真的是人為放錯了地方
二、材料分析題
17.閱讀下列材料,回答下列問題。
材料一:水——生命之源,人體有70%左右是水構成的,當人體失去20%水時就會死亡,生產一噸谷物需要1000噸水;制造一噸鋼,大約需要25噸水┅ ┅
材料二:不同需要水者之間的需求是否滿足,不僅影響經濟的發展,還可能將世界卷入紛爭和動亂,半個世紀以來,世界經濟得到了空前的增長,但世界人口的五分之一仍生活在貧困之中,冷戰結束后,各種矛盾沖突與戰亂不斷加劇,據聯合國統計,過去50年由水引發的沖突共507起,其中58起為跨國紛爭甚至軍事沖突
(1)聯系材料一,指出水資源對人類的重要性   。
(2)材料二反映的全球性問題有哪些?   。
(3)有人認為,隨著經濟的發展,水資源短缺越來越突出,必然引起紛爭甚至戰亂,請結合上述材料,運用有關知識對此觀點加以評析?
18.通常人們生產一輛汽車,至少需要消耗鐵礦石16.9噸、石油3.1噸、煤炭19.3噸等材料。據此回答1~2題。
(1)上述生產汽車的材料都是(  )
①自然資源 ②非可再生資源 ③數量有限的 ④可再生資源
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
(2)上述材料說明(  )
①經濟發展離不開自然資源 ②人類的生產活動與自然資源密切相關
③人類應當停止開發自然資源 ④經濟發展必然破壞自然資源
A.①② B.①④
C.②③ D.②④
三、綜合題
19.讀兩幅漫畫,回答下列問題:
(1)給兩幅漫畫配上合適的名字:A   ,B   。
(2)這兩幅漫畫反映的問題是什么   。
(3)下列與人口增長過快無關的是(  )
A.毀林開荒,過度放牧 B.環境污染越來越嚴重
C.人口老化,勞動力短缺 D.就業困難,住房緊張
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【分析】本題考查的是人口、資源、環境關系的有關知識。根據所學知識可知,人口過多增長會造成資源危機,導致環境質量下降,造成生態平衡失調,所以ABC表述正確,D表述錯誤。故選D。
【點評】本題難度適中,主要考查學生對人口、資源、環境關系的理解。
2.【答案】C
【解析】【分析】根據題意中“世界水日”、“中國水周”可知,保護水資源是全球性的問題。故C說法正確。
A與D和題意無關,B說法有誤。
故答案為: C
【點評】本題考查世界水資源的有關情況,屬于容易題。
3.【答案】A
【解析】【分析】我國的近海漁業面臨著資源衰竭的局面,應增加海洋繁殖,減少捕撈海洋魚類,故A正確,C錯誤;
海底石油資源可以合理的開發,故B錯誤;
我國局部海域環境污染加劇,要防止海洋污染,故D錯誤。
故答案為:A
【點評】我國海洋生物資源豐富,種類有兩萬余種;我國在海洋資源的開發利用上已取得了巨大成就,但目前也面臨著一些嚴峻的問題。
4.【答案】C
【解析】【分析】自然資源是指自然界中能被人類用于生產和生活的物質和能量的總稱。如水資源、土地資源、礦產資源、森林資源、野生動物資源、氣候資源和海洋資源等。通過天然作用再生更新,從而為人類反復利用的資源叫可再生資源,又稱為可更新資源,如土地資源、生物資源、水資源等等。礦產資源屬于不可再生資源。故選C。
【點評】本題考查自然資源的分類。
5.【答案】B
【解析】【分析】PRED問題是指人口、資源、環境和發展不協調,防治的措施是人們必須以很高的道德水準,保護好人類生存和發展所必需的資源和環境基礎。據此分析,①②④的表述符合題意。優先保護環境,再發展經濟與題意的協調發展不一致,故排除含③的選項。
B項①②④正確,符合題意;
故答案為B。
【點評】本題難度適中,考查可持續性發展的相關知識,旨在考查結合所學分析解決問題的能力。解答組合選擇題,排除法是比較好的方法,一般題目排除一個即可獲取正確答案,但需要特別注意選項中是否有包含全部選項的,有一小部分組合選擇題所有內容都正確。
