資源簡介 1.1.2在社區中生活 練習一、單選題1.小明家剛剛入住新社區,居委會工作人員就上門發放家庭人口狀況和計劃生育情況的調查表,這屬于社區的( )A.政治功能 B.經濟功能 C.管理功能 D.文化功能2.人們在一個社區中生活,會逐漸適應那里的環境,進而對所生活的社區產生喜愛和依戀的感情,這就是對社區的認同感。下列四位參加“營建美好社區”活動的代表的發言,最能反映社區認同感的是( )A.本區的住戶都是高科技產業的從業人員B.本區的環境是全市所有社區中最好的C.本區的居民是一個部門的D.本區的居民都以身為本社區的一分子而感到光榮3.某社區的工作人員在排查消防安全隱患,這反映了社區的什么功能( )A.政治 B.經濟 C.文化 D.管理4.元宵節,農村搭起了戲臺唱社戲,這說明社區具有( )A.政治功能 B.管理功能C.文化功能 D.經濟功能5.人們在一個社區中生活,會逐漸適應那里的環境,進而對所生活的社區產生喜愛和依戀的感情,這就是對社區的認同感。下列關于“營建美 好社區”的發言,最能反映社區認同感的是( )A.本區的住戶都是高科技產業的從業人員B.本區的環境是全市各社區中最好的C.本區的居民都是一個部門的D.本區的居民都以身為本社區的一分子而感到光榮6.下列關于社區的說法錯誤的是( )A.村莊、城鎮、大都市都是規模不等的社區B.不同類型的社區往往交織在一起,一個人可以同時生活在不同的社區中C.城市和農村是差異比較明顯的兩種社區類型D.一座城市就是一個社區,不可能在城市內部進一步劃分社區7.2020年12月12日小張經過村委會大門口,看到右圖的場景,據圖可知小張所在的社區發揮的功能是( )A. 政治 B.經濟 C.文化 D.管理8.某小區車位的劃分、車輛的停放都有明確的規定,這反映了社區的( )A.政治功能 B.經濟功能 C.文化功能 D.管理功能9.居委會管理流動人口和計劃生育,這是社區的( )A.政治功能 B.經濟功能 C.文化功能 D.管理功能10.7旬老人魏文賢,在過去的10多年間,義務守在萬泉河邊,用他手中的長竹竿,從萬泉河中救起上百名溺水者。魏文賢的義舉( )①拯救了他人的生命,提升了自己生命的價值 ②是服務社會、奉獻社會的行為 ③是積極承擔責任,不言代價與回報的行為 ④是在履行對親人的義務A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、綜合題11.學校是社區的組成部分,請談談你所在的學校有哪些資源可以用來為建設社區文化服務。12.觀察某社區平面圖,回答問題。(1)該社區能在生活上提供哪些便利?(2)如果生活在這樣的社區里,你能感受到社區的哪些功能?(3)小明家住在紅星住宅小區,那么新華書店、醫院和體育場分別位于小明家的什么方向?你是依據什么定向法確定方向的?13.閱讀下列材料,回答問題。材料一:廣東梅州山區山清水秀,民風淳樸,物產豐富。茶葉和沙田柚是這里的特產,鄉親們最忙、最開心的時候就是茶葉和沙田柚豐收的季節。由于質量好,這些產品大多銷往大城市,深受城市居民的歡迎。材料二:深圳是著名的經濟特區和現代化城市,高樓鱗次櫛比,十分繁華。特別是東門商圈,每天人來人往,川流不息。這里既有綜合性的大商場,也有名特商品專賣店。在這里,您可以采購到全國各地的特產。材料三:社區的和諧程度已成為衡量社會和諧與否的重要指標,而建設和諧社區并不是一句口號,應該從軟件和硬件上下功夫,切實做到建設和諧社區、最宜人居。(1)材料一和材料二分別描述了什么類型的社區?(2)你認為廣東梅州山區和深圳東門商圈可以進行優勢互補嗎?請說說理由。(3)你認為這兩個社區之間還可以加強哪些方面的合作?結合材料三,想一想和諧社區的建設需要哪些軟件和硬件?答案1.C2.D3.D4.C5.D6.D7.A8.D9.D10.A11.提示:可以從硬件設施資源(如教室、休育運動設施、圖書設施、電教電腦設施等)和人力資源〔如教師的教學資源、特長資源和學生服務資源)等方面考慮。如:學校的操場可以讓人們鍛煉身體,圖書室可為人們提供書籍,教師的教學資源和特長資源等方面進行考慮。答案略。12.(1)能提供購物、文化娛樂、居住、教育、商業、治安、休閑健身、醫療、交通、郵政等便利。(2)文化功能、經濟功能、管理功能等。(3)新華書店位于小明家的西南方向,醫院位于小明家的正西方向,體育場位于小明家的正南方向。依據一般定向法(“面向地圖,上北下南,左西右東”)確定方向。13.(1)材料一中的廣東梅州山區是鄉村社區,材料二中的深圳東門商圈是城市社區。(2)可以。梅州山區的特產茶葉和沙田柚可以運到深圳東門商圈銷售;梅州山區的居民可以到深圳東門商圈購買山區很難買到的商品(如家電、紡織品等)。(3)兩個社區之間還可以加強物產、經濟、文化、信息等諸多方面的交流與合作。軟件:社區歸屬感、管理制度、各項活動等;硬件:小區規劃、綠化、學校、商店等。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