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第1-6章 復(fù)習(xí)課件-2023屆高三選考通用技術(shù)一輪復(fù)習(xí)(81張PPT)

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第1-6章 復(fù)習(xí)課件-2023屆高三選考通用技術(shù)一輪復(fù)習(xí)(81張PPT)

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(共81張PPT)
技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)與人 保護(hù)人 保護(hù)人的前提是跟人有關(guān),涉及人的健康和安全,人的生理和心理的保護(hù)都屬于保護(hù)人技術(shù)對(duì)人的財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)的保護(hù)不屬于技術(shù)保護(hù)人技術(shù)對(duì)人有雙重影響
解放人 腦力活動(dòng)和體力勞動(dòng)的解放都屬于解放人,注意做題時(shí)不要受關(guān)鍵詞的影響,比如:解放了思想或觀念,提高了人對(duì)事物的認(rèn)知能力,屬于發(fā)展人
發(fā)展人 發(fā)展人強(qiáng)調(diào)自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),認(rèn)知能力的提高,促進(jìn)人的精神和思維方面的發(fā)展(學(xué)到新知識(shí),養(yǎng)成新習(xí)慣,掌握新技能等)
技術(shù)與社會(huì) 技術(shù)對(duì)社會(huì)的機(jī)制體現(xiàn)在促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展,豐富了社會(huì)文化的內(nèi)容改變了社會(huì)生活的方式 技術(shù)與自然 社會(huì)對(duì)自然的價(jià)值體現(xiàn)在利用、改進(jìn)和保護(hù)自然。一項(xiàng)環(huán)保新技術(shù)不能徹底解決環(huán)境污染問(wèn)題 技術(shù)的價(jià)值
第一章
技術(shù)的目的性 強(qiáng)調(diào)功能、作用,用來(lái)干什么,一個(gè)技術(shù)產(chǎn)品可能不止一種目的性。 (記憶一句話:xxxxxxxx等功能,體現(xiàn)技術(shù)的目的性) 技術(shù)的綜合性 下列特性沒有體現(xiàn)技術(shù)的綜合性: ①多種功能②多種用途③多種優(yōu)點(diǎn) ④多種工作模式⑤使用多種原材料 ⑥能裝載多種物品 屬于技術(shù)的綜合性
①多學(xué)科②跨學(xué)科
③多方面知識(shí)
④多種原理⑤多種技術(shù)
技術(shù)的專利性 ①內(nèi)容:狹義上包括著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)三個(gè)部分,具備三個(gè)特性:獨(dú)立性、時(shí)間性、地域性 ②特征:專利權(quán)不能自動(dòng)取得,必須履行《專利法》所規(guī)定的專利申請(qǐng)手續(xù)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度允許專利所有人在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)專利技術(shù)進(jìn)行壟斷。發(fā)明專利權(quán)的期限為20年,實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)的期限為10年 ③提交申請(qǐng)專利的流程:提交申請(qǐng)階段→受理階段→初審階段→公布階段→實(shí)審階段→授權(quán)階段 ④專利申請(qǐng)審查通過(guò)并辦理相關(guān)手續(xù)后,才會(huì)獲得專利保護(hù)。 技術(shù)的兩面性 下列特性沒有體現(xiàn)技術(shù)的兩面性: ①價(jià)格貴②成本高③研發(fā)難度大 ④操作復(fù)雜⑤影響某行業(yè)發(fā)展⑥產(chǎn)品有兩種功能或工作模式⑦產(chǎn)品本身的功能缺陷⑧產(chǎn)品使用多種材料 屬于技術(shù)的兩面性
對(duì)人的健康產(chǎn)生影響、對(duì)自然環(huán)境(廢舊電池對(duì)環(huán)境的破壞)產(chǎn)生影響、違背倫理道德觀念
