資源簡介

第14課 海峽兩岸的交往
【學習目標】
1.列舉海峽兩岸關系改善的史實，理解“和平統一、一國兩制”的意義；知道海協會、海基會，了解“九二共識”及其意義；認識江澤民的八項主張、胡錦濤會見連戰、習近平同馬英九會面等史實對海峽兩岸關系發展的作用；了解海峽兩岸日益密切的交往情況。
2.分析文獻、圖片等資料，了解海峽兩岸關系發展過程中的重要歷史事件，掌握運用不同類型材料，具體分析歷史問題的方法。
3.認識實現祖國統一是中華民族的共同心愿，是歷史的必然趨勢，增強祖國統一必將實現的堅定信念；通過學習共產黨在完成祖國統一大業方面的政策和努力，認識中國共產黨是真正代表中國人民利益的政黨。
【教學重難點】
重點：推進祖國統一大業。
難點：推進祖國統一大業。
【教學方法】自主學習法、合作探究法、史料分析法
【教學過程】
情景引入
出示圖片，少了這一點也不是完整的中國，這一點指的什么？
視頻：2019年元旦，《告臺灣同胞書》發表40周年。
習近平指出：統一祖國，是歷史賦于我們這一代人的神圣使命。號召海峽兩岸要攜起手來，為這一光榮目標共同奮斗。
自主學習
1.臺灣問題怎么形成的？
2.推進祖國統一大業的對臺基本方針是什么？
3.海峽兩岸交往的前提和基礎是什么？
4.什么時候海峽兩岸的隔絕狀態開始被打破？
5.“九二共識”的內容是什么？
6.江澤民的八項主張、胡錦濤會見連戰、習近平同馬英九會面等史實對海峽兩岸關系發展起什么作用？
7.舉出海峽兩岸日益密切交往的的事實。
探究新知
一、推進祖國統一大業
1.結合導言內容和中國近代史回答：臺灣問題怎么形成的？
1949年底 解放戰爭時國民黨退往臺灣后，兩岸分離至今。
合作交流
1.結合教材填寫表格內容：不同時期的對臺政策。
武裝解放--和平解放--“和平統一，一國兩制”--八項主張--兩岸共同振興中華，實現中國夢
2.改革開放后，海峽兩岸關系是如何一步步走向緩和的？
1979年，《告臺灣同胞書》，首次提出“雙方盡快實現通航通郵”，“發展貿易，互通有無，進行經濟交流”。1987年，臺灣當局調整“三不”政策。1990年臺灣成立海基會，1991年大陸成立海協會，1992年雙方達成海峽兩岸均堅持一個中國原則的“九二共識”，1993年汪辜會談。2005年胡錦濤會見連戰一行。2015年習近平與馬英九在新加坡會面。
材料研讀
看課本72頁材料研讀，回答問題。
1.實現祖國和平統一的基礎和前提是什么？
2.結合歷史，談談你對上述材料的認識。
點撥：堅持一個中國原則是實現祖國和平統一的基礎和前提。
堅決反對“臺獨”分裂勢力。
實現祖國統一的基本方式是和平統一，一國兩制。
……
二、日益密切的交往
1.舉出海峽兩岸日益密切交往的的事實。
兩岸人員往來以及經濟、文化領域的交流蓬勃發展。
實現了“三通”。
臺灣同胞來大陸尋根問祖，大陸赴臺灣旅游日益增多等。
2.思考：海峽兩岸經濟、文化交流迅速發展的基礎是什么？
點撥：兩岸同胞都是中華兒女，有共同的文化傳統；兩岸經濟文化交流符合中華民族的整體利益；“一國兩制”的偉大構想為兩岸經濟文化交流創造了條件。
課堂小結
本節課主要學習的內容包括：推進祖國統一大業和海峽兩岸日益密切的交往。改革開放后，我國逐漸形成了“和平統一，一國兩制”的對臺基本方針，并采取了一系列措施促進海峽兩岸關系的發展。那么，隨著海峽兩岸交往的日益密切，臺灣問題終將得到解決，祖國統一大業必將完成。

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