資源簡介

第3課 美國內戰
【學習目標】
1.了解林肯在美國內戰中的主要活動;了解《解放黑人奴隸宣言》的主要內容;理解美國內戰在美國歷史發展中的作用。
2.觀察地圖《美國內戰形勢圖》,掌握讀圖識史的方法;通過分析林肯在美國內戰中的作用,掌握全面、客觀地評價歷史人物的方法。
3.了解林肯的人生經歷和成就,培養腳踏實地、開拓進取的精神。
【教學重難點】
重點：美國內戰爆發的原因、歷史意義；林肯為維護國家統一做的貢獻。
難點：美國內戰前兩種經濟類型的矛盾。
【教學方法】讀圖學史法、自主學習法、合作探究法、史論結合法
【教學過程】
情景引入
美國前總統奧巴馬在華盛頓國會山出席紀念美國前總統亞伯拉罕·林肯誕辰200周年的活動時說“在我們紀念第16任總統誕辰200周年之際,我能說我對這位偉人懷有特殊的感激之情,沒有他,就沒有今天的我!是他讓我的故事成為可能,是他讓美國的故事成為可能。”奧巴馬為什么說“沒有他,就沒有今天的我” 我們一起學習第3課。
自主學習
1.美國獨立后，領土是如何擴張的？
2.美國南北方的經濟類型分別是什么？雙方矛盾主要體現在哪些方面？
3.美國內戰爆發的根本原因是什么？矛盾焦點是什么？
4.說說美國內戰的導火線、開始標志、時間、戰爭初期的局勢。
5.為扭轉戰局，林肯政府采取了什么措施，起到什么作用？
6.如何評價林肯？
7.美國南北戰爭的影響是什么？
探究新知
一、南北矛盾的加劇
1. 展示地圖：請同學們根據地圖說說美國領土是如何擴張的？
點撥：美國獨立后，經濟迅速發展，領土不斷擴張，到19世紀中期，美國已經成為東臨大西洋，西瀕太平洋的大國，工業生產居世界第四位。
2.展示圖片：美國南北方不同經濟類型的發展，加劇了南北矛盾。
3.材料研讀：閱讀材料，分析南北方矛盾主要體現在哪些方面？
材料一 南方的種植園主把棉花和其他原料運往英國，從英國輸入大批工業品。
材料二 北方資產階級希望提高關稅，保護本土工業，南方種植園奴隸主主張自由貿易，使其得到廉價進口貨。
材料三 對于新擴張的西部領土，北方希望以自由州身份加入聯邦；南部希望以蓄奴州身份加入聯邦。
材料四 南方種植園奴隸主采用奴隸制生產方式占有大量勞動力；北方資本主義經濟發展需要大量廉價自由勞動力。
點撥：原料、市場、關稅、西部領土、勞動力。
提出問題：你能歸納戰爭爆發的根本原因嗎？其中焦點矛盾是什么？
點撥：南方種植園經濟和北方資本主義工業兩種經濟類型之間的矛盾無法調和。黑人奴隸制的廢存問題。
二、內戰爆發
1.材料研讀：閱讀材料結合教材（《美國內戰形勢圖》），說說美國內戰爆發的導火線、開始標志、時間、戰爭初期的局勢。
材料一 管它會有什么樣的后果,哪怕波托馬克河被鮮血染紅,哪怕賓夕法尼亞大街被傷痕累累的廠體層層覆蓋,哪怕美洲大陸上的自由被一掃而光,林肯就任總統對南部人意味著羞辱和墮落,南部絕不屈服。
——1860年南方亞特蘭大的報紙
材料二 林肯同情奴隸,痛恨奴隸制,但他不同意采取過激的方式,激化南北矛盾,引起國家的分裂。他主張用和平的方法,逐步限制奴隸制,最終達到廢除奴隸制的目的。
點撥：1860年,林肯當選為美國第16任總統。林肯作為代表北方資產階級利益，同情黑人奴隸，反對奴隸制度的共和黨人執政，意味著至少在四年內，林肯政府必將行使權力，逐步限制廢除黑人奴隸制，南方種植園主把林肯的當選看成是一場災難 。1861年4月,南方軍隊挑起戰爭。美國內戰爆發,史稱“南北戰爭”。
戰爭初期,北方在軍事上的失利引起人民的強烈不滿,要求政府采取措施扭轉戰局。
2,材料研讀：展示美國南北雙方力量對比表，提出問題：
觀察表格，哪方的勝算更大？
（2）實際戰況如何？
（3）為什么北方占優勢還節節失利？
點撥：a.南方蓄謀已久，準備充分。b.北方幻想妥協，戰備松弛。
3.展示《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》內容，提出問題：為了扭轉不利的局面，林肯政府采取了怎樣的措施？這些措施的主要內容是什么？起到什么作用？
點撥：《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》深得人心，調動了農民和黑人奴隸的積極性，他們踴躍參軍作戰，扭轉了北方軍隊在戰場上的被動局面 。
北方勝利
展示圖片：閱讀教材，說說南北戰爭的結果。
合作交流
北方為什么能取得內戰的勝利？
點撥：（1）戰爭的正義性;
（2）人民積極支持;
（3）林肯政府措施有力;
（4）北方先進南方落后（根本原因）。
合作交流
我們應如何評價林肯？
林肯的被刺，引起了國內外的震動，馬克思認為：“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。”
“沒有林肯，就沒有今天的我，是他讓我的故事成為可能，是他讓美國的故事成為可能。”
——美國前總統奧巴馬
點撥：林肯為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻，不愧為美國杰出的資產階級革命家、政治家，美國歷史上著名的總統。
材料研讀：閱讀材料，概括美國南北戰爭的歷史意義。
材料一 內戰之后，美國成為了單一的、聯合的、強大的國家，這奠定了美國在20世紀成為世界第一強國的基礎。
——美國普林斯頓大學歷史系教授詹姆斯.麥佛森
材料二 這個內戰的意義呢？我覺得首先使美國原來憲政機制中分裂的主權得到統一。 ——美國賓夕法尼亞州印第安納大學教授王希
材料三 在南北戰爭后的幾十年中，美國經歷了最驚人的經濟發展。最終結果是美國經濟在19世紀后半葉以當時所不能比擬的速度突飛猛進：1860年，美國在世界工業國家中排在第四位，而到1894年時卻躍居首位。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
點撥：維護了國家統一，廢除了黑奴制度，掃清了資本主義發展的最大障礙。為以后經濟的迅速發展創造了條件。是美國歷史上第二次資產階級革命。
課堂小結
在美國領土擴張中，北方資本主義經濟和南方種植園經濟都得到迅速發展，兩種經濟類型的矛盾越來越尖銳，最終引發了1861—1865年的美國內戰。美國內戰以北方獲勝告終，既維護了國家的統一，又廢除了黑人奴隸制，使工業資產階級掌握了全國政權，為美國資本主義的迅速發展清除了最大障礙。
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