資源簡介

第5課 安史之亂與唐朝衰亡
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解安史之亂和黃巢起義，知道唐朝滅亡后五代十國的局面，思考?xì)v史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，知道唐朝衰亡的原因。
2.通過分析唐玄宗后期統(tǒng)治所采取的措施，得出唐朝衰亡的原因，學(xué)會以史為鑒，初步掌握正確評價歷史人物的方法；閱讀相關(guān)的詩文和史料，培養(yǎng)提煉有效信息、分析問題的能力，加深對歷史問題的理解；識讀《五代十國形勢圖（后周時期）》，直觀認(rèn)識五代十國時期政權(quán)的更迭和分立，培養(yǎng)從歷史地圖中提取有效歷史信息的能力。
3.感悟政治清明與王朝興盛的關(guān)系，體會農(nóng)民起義對歷史發(fā)展的推動作用，思考國家分裂的歷史教訓(xùn)。
【教學(xué)重難點】
重點：安史之亂、黃巢起義與唐朝衰亡
難點：安史之亂
【教學(xué)方法】自主學(xué)習(xí)法、史論結(jié)合法
【教學(xué)過程】
情景引入
展示《明皇幸蜀圖》，在馬嵬坡，玄宗為保軍心安定，忍痛命令高力士在佛堂縊死楊貴妃。此后，玄宗入蜀。但盡管如此，也未能挽救大唐王朝由盛世轉(zhuǎn)向衰敗的命運。今天我們一起來學(xué)習(xí)這段歷史，以從中汲取教訓(xùn)。
自主學(xué)習(xí)
1.“安史之亂”為何會爆發(fā)？什么是“安史之亂”？起止時間是什么？有何影響？
2.黃巢起義的原因、領(lǐng)導(dǎo)者、影響分別是什么？
3.唐朝滅亡的時間和標(biāo)志是什么？
4.什么是“五代十國”？其實質(zhì)是什么？有何特征？
探究新知
一、安史之亂
1.展示三則材料及相關(guān)地圖，分析安史之亂爆發(fā)的原因。唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗；社會矛盾日益尖銳；各地節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財權(quán)于一身，形成外重內(nèi)輕的局面。
2.請學(xué)生回答什么是安史之亂并認(rèn)識安祿山。展示安史之亂的形勢圖，了解安史之亂的經(jīng)過。
3.出示三則材料，理解安史之亂的影響。社會經(jīng)濟造成極大的破壞；唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來越尖銳；唐朝的中央權(quán)力衰微，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。
4.從杜甫的詩中可以看到當(dāng)時的歷史情況，因此其詩被稱為“詩史”，展示杜甫的兩首詩《憶昔》與《垂老別》，可以看出唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，對比唐玄宗的前后行為，思考從唐朝由盛轉(zhuǎn)衰中可以得出什么啟示。
二、黃巢起義與唐朝滅亡
根據(jù)所學(xué)引導(dǎo)學(xué)生分析唐朝后期的社會形勢，在中央，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)；在地方，藩鎮(zhèn)割據(jù)，互相兼并，而這一切導(dǎo)致了人民賦役繁重，生活困苦不堪，再加上連年災(zāi)荒，人民無以為生，最終引發(fā)了農(nóng)民起義。這就是黃巢起義的背景。
對黃巢進行簡單介紹，展示黃巢的《不第后賦菊》，了解黃巢等待時機改天換地的英雄氣魄。
展示黃巢起義軍進軍路線圖，了解黃巢率領(lǐng)起義軍征戰(zhàn)南北，攻入長安的歷史史實。但最終遭到了朱溫等藩鎮(zhèn)的聯(lián)合鎮(zhèn)壓，雖然失敗了，但是給唐朝以沉重打擊。朱溫鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義后，逐漸控制朝政，勢力不斷增強，于907年，建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。
展示唐朝國勢示意簡圖，了解唐朝從盛轉(zhuǎn)衰的整個過程，并進行小組互助交流，思考唐朝滅亡的原因。唐玄宗后期追求享樂、任用奸臣，導(dǎo)致朝政日趨腐敗；安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)進一步削弱了唐朝的統(tǒng)治；黃巢起義給唐朝以致命的打擊。
三、五代十國的更迭與分立
唐朝滅亡后，我國進入一個軍閥割據(jù)的混亂時代——五代十國。
展示五代十國的形勢圖，結(jié)合地圖和教材，回答什么是“五代十國”。再出示五代十國朝代更迭表，觀察每個朝代建立的時間有何特點，由此可知北方的五個政權(quán)是相繼建立的，更迭頻繁，戰(zhàn)事不斷，政局動蕩不安；而南方的九個政權(quán)加北方的北漢，基本是并存的，政局相對穩(wěn)定，有利于江南地區(qū)經(jīng)濟的進一步發(fā)展，為經(jīng)濟重心南移奠定了基礎(chǔ)。
展示五代十國政權(quán)建立者即位前的官職，請學(xué)生觀察有何共同之處，從而理解五代十國的實質(zhì)是唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)。請學(xué)生結(jié)合教材回答如何看待五代十國分裂割據(jù)局面，五代十國時期，雖然政權(quán)分立，但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟發(fā)展的密切聯(lián)系，但統(tǒng)一始終是一個必然趨勢。
課堂小結(jié)
本節(jié)課主要包括三方面內(nèi)容：安史之亂、黃巢起義與唐朝滅亡、五代十國的更迭與分立。三部分內(nèi)容展現(xiàn)了唐朝滅亡前后的基本歷史概況，安史之亂使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，黃巢起義給唐朝一沉重打擊，朱溫建立后梁政權(quán)，使得唐朝滅亡，串起這一系列事件的就是地方上節(jié)度使勢力的發(fā)展變化，唐朝滅亡后，各地節(jié)度使紛紛建立政權(quán)，中國歷史進入到藩鎮(zhèn)割據(jù)的五代十國時期。因此從安史之亂到五代十國歷史的變遷，實質(zhì)是中央與地方力量對比失衡的結(jié)果。
板書設(shè)計

展開更多......

收起↑