6.【答案】C
【解析】【分析】本題主要考查自然資源的概念相關知識。自然資源是指在自然環境中與人類社會發展有關的、能被利用來產生使用價值的物質和能量的總稱。判斷是否為自然資源關鍵在兩點,一是看是否是自然存在的,二是看是否能利用并有使用價值。A地震時釋放出來的巨大能量雖然是自然存在的,但是人類難以利用;B汽油和柴油是人類在石油原油的基礎上加工而來,不算是自然存在;D水稻和棉花,也是人類耕作而來,不算自然存在;C帶魚和小黃魚自然就有,能被人類利用,屬于生物資源;故正確答案選C。
【點評】理解自然資源的概念并加以區分
7.【答案】B
【解析】【分析】本題主要考察資源問題中開源與節流相關知識。①屬于開源,故選B
【點評】理解開源與節流,并加以區分
【答案】8.B
9.C
【解析】【點評】人口自然增長率=出生率-死亡率,如果結果為正,則說明人口在增加,如果結果為負,則說明人口在減少。人口數量過多,增長過快會導致資源短缺,環境污染,經濟和社會問題,例如交通擁堵,就業困難,糧食短缺,居住條件差,饑餓貧困,教育醫療問題難以解決等等問題,人口增長過慢則會導致勞動力短缺,國防資源不足,人口老齡化等問題,要解決人口問題,重要的是要使人口的增長與社會,經濟發展相適應,與環境,資源相協調。
8.一個地區人口數量過多或過少,人口增長過快或過慢,都會成為人口問題。人口數量過多,增長過快,會給環境、社會和經濟發展帶來更大壓力,產生就業困難、饑餓貧困、居住條件差、交通壓力增大等社會問題,根據圖中出生率與死亡率的比較可知,甲乙丙丁四個國家中,人口出生率較高,增長過快的國家是乙國,B正確。
故答案為:B。
9.右圖漫畫表明人口老齡化嚴重,社會撫養老年人的負擔加重,這是由于人口出生率較低,增長緩慢造成的,甲乙丙丁四國中,人口增長最慢的是丙,C正確。
故答案為:C。
10.【答案】C
【解析】【分析】徹底根治環境污染說法絕對,②錯誤;跨區域調配資源與題干無關,由③錯誤。緩解資源短缺、開發利用新能源是對“首次將二氧化碳直接轉化為甲醇燃料”的正確表述。故選C。
【點評】本題難度適中,主要考查學生對史料的分析能力。
11.【答案】A
【解析】【分析】本題考查的是對材料的分析理解能力。題干中我國首次開采可燃冰(天然氣水合物)成功,這是積極開發新能源的表現,屬于開源,A說法正確,符合題意。其它選項與開采無關,不符合題意。故選A。
【點評】本題難度適中,主要考查學生對材料的分析理解能力。
12.【答案】C
【解析】【分析】本題考查的是人口、資源、環境與發展之間的關系。題文中安吉余村的“美麗蛻變”,體現了發展方式的變化,這啟示我們人口、資源、環境與發展之間存在著錯綜復雜的關系,必須立足自身優勢尋求合理開發利用資源的可行之路,打贏脫貧攻堅戰要貫徹創新協調綠色開放共享的理念。①③④符合題意;
環境污染作為主要的生態環境問題嚴重影響我國發展,②說法正確,但題文材料沒有體現。
故答案為:C。
【點評】本題難度適中,主要考查學生對人口、資源、環境與發展之間關系的理解。
13.【答案】C
【解析】【分析】據初步評估,中國探明的礦產資源總量較大,約占世界的12%,僅次于美國和俄羅斯,居世界第3位,20多種礦產在世界上具有優勢地位.可以說,中國是世界上少有的幾個資源總量大、配套程度較高的資源大國之一.但中國人均礦產資源占有量僅為世界人均占有量的58%,居世界第53位.從這方面看,中國又是一個礦產資源相對貧乏的國家.
故選:C.
【點評】自然資源是存在于自然界的能為人類提供福利的物質與能量.我國擁有遼闊的國土,無論藍色的海洋,還是浩瀚的沙漠,無論綿延的山區,還是奔騰的江河,都蘊藏著多種多樣的自然資源.自然資源主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產資源以及海洋資源等.
