資源簡介

(共27張PPT)
第七單元 燃料及其利用
課題1 燃燒和滅火
第2課時 易燃物和易爆物的安全知識
情景導(dǎo)入
你們知道爆炸是怎么發(fā)生的嗎？
回憶一下我們在點燃H2前做的驗純實驗，發(fā)生了什么現(xiàn)象？
如沒有驗純，點燃時則可能發(fā)生什么現(xiàn)象？
如何防止發(fā)生爆炸事故呢？
今天我們一起來探究有關(guān)易燃物和易爆物的安全知識。
自主預(yù)習(xí)
有限
燃燒
迅速膨脹
放熱
都是氧化反應(yīng)
防火距離
油庫爆炸
粉塵爆炸
天然氣管道爆炸
為什么有些燃燒不會引起爆炸？ 有些燃燒卻會引起爆炸？說明爆炸需要哪些條件？
A
C
演示實驗：粉塵爆炸
實驗中看到什么現(xiàn)象？產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么？由此實驗得出哪些結(jié)論？
發(fā)生火災(zāi)的原因可能有哪些？
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)如何自救？
為什么加油站，液化石油氣站要
嚴(yán)禁煙火？
視頻：消防知識
1.引起火災(zāi)的原因
有不合理使用電器、
電線老化，燃料泄
漏等。
2.自救方法：用濕
毛巾捂住口鼻匍匐
逃離等。
B
D
C
B
C
使面粉充滿
金屬筒
①②
嚴(yán)禁煙火
教學(xué)目標(biāo)
1.了解易燃物和易爆物的安全知識。
2.知道引起爆炸的原因和防火防爆及自救常識。
教學(xué)重點和難點
1.了解易燃物和易爆物的安全知識。
2.理解爆炸發(fā)生的條件。
1.化學(xué)爆炸：可燃物在
的空間內(nèi)，急劇
地
,就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱，
使氣體的體積
而引起爆炸
2.燃燒、爆炸和緩慢氧化的共同點是：①
3.生產(chǎn)、使用和貯存易燃物和易爆物的廠房、倉
庫與周圍建筑物之間要留有足夠的
出
東方提銀
www.dfdaily.com
第文人網(wǎng)
wwW. 1sS001C0m
1.可燃物在有限的空間內(nèi)急劇燃燒，就會在短
時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引
起爆炸。
2.爆炸的條件：（1)有限空間：（2)產(chǎn)生氣體：
(3)產(chǎn)生大量的熱。可然性氣體或粉塵與氧氣的接
觸面積較大，或在氧氣濃度較高的情況下，遇到明火
都可能爆炸，故加油站、面粉廠、煤礦礦井等處都要
嚴(yán)禁煙火
知識點一爆炸
1.(天津中考)下列氣體與空氣混合后遇明火，可能
發(fā)生爆炸的是
()
A.甲烷
B.氮氣
C.氧氣
D.二氧化碳
2.由物理變化引起的爆炸是
A.汽車加油站因有明火引起的爆炸
書.液化石油氣罐因漏氣燃燒而引起的爆炸
C.自行車輪在高溫季節(jié)引起的爆炸
D.定向爆破時發(fā)生的爆炸(共29張PPT)
第七單元 燃料及其利用
課題1 燃燒和滅火
第1課時 燃燒的條件和滅火的方法
情景導(dǎo)入
火的使用是人類發(fā)展的一個重要里程碑，而火是
燃燒引起的一種現(xiàn)象，燃燒與我們的生活、生產(chǎn)有著
密切的關(guān)系，可以說沒有燃燒，人類就不可能發(fā)展到
現(xiàn)代高度文明的社會，那什么是燃燒呢？燃燒需要什
么條件呢？
今天我們一起來研究燃燒與滅火的有關(guān)知識。
自主預(yù)習(xí)
發(fā)光、放熱
氧化反應(yīng)
有可燃物
與氧氣接觸
達到燃燒所需的最低溫度
清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離
隔絕氧氣（或空氣）
使溫度降到著火點以下
實驗7-1
實驗中看到什么現(xiàn)象？
分析這些現(xiàn)象得出燃燒需要哪些條件？
由此得出什么是燃燒？
A
D
隔絕空氣
澆水滅火
蓋上鍋蓋滅火
降低溫度
隔離可燃物
草垛遠(yuǎn)離房屋避火
這些火為什么滅了？由此得出滅火的原理和方法是什么？
實驗：滅火的原理
實驗中看到了什么現(xiàn)象？
為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象？
1.Ⅰ中蠟燭燃燒消耗杯中的氧氣使之缺氧而熄滅。
2.Ⅱ中蠟燭燃燒情況不變，因為外界空氣能持續(xù)補充氧氣，
使其正常燃燒。
3.Ⅲ中有大量氣泡產(chǎn)生，蠟燭熄滅，因為產(chǎn)生的CO2隔絕
空氣，CO2不燃燒，也不支持燃燒。
實驗：自制滅火器
實驗中看到什么現(xiàn)象？
其滅火的原理是什么？
生活中還有哪些類型的滅火器？
生活中常見的幾種滅火器
C
B
B
B
A
A
清除可燃物
清除可燃物
隔絕空氣
隔絕空氣
降低溫度到著火點以下

展開更多......

收起↑