技術(shù)的創(chuàng)新性 技術(shù)的發(fā)明:一項(xiàng)新技術(shù)的產(chǎn)生 技術(shù)的革新:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行的變革和改進(jìn) 關(guān)鍵詞:改進(jìn)、改良 設(shè)計(jì)的內(nèi)涵 設(shè)計(jì)是基于一定設(shè)想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動(dòng)。 技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系: ①設(shè)計(jì)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶。(例:白色污染和可降解餐具) ②設(shè)計(jì)促進(jìn)技術(shù)的革新。(例:移動(dòng)通信系統(tǒng)的發(fā)展歷程) 人機(jī)關(guān)系 人機(jī)關(guān)系的核心是人,【注意:一般功能不認(rèn)為是人機(jī)關(guān)系,屬于機(jī)與機(jī)之間的關(guān)系】 高效 提高效率,常見關(guān)鍵詞:快速、快捷、方便等。 舒適 使用產(chǎn)品是,人體能處于自然狀態(tài),使人不致過(guò)早地產(chǎn)生疲勞(短期感受)。使人舒服是舒適,作業(yè)時(shí)處于自然狀態(tài)是舒適,讓人心里上感覺舒適也是舒適。 健康 (長(zhǎng)期)使用或操作產(chǎn)品的過(guò)程中,不會(huì)造成不良影響(積累影響)。受傷也屬于健康,但是應(yīng)當(dāng)有“積累性”的描述 區(qū)別:健康是長(zhǎng)期使用對(duì)人體健康會(huì)造成傷害,安全是一旦使用便存在危險(xiǎn)。
簡(jiǎn)單記憶一句話:【快速受傷屬于安全,積累性的勞動(dòng)受傷屬于健康】
安全 (短期)設(shè)計(jì)對(duì)人不構(gòu)成身體上(生理上)的傷害。 健康目標(biāo) 安全目標(biāo) 概念 目標(biāo) 概念 目標(biāo)
人在長(zhǎng)期操作或使用產(chǎn)品的過(guò)程中,產(chǎn)品對(duì)人的健康不會(huì)造成不良的影響 滴眼藥水的支架腳端部圓滑 人們?cè)诓僮骱褪褂卯a(chǎn)品的過(guò)程中,產(chǎn)品對(duì)人的身體不構(gòu)成生理上的傷害 滴眼藥水的支架防止滴管直接接觸眼球
兒童點(diǎn)讀筆外殼采用環(huán)保材料 兒童點(diǎn)讀筆筆頭圓滑
淋浴噴頭噴出的水經(jīng)過(guò)殺菌消毒處理 淋浴噴頭的水溫能夠調(diào)控,不會(huì)燙傷人
人機(jī)關(guān)系實(shí)例
內(nèi)容 實(shí)例
高效 手機(jī)屏幕顯示大號(hào)字體
健康 鼠標(biāo)墊的護(hù)腕墊
舒適 書包上寬厚的背帶
安全 漏電保護(hù)插頭
普通人群和特殊人群 地鐵入口設(shè)置無(wú)障礙電梯
靜態(tài)尺寸與動(dòng)態(tài)尺寸 課桌高度可調(diào)(靜態(tài))課桌之間距離適當(dāng)(動(dòng)態(tài))
生理需求與心理需求 兒童用品表面上畫有可愛的造型
第二章
普通人群 特殊人群 設(shè)計(jì)參照以普通人群為標(biāo)準(zhǔn),還應(yīng)充分考慮特殊人群的特點(diǎn)和需要。【注意:特殊人群簡(jiǎn)單理解異于常人】諸如行動(dòng)不便人群,聾啞人等等。 案例:老年人專用手機(jī)、地鐵入口設(shè)置無(wú)障礙電梯。主要判斷依據(jù)為是否考慮到XXX人群的需求。
靜態(tài)尺寸 動(dòng)態(tài)尺寸 使用產(chǎn)品時(shí)處于靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種狀態(tài)交替之中,因此,設(shè)計(jì)的產(chǎn)品不但要符合人體的靜態(tài)尺寸,也要符合人體的動(dòng)態(tài)尺寸。 ①靜態(tài)尺寸是指人的構(gòu)造尺寸:(如手指指長(zhǎng),AB雙拼P84 第4題,電鉆) ②動(dòng)態(tài)尺寸是指人的功能尺寸,包括人的動(dòng)作范圍、體型變化等測(cè)量數(shù)據(jù)(判斷是否存在動(dòng)作范圍) 案例:題目中出現(xiàn)了和人體本身尺寸相關(guān)的數(shù)據(jù),如身高、體重、手指指長(zhǎng),手掌大小等等靜態(tài)尺寸(短時(shí)間內(nèi)不會(huì)存在變化的)球型把手門鎖—把手的大小【靜態(tài)尺寸】