14.【答案】D
【解析】【分析】此題旨在考查學生對事物之間關系的正確認識。根據所學知識,人口、資源、環境問題不是孤立存在的而是具有密切聯系的。D的圖示是正確的,應入選。其它三個選項的圖示都沒有體現三者的密切關系。ABC不符合題意,D項正確。
故答案為:D。
【點評】人口,資源,環境與發展的關系中,人口是關鍵因素,隨著人口的增長和經濟的發展,人類對自然資源的需求量日益增長,排放的廢棄物也逐漸超過了自然環境的自凈能力。造成了環境污染,由此可見人口,資源,環境與發展組成了一個相互作用,相互依賴的整體,人口、資源、環境相互制約。
15.【答案】B
【解析】【分析】本題考查南水北調工程溝通的水系,南水北調東線、中線工程通水后,把長江、淮河、黃河、海河流域聯結起來。有利于緩解我國北方地區缺水的現狀。
【點評】掌握南水北調的相關知識。
16.【答案】B
【解析】【分析】此題考查資源問題的相關知識。“垃圾是放錯了地方的資源!”意思是倡導循環利用資源,變廢為寶。“要戰勝垃圾得首先戰勝自己!”寓意要提高個人素質,樹立可持續發展觀念,故選擇B。
【點評】知道資源問題的相關知識。
17.【答案】(1)水資源是人類安身立命的基本條件,是經濟發展的支撐性條件。
(2)和平問題,發展問題,資源問題等
(3)這個觀點是片面的,經濟的發展會使水資源問題日益突出,人們為了控制爭奪水資源,會影響到和平局面,面對水資源的問題,應該采取綜合措施,全方位的解決,可以采用“開源”和“節流”的措施,也可以采取談判的和平方式來解決。
【解析】【分析】(1)本題考查水對人類的重要性.題目要求結合材料,從材料中可以看出,水是生命之源,水資源是人類安身立命的基本條件,是經濟發展的支撐性條件,據此作答。
(2)通過水資源造成的矛盾,考查全球性的問題。目前,全球性的共同問題是和平問題、發展問題、資源問題。
(3)解決因水資源的緊缺可能造成的問題,應該采取綜合措施,全方位地解決。可以采用“開源”和“節流”的措施,也可以采取談判等和平方式解決。
故答案為:(1)水資源是人類安身立命的基本條件,是經濟發展的支撐性條件。
(2)和平問題,發展問題,資源問題等。
(3)這個觀點是片面的,經濟的發展會使水資源問題日益突出,人們為了控制爭奪水資源,會影響到和平局面,面對水資源的問題,應該采取綜合措施,全方位的解決,可以采用“開源”和“節流”的措施,也可以采取談判的和平方式來解決。
【點評】本題難度適中,考查水資源的相關知識。解題的關鍵是掌握基礎知識。
18.【答案】(1)A
(2)A
【解析】【分析】本題主要考察資源問題中常見的自然資源及其分類,區分可再生資源和非可再生資源以及自然資源與人類發展的關系等知識。鐵礦石、石油和煤炭等都是常見的自然資源,數量有限,屬于非可再生資源,故小題1選A。汽車是現代社會人類生產生活的工具,汽車企業是國民經濟中非常重要的經濟板塊。人類的發展離不開自然資源,過渡的開發資源資源又將影響人類的發展,故應該合理的利用自然資源,④表述過于絕對。本題選A。
【點評】知道常見的自然資源,并區分可再生資源和非可再生資源。理解自然資源與人類發展的關系
19.【答案】(1)資源短缺;苦難的母親。
(2)人口增長過快,導致資源短缺。
(3)C
【解析】【分析】(1)A圖所表現出的就是人口的增長讓地球上的資源迅速減少--“資源短缺”;B圖所表現出的是地區人口增長過快,地球母親帶著眾多的兒女艱難的維持著生活--“苦難的母親”;(2)漫畫A反映的就是人類與資源的問題,產生這一原因的根本就是世界上的人口增長的過快、過多消耗了過多的資源;漫畫B反應了世界人口的快速增長,已經使得地球上的環境不斷惡化,使得地球已不堪重負。(3)毀林開荒,過度放牧,環境污染越來越嚴重,就業困難,住房緊張都是人口過多,增長過快帶來的問題;人口老化,勞動力短缺是人口過少帶來的問題。結合題意。故選C。
【點評】人口過多會造成交通壓力增大,居住條件變差,就業困難,饑餓貧困,造成環境污染加劇,生態環境惡化,森林、草原、耕地等各類土地資源以及水資源、礦產資源等自然資源數量的減少,人口老齡化,教育經費短缺等問題;人口過少會造成人口老齡化嚴重,社會產生勞動力短缺、社會養老負擔重等問題,因此人口增長要與資源環境相協調,與社會經濟發展相適應。

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