資源簡介

中國畫的筆墨情趣
一、教學目標
1.知識與技能:學習中國畫的用筆的運筆要領和墨色與水調和產生的不同表現。
2、過程與方法:欣賞、分析名家作品,幫助學生了解中國畫的筆墨技法，體驗筆墨情趣。
3、情感、態度和價值觀: 學生通過學習提高對中國畫的興趣,培養學生對中國傳統藝術的喜愛之情。
二、教重點難點
重點:中國畫的筆法和墨色。
難點:能運用所學的筆法墨法透過作品欣賞體會筆情墨趣。
三、教具和學具準備
多媒體課件、中國畫工具
四、教學過程
（一）情境導入：播放《小蝌蚪找媽媽》
提問：這部動面片與你見過的其他動畫有什么區別？
師：色調是以黑白色為主，畫面像一幅水墨畫一樣，充滿筆墨情趣，讓原本靜止的畫面在屏幕上變得靈動起來。
新課講授：
（1）了解中國畫的材料，分類。
材料：筆墨紙硯
根據題材劃分：山水畫，人物畫，花鳥畫
根據技法劃分：寫意，工筆，兼工帶寫
（2）欣賞名家作品，分析李苦禪的《雙雞圖》
問：用墨有何特點？整幅作品何處有用筆的痕跡？（深淺不同的墨色，雞的頭部頸部爪子用筆勾勒）
小結：畫家通過豐富的筆墨描繪對象表，形成獨特的藝術境界，這種境界必須通過筆墨來表達！想要學習中國畫首先要掌握的就是筆法與墨法。
中國畫的筆法——學習筆法
教師簡單示范講解
中國畫的筆法有：中鋒——線條顯得均勻圓滑，極富力量感，在花鳥畫中多表現樹枝和葉脈等。
側鋒—— 筆尖中墨色多有變化，往往筆尖墨色深，筆肚墨色淺，多用其畫葉子、山石、樹干等。
逆鋒——筆意粗滯樸拙、枯澀蒼老。多畫樹皮、枯枝、雜草、山石等。
拖筆——運筆時順著筆鋒方向，拖著筆在紙上自由描繪，線條靈活且多變化，能創造出多樣線條。多畫云、水和細長柔軟的枝條等。
教師問：觀看教室PPT，畫面中的作品用到了哪些筆法來表現？
學生答：圖一，側鋒和拖筆。圖二，逆鋒
小結：學習完變化豐富的筆法，下面我們來看看在中國畫中同樣重要的墨法又該如何表現？
（1）中國畫的墨法：“墨分五彩”——焦、濃、重、淡、清
學中國畫最難掌握是水與墨的比例，墨汁通過與不同水量的調和產生由深到淺的變化。
（2）墨法主要包括：潑墨法、破墨法、積墨法
潑墨法：一般以大面積的濃淡墨色，采用寫意手法，勢如潑出，有的先以重墨落紙后，接著以水筆暈開找出形象再加點景；
破墨法：應用廣泛，但不論濃破淡還是淡破濃，均應把握趁濕接畫；
積墨法：主要是依據形象由淺到深層層積點，但要干后再接畫第二遍，它在形象塑造方面更具特點。
教師問：觀看教室PPT，畫面中的作品用到了哪些墨法來表現畫面？
學生答：潑墨法和積墨法。
小結：通過對筆法和墨法的學習，老師考考你們能否運用所學的筆法墨法透過作品來欣賞體會其中的筆墨情趣。
名家作品深度賞析，《潑墨仙人圖》簡單了解賞析一幅作品從題材，技法，筆法，墨色，墨法這五方面入手，著重分析用筆用墨。教師進行總結。
課堂練習
學生利用工具實踐練習筆法墨法，教師巡回指導。
作業布置
課后請同學們根據鄭燮的《蘭竹冊》簡要分析作品運用到了哪些筆法來表現？這樣的技法呈現了怎樣的畫面特點？
課堂小結
回顧本課學習內容。
筆墨是中國畫的造型語言，也是中國畫獨立于世界畫壇的重要因素。經過歷代中國畫家在實踐中不斷磨練積累，展現出了靈活多變的筆法墨法，使中國畫作品富于變化，層次分明，意趣盎然。
希望同學們在今后的生活中，能夠運用所學到的知識，弘揚我們的中國畫，讓更多的人了解并喜歡中國畫！
板書
中國畫的筆墨情趣
筆法：中鋒、側鋒、逆鋒、拖筆
墨法：五色——焦、濃、重、淡、清
潑墨法，破墨法，積墨法

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