存在動(dòng)作范圍的(存在范圍界限的屬于動(dòng)態(tài)尺寸)使用時(shí)把手旋轉(zhuǎn)的范圍【動(dòng)態(tài)尺寸】
人的生理需求 人的心理需求 生理需求:一般指基本需要,如穿衣需求(保暖就是基本需要) 心理需求:穿衣服,要和別人不一樣,要求具備個(gè)性的。【關(guān)鍵詞提取:與他人不同,求異性】 顏色一般屬于心理需求 案例:棉衣的基本保暖功能(生理需求),衣食住行屬于生理需求;
衣服的款式、樣式(心理需求),色彩搭配、造型圖案等屬于心理需求
信息交互 人與產(chǎn)品的互動(dòng)過(guò)程就是人與產(chǎn)品之間的信息傳遞的過(guò)程,即人機(jī)之間運(yùn)用信息語(yǔ)言交流的過(guò)程 案例:電梯上的樓層顯示和到達(dá)后發(fā)出的提醒音、交警背心上的醒目反光條、電飯煲上的指示燈等等
第二章
優(yōu)選試驗(yàn)法 運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法,選定若干次典型意義的試驗(yàn),邏輯地推出全部試驗(yàn)所達(dá)到的最佳效果。 不同品種水稻的對(duì)比試驗(yàn)
模擬試驗(yàn)法 通過(guò)再現(xiàn)的形式來(lái)模擬現(xiàn)實(shí)發(fā)生情況的方法稱為模擬試驗(yàn)法。還可以通過(guò)縮小(放大)比例來(lái)模擬所設(shè)計(jì)的現(xiàn)場(chǎng)效果(減小風(fēng)險(xiǎn),提高效率) 汽車碰撞試驗(yàn)、飛機(jī)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)、宇航員失重實(shí)驗(yàn)
虛擬試驗(yàn)法 利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)虛擬現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)設(shè)計(jì)原型并進(jìn)行試驗(yàn)的方法(縮短周期,節(jié)省試驗(yàn)費(fèi)用)稱為虛擬試驗(yàn)法。 計(jì)算機(jī)虛擬火星探測(cè)器模擬登陸動(dòng)畫
強(qiáng)化試驗(yàn)法 通過(guò)擴(kuò)大和強(qiáng)化試驗(yàn)對(duì)象的作用,以提高試驗(yàn)效率的試驗(yàn)方法稱為強(qiáng)化試驗(yàn)法。 磚塊等施工材料的抗壓試驗(yàn)
移植試驗(yàn)法 在相互有差異的事物之間,將某些共同相關(guān)的因素從一物移植到另一物進(jìn)行試驗(yàn)的方法稱為移植試驗(yàn)法。 橘子從長(zhǎng)江以南移植到長(zhǎng)江以北的種植試驗(yàn)、小白鼠疫苗試驗(yàn)
技術(shù)試驗(yàn)方法
第二章
一、發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題
二、制定設(shè)計(jì)方案
三、制作模型或原型
四、測(cè)試、評(píng)估及優(yōu)化
五、編寫產(chǎn)品說(shuō)明書
1、收集信息
2、設(shè)計(jì)分析
3、方案構(gòu)思
4、方案呈現(xiàn)
5、方案篩選
設(shè)計(jì)的一般過(guò)程
第三章
“設(shè)計(jì)要求”包括的內(nèi)容有:
(1)功能
(2)外形、材料、結(jié)構(gòu)、技術(shù)指標(biāo)等要求
(3)完成時(shí)間、成本等
(4)反映的文化內(nèi)涵
發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題 P46頁(yè)
制定設(shè)計(jì)方案 P47頁(yè)
收集信息
可以通過(guò)用戶調(diào)查、專家咨詢、查閱圖書資料、收聽收看廣播電視、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)等渠道收集有關(guān)的信息。
設(shè)計(jì)分析——找出需要解決的主要問(wèn)題
方案構(gòu)思——構(gòu)思出多個(gè)解決問(wèn)題的方案
方案呈現(xiàn)——使用草圖呈現(xiàn)(繪制草圖)
方案篩選——從多個(gè)草圖中挑選出最貼近的方案
課本P48-51頁(yè)
制作模型或原型 P52頁(yè)
記憶:對(duì)于小型、簡(jiǎn)單的產(chǎn)品可以直接制作產(chǎn)品原型,對(duì)于大型、復(fù)雜的產(chǎn)品先制作縮小簡(jiǎn)化的模型。
測(cè)試、評(píng)估及優(yōu)化 P53頁(yè)
測(cè)試——例:產(chǎn)品承重試驗(yàn)
評(píng)估——例:P53頁(yè)表格中評(píng)估指標(biāo)如質(zhì)量、拆卸后體積、成本、造型精美程度、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定程度、使用便利程度、加工難易程度
優(yōu)化——例:課本P54頁(yè)強(qiáng)度優(yōu)化、外觀優(yōu)化
☆ 創(chuàng)新是指通過(guò)引入新概念、新思想、新方法、新技術(shù)等,或?qū)σ延械漠a(chǎn)品的革新來(lái)創(chuàng)造具有相當(dāng)社會(huì)價(jià)值的事物或形式。
創(chuàng)新原則
新方法、新技術(shù)、新工藝、新原理、新材料、新功能等等
☆ 實(shí)用性是指設(shè)計(jì)的產(chǎn)品為實(shí)現(xiàn)其目的而具有的基本功能。
實(shí)用原則
使用方便、功能多、性能好
保護(hù)手不被燙傷
手感舒適
便于傾倒
便于清洗
穩(wěn)定性好
受熱面積大
熱效率高
美觀形象
水燒開時(shí) 提醒注意
方便開啟出水口
格雷夫斯的水壺
第三章
☆ 經(jīng)濟(jì)原則是指以最低的費(fèi)用取得最佳的效果。所謂最低的費(fèi)用,是指產(chǎn)品在得到最優(yōu)良的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)最佳的功能的同時(shí),所涉及到的各方面的成本的總量最小,同時(shí)也要考慮社會(huì)效益(青藏鐵路案例)。
經(jīng)濟(jì)原則
節(jié)省成本、降低運(yùn)行成本、價(jià)格低等等。
美觀原則
☆  產(chǎn)品外觀的美是通過(guò)造型、大小比例、材質(zhì)、色彩、裝飾圖案等設(shè)計(jì)組合來(lái)表達(dá)的,受消費(fèi)者、功能、技術(shù)、文化傳統(tǒng)等多方面影響。
造型、大小比例、使用材料、色彩搭配、裝飾圖案等等。
第三章
道德原則
  產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須考慮它與人、社會(huì)、環(huán)境的關(guān)系,必須遵循道德原則。要有尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)、技術(shù)成果的道德觀念。
生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品、有毒有害食品等等。
技術(shù)規(guī)范原則
技術(shù)規(guī)范原則是指產(chǎn)品需要統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。
關(guān)鍵詞提取:
規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)等
案例:
數(shù)碼產(chǎn)品的USB接口、飛機(jī)統(tǒng)一的圓形窗戶(課本案例)
可持續(xù)發(fā)展原則
  產(chǎn)品的設(shè)計(jì)既要滿足當(dāng)代發(fā)展的需求,又要考慮未來(lái)發(fā)展的需要,不以犧牲后人的利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益為代價(jià)來(lái)滿足當(dāng)代人的需求。
關(guān)鍵詞提取:
綠色、環(huán)保、節(jié)能等
白熾燈
節(jié)能燈
第三章
什么是對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)呢?
(1)設(shè)計(jì)過(guò)程是否完備
(2)分工是否合理
(3)采用的方法是否正確
(4)各個(gè)環(huán)節(jié)或階段的任務(wù)是否完成
(5)形成的中間成果(方案)是否符合要求
(6)全過(guò)程是否有質(zhì)量控制和相應(yīng)的監(jiān)督、改進(jìn)措施
對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)包含以下內(nèi)容:
設(shè)計(jì)過(guò)程的內(nèi)容
第三章
什么是對(duì)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)呢?
一是參照設(shè)計(jì)的一般原則進(jìn)行評(píng)價(jià)
二是依據(jù)事先制定的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)價(jià)
“設(shè)計(jì)要求”包括的內(nèi)容有:
(1)功能
(2)外形、材料、結(jié)構(gòu)、技術(shù)指標(biāo)等要求
(3)完成時(shí)間、成本等
(4)反映的文化內(nèi)涵
對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià)有兩個(gè)依據(jù):
設(shè)計(jì)的交流方式:
口頭交流(非正式)
文本、圖表之類的交流方式(正式)
技術(shù)圖樣、模型的交流方式(直觀)
計(jì)算機(jī)演示、網(wǎng)頁(yè)的交流方式(生動(dòng)、形象)
第三章
產(chǎn)品的最終評(píng)價(jià)一般采用(坐標(biāo)法)表現(xiàn)
該圖的評(píng)價(jià)依據(jù)是參照設(shè)計(jì)的一般原則進(jìn)行的評(píng)價(jià),設(shè)計(jì)的一般原則包括以下內(nèi)容(創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)、美觀、實(shí)用、道德、技術(shù)規(guī)范、可持續(xù)發(fā)展原則)共7個(gè),倘若坐標(biāo)中出現(xiàn)如人機(jī)關(guān)系、耐用、安全等等一系列的描述詞匯,則不是依照設(shè)計(jì)的一般原則進(jìn)行的評(píng)價(jià)。
第三章
圖A
圖B
第三章
注意以下內(nèi)容:
1、得分高代表這項(xiàng)內(nèi)容做的好,評(píng)價(jià)者滿意。對(duì)產(chǎn)品越滿意,分值越高。
在左邊的評(píng)價(jià)坐標(biāo)圖(a)中。 “價(jià)格低”得分很高為5分,恰恰說(shuō)明 “價(jià)格低”而非價(jià)格高,反之,如果 “價(jià)格低”得分低的畫,說(shuō)明價(jià)格高。
在右邊的評(píng)價(jià)坐標(biāo)圖(b)中。“質(zhì)量小”得分較低,恰恰說(shuō)明“質(zhì)量大”。凡是類似“價(jià)格低”“質(zhì)量小”“成本低”等類似評(píng)價(jià)打分,評(píng)分越高,說(shuō)明評(píng)價(jià)者越滿意,則對(duì)應(yīng)的內(nèi)容為價(jià)格低、質(zhì)量小、成本低
第三章
比較對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)和對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià) 內(nèi)容 關(guān)鍵詞
對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià) 1、各個(gè)環(huán)節(jié)或階段的主要任務(wù)和目標(biāo) 2、各個(gè)環(huán)節(jié)或階段之間的銜接和協(xié)調(diào) 3、階段性成果的質(zhì)量 過(guò)程是否完善、分工是否合理、各個(gè)環(huán)節(jié)或階段任務(wù)是否完成、形成的中間成果(方案)是否符合要求、全過(guò)程是否有質(zhì)量監(jiān)控和相應(yīng)的監(jiān)督、改進(jìn)措施。
對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià) 1、參照設(shè)計(jì)的一般原則進(jìn)行評(píng)價(jià) 2、依據(jù)事先制定好的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)價(jià)   環(huán)保指標(biāo)、功能、外觀、形態(tài)、效率、創(chuàng)新、安全、操作性、性能價(jià)格比(性價(jià)比)、質(zhì)量、耐用性、美學(xué)因素,對(duì)社會(huì)、環(huán)境、資源的影響、市場(chǎng)前景等。
第三章
觀察日常生活
通過(guò)無(wú)意觀察或有目的、有計(jì)劃的觀察,發(fā)現(xiàn)日常生活中存在的問(wèn)題。
常出現(xiàn)(某某人在xx地方干什么時(shí),發(fā)現(xiàn)xxxx問(wèn)題)這樣的表達(dá)語(yǔ)句。解題時(shí)注意判斷是否屬于觀察日常生活后發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)
題目中會(huì)出現(xiàn)(在某次試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)xxxxx問(wèn)題)參照課本中案例,伽利略做實(shí)驗(yàn)時(shí)碰到問(wèn)題并需求解決的過(guò)程。
如題目中出現(xiàn)設(shè)計(jì)好的產(chǎn)品后,銷路(銷售額,銷售量)不好這類問(wèn)題時(shí),是在明確問(wèn)題的價(jià)值環(huán)節(jié)存在問(wèn)題,未充分考慮某一個(gè)問(wèn)題在一定范圍內(nèi)是否具備普遍意義。
第四章
收集和分析信息
包括文獻(xiàn)法、問(wèn)卷調(diào)查法、詢問(wèn)法三種方法。
對(duì)已有文獻(xiàn)信息進(jìn)行收集、分析的方法稱為文獻(xiàn)法;
把問(wèn)卷的方式進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,獲取信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法稱為問(wèn)卷調(diào)查法;
把以詢問(wèn)的方式收集和獲取信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法稱為詢問(wèn)法。
詢問(wèn)法具體包括直接詢問(wèn)法、間接詢問(wèn)法、集體詢問(wèn)法、個(gè)別詢問(wèn)法、家庭走訪詢問(wèn)法等。
常出現(xiàn)(在查閱/收集相關(guān)信息后某某人知道了/得到了xxxxx)這樣的表達(dá)語(yǔ)句。解題時(shí)注意判斷是否屬于在收集信息之后發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
第四章
解決問(wèn)題所受到的限制
解決問(wèn)題
受到限制
設(shè)計(jì)者的技術(shù)能力和條件
設(shè)計(jì)對(duì)象的特點(diǎn)和問(wèn)題解決的標(biāo)準(zhǔn)
第四章
設(shè)計(jì)對(duì)象的特點(diǎn)和問(wèn)題解決的標(biāo)準(zhǔn)
設(shè)計(jì)對(duì)象具有不同的特點(diǎn),設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)有所不同(門鎖和玩具)
設(shè)計(jì)對(duì)象受到成本、環(huán)境等限制(工程設(shè)計(jì)等都要有一定的預(yù)算)
設(shè)計(jì)者的技術(shù)能力和條件
主觀條件,是否具有解決問(wèn)題所需的知識(shí)和技能(專業(yè)人員和中學(xué)生)
客觀條件,要消耗一定的人力、物力、財(cái)力以及時(shí)間等(材料資料儀器設(shè)備)
第四章
首先,要抓住主要考慮的因素:物、人、環(huán)境
物:產(chǎn)品的功能、造型、材料等
人:使用者,產(chǎn)品是為人服務(wù),滿足人的需求。
環(huán)境:一方面受環(huán)境的限制,另一方面又對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。
設(shè)計(jì)分析
第五章
在對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)分析時(shí),當(dāng)涉及產(chǎn)品本身的屬性(如:材料、大小、質(zhì)量穩(wěn)固性等因素)時(shí),屬于對(duì)從物的角度考慮的;如果這些屬性所要達(dá)到的使用目的和使用功能是服務(wù)于人的,屬于從人的角度考慮的;如果這些屬性所要達(dá)到的使用目的和使用功能是針對(duì)環(huán)境的屬于從環(huán)境的角度考慮的。
第五章
若題干中出現(xiàn),電動(dòng)助力、便于攜帶,便于存取、方便操作等一系列名詞,則是考慮人的實(shí)際需求。
名詞解釋:
電動(dòng)助力 多用于戶外電動(dòng)平衡車的描述,原來(lái)是需要人去掌控的,現(xiàn)在提供給我額外的助力,讓人使用產(chǎn)品時(shí)更加輕松,因此電動(dòng)助力,考慮的是人的需求。
做題時(shí),碰到關(guān)于選項(xiàng)中出現(xiàn)對(duì)產(chǎn)品所具備的功能進(jìn)行描述的語(yǔ)句,則需要判斷是否是從物的角度考慮的。諸如采用什么結(jié)構(gòu),未涉及所使用場(chǎng)景時(shí),是從物的基本屬性考慮的。產(chǎn)品使用了什么材料也是從物的角度考慮的。(環(huán)保材料不屬于從物的角度考慮的,是從環(huán)境角度考慮的)
從環(huán)境角度考慮問(wèn)題時(shí),主要考慮三個(gè)方面,使用環(huán)境,保護(hù)環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境(考試出題較為頻繁)。環(huán)保材料是為了保護(hù)環(huán)境,產(chǎn)品的特定的某一個(gè)結(jié)構(gòu)是為了適應(yīng)某一環(huán)境。使用環(huán)境考慮的是產(chǎn)品的底端一般較大,是為了整體的穩(wěn)固,想象以下世界上不存在倒立的金字塔。


環(huán)境
第五章
方案的構(gòu)思
草圖法
模仿法
直觀明了
仿形仿生
(模仿外形)
聯(lián)想法
由此及彼
(萬(wàn)戶上天案例)
奇特性構(gòu)思法
突破常規(guī)
標(biāo)準(zhǔn)件:
標(biāo)準(zhǔn)件是指經(jīng)優(yōu)選、簡(jiǎn)化、統(tǒng)一并給以標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)的零件或部件。包括緊固件、連接件、密封件、滾動(dòng)軸承、滾針軸承、螺孔和型材等七大類。
第五章
技術(shù)語(yǔ)言是一種在技術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行信息交流的特有的語(yǔ)言形式。
按照專業(yè)類型來(lái)分:計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言、工程圖學(xué)語(yǔ)言等;
依照人的感覺類型的不同來(lái)分:視覺語(yǔ)言、聽覺語(yǔ)言和觸覺語(yǔ)言等;
依據(jù)人的視覺形式的不同來(lái)分:有圖形符號(hào)語(yǔ)言、文字符號(hào)語(yǔ)言等
[技術(shù)語(yǔ)言的特征]:言簡(jiǎn)意賅、通俗直觀、
[口頭語(yǔ)言]:較多適用于面對(duì)面的、規(guī)范要求并不過(guò)于嚴(yán)格的場(chǎng)合,其特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔、方便。
[技術(shù)圖樣]:采用某種規(guī)范形式將設(shè)計(jì)用圖樣的形式表達(dá)出來(lái)。特點(diǎn):易于把握技術(shù)特征,最具技術(shù)特征。呈現(xiàn)較復(fù)雜產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案及對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明陳述時(shí),比較合適。(克服了語(yǔ)言障礙,直接明了地進(jìn)行表達(dá)與交流。)
[模型]:具有感性、直觀的特點(diǎn),特點(diǎn):容易吸引觀眾或讀者的注意
[圖表]:交流方式相對(duì)比較正式,具有一定技術(shù)要求的交流,其特點(diǎn):較為規(guī)范,可以反復(fù)查閱、核對(duì)。是表達(dá)設(shè)計(jì)思想的一種十分有效的手段。圖表包括:表格、草圖、效果圖等。
[計(jì)算機(jī)演示、網(wǎng)頁(yè)]:使各組成部分具體情況、結(jié)構(gòu)和運(yùn)作方式一目了然,比較生動(dòng)、形象等
[網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言]:幫助人們實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程的設(shè)計(jì)交流的需要。
第六章
1、種類
中心投影
平行投影
考點(diǎn):投影線是否平行,中心投影法投影線從中心光源出發(fā),平行投影投影線始終保持平行。
第六章
草模:產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的初期階段,可以采用立體模型將設(shè)計(jì)構(gòu)思簡(jiǎn)單地表示出來(lái),供設(shè)計(jì)人員深入探討時(shí)使用。
概念模型:用于設(shè)計(jì)構(gòu)思初步完成之后,在草模的基礎(chǔ)上,用概括的手法表示產(chǎn)品的造型風(fēng)格、布局安排,以及產(chǎn)品與人、環(huán)境的關(guān)系等,從整體上表現(xiàn)產(chǎn)品造型的整體概念。
結(jié)構(gòu)模型:用于研究產(chǎn)品造型與結(jié)構(gòu)的關(guān)系,清晰地表達(dá)產(chǎn)品的機(jī)構(gòu)尺寸和連接方法,并用于進(jìn)行結(jié)構(gòu)強(qiáng)度試驗(yàn)等。
功能模型:主要用于研究產(chǎn)品的各種性能以及人機(jī)關(guān)系,同時(shí)也用于分析檢查設(shè)計(jì)對(duì)象各部分組件尺寸與機(jī)體的相互配合關(guān)系,并在一定條件下用于試驗(yàn)。
展示模型:展示模型是在結(jié)構(gòu)模型和功能模型的基礎(chǔ)上,采用真實(shí)材料,按照準(zhǔn)確的尺寸,做成的與實(shí)際產(chǎn)品幾乎一致的模型
模型制作在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的不同階段的作用(了解部分內(nèi)容)
第六章
C、從上向下看,即得在H面上的投影,稱為俯視圖。
A、從前向后看,即得V面上的投影,稱為主視圖;
B、從左向右看,即得在W面上的投影,稱為左視圖;
三視圖
主視圖反映物體的長(zhǎng)度和高度,不反映物體的寬度。
俯視圖反映物體的長(zhǎng)度和寬度,不反映物體的高度。
左視圖反映物體的寬度和高度,不反映物體的長(zhǎng)度。
第六章
15年10月省學(xué)考選考卷
問(wèn)題1:本題的正確答案是什么?
問(wèn)題2:錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)在哪里?
錯(cuò)誤特征:
①輪廓線沒有對(duì)齊
②虛線、實(shí)線、無(wú)線
A
16年4月省學(xué)考選考卷
問(wèn)題1:本題的正確答案是什么?
問(wèn)題2:錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)在哪里?
錯(cuò)誤特征:
③投影角度選擇錯(cuò)誤
④相似視圖混淆問(wèn)題
D
第六章
三視圖的選擇
由軸測(cè)圖選擇三視圖錯(cuò)誤特征匯總:
①輪廓線沒有對(duì)齊
②虛線、實(shí)線、無(wú)線
③投影角度選擇錯(cuò)誤
④相似視圖混淆問(wèn)題
完成練習(xí)1-3題,找出錯(cuò)誤視圖及錯(cuò)誤特征
第六章
一、三視圖的選擇
2. 如圖所示是一個(gè)模型的軸測(cè)圖,其正確的三視圖是(  )
D
虛線、實(shí)線、無(wú)線問(wèn)題
一、三視圖的選擇
3. 如圖所示是一個(gè)模型的軸測(cè)圖,其正確的三視圖是(  )
D
虛線、實(shí)線、無(wú)線問(wèn)題
二、三視圖的補(bǔ)畫
4.請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線。
建模法
第六章
二、三視圖的補(bǔ)畫
5.請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線。
畫軸測(cè)圖
補(bǔ)缺漏線
第六章
切割法+關(guān)鍵點(diǎn)輔助作圖
16年10月學(xué)考選考題
補(bǔ)3條線
第六章
2016年4月選考第16題
16. 【加試題】請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線。
1
2
3
4
第六章
2018.11浙江省選考
第六章
第六章
2019.4浙江省選考
第六章
尺寸標(biāo)注
箭頭標(biāo)注要求
√簡(jiǎn)單形體的尺寸標(biāo)注
1、尺寸標(biāo)注的是形體的真實(shí)大小。
2、尺寸標(biāo)注三要素:尺寸界線、尺寸線、尺寸數(shù)字。
3、整圓或大于半圓的圓弧要標(biāo)注直徑,符號(hào),半圓或不足半圓的標(biāo)注半徑,符號(hào)R。
尺寸界線
用細(xì)實(shí)線繪制,并對(duì)圖形的輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線處引出,也是可利用輪廓線軸線或?qū)ΨQ中心線作尺寸界線
尺寸線
用細(xì)實(shí)線繪制,必須單獨(dú)畫出,不能與其他圖線重合或在其延長(zhǎng)線上,一般用箭頭作為尺寸線終端。
注意 :尺寸線不能與圓弧的軸線重合。
尺寸數(shù)字
圖樣上所標(biāo)注尺寸表示形體的真實(shí)大小,。形體的真實(shí)大小與圖樣的大小及繪制的準(zhǔn)確度無(wú)關(guān)。
觀察尺寸數(shù)字的位置和字頭方向,有何要求
水平“上上”
垂直“左左”
第一個(gè)上的意思是在尺寸線上方,第二個(gè)上是字頭方向朝上,垂直內(nèi)容同理可推。
尺寸標(biāo)注舉例
圖形較大時(shí)直接在在圓內(nèi)標(biāo)注,圖形較小時(shí)在圓外標(biāo)注
注:圓心位置的確定:需要知道2個(gè)尺寸(圓心),制作圓;需要知道三個(gè)尺寸(圓心+圓心出發(fā)的X與Y)
螺紋孔畫法
錯(cuò)誤原因在下一張里
注意:
無(wú)論采用何種比例,所注尺寸數(shù)字均應(yīng)是物體的真實(shí)大小,與繪圖的比例無(wú)關(guān)。
2:1
1:1
1:2
線性尺寸數(shù)字的寫法
注:圖樣中尺寸以毫米(mm)為單位時(shí),不需標(biāo)注計(jì)量單位的代號(hào)或名稱,否則必須注明相應(yīng)計(jì)量單位的代號(hào)和名稱。
避免在圖示30°范圍內(nèi)標(biāo)注尺寸
軸承座 材料 比例 數(shù)量
HT15-33 1:4 1
制圖 張三 08.12.5   甌海二高 審核 李四 08.12.16
30
61
75
三視圖及尺寸標(biāo)注
必要的其他視圖
技術(shù)要求
1、鑄件需經(jīng)時(shí)效處理、消除內(nèi)應(yīng)力。
2、外表面清理干凈。
機(jī)械加工圖
標(biāo)題欄和文字說(shuō)明
圖線
圖形中采用的各種型式的線條稱為圖線。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,圖線的型式及應(yīng)用如下表。
剖面線與水平線成45或135角,間距均勻
剖視圖
剖視圖注意事項(xiàng)
a.物體被剖開后,用粗實(shí)線畫出物體的剖面輪廓及剖切平面后的可見輪廓。
b.省略不必要的虛線,只對(duì)尚未表達(dá)清楚的物體結(jié)構(gòu)才畫出虛線。
c.剖切平面是假設(shè)的,在一個(gè)視圖上取剖視,不影響其他視圖的投影。
d.畫出與物體材料相對(duì)應(yīng)的剖面符號(hào),金屬材料為一組與水平線成45°的平行細(xì)實(shí)線。
元器件符號(hào)

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