資源簡介 (共14張PPT)課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)課時(shí)2 對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)課后鞏固每時(shí)每刻都在呼吸,那么吸入的空氣與呼出的氣體一樣嗎?導(dǎo)入新課實(shí)驗(yàn)探究的一般思路反思與評(píng)價(jià)講授新課提出問題猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)解釋與結(jié)論實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)探究:對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究提出問題:人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同?猜想:人體吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣、二氧化碳、水蒸氣的含量不同講授新課1.空氣中含有氧氣、二氧化碳、 水蒸氣等物質(zhì)。2.二氧化碳能使燃著的木條熄滅。3.氧氣能使燃著的木條燃燒更劇烈。4.二氧化碳可以使澄清的石灰水出現(xiàn)白色渾濁,在下述實(shí)驗(yàn)中,白色渾濁越多,說明氣體中二氧化碳含量越多。資料信息:講授新課澄清石灰水二氧化碳含量燃著的木條氧氣含量干燥玻璃水蒸氣含量區(qū)分方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分方法區(qū)分方法講授新課講授新課進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證收集空氣:取兩個(gè)空集氣瓶正放在桌面上,用玻璃片將瓶口蓋好用排水法收集呼出的氣體(點(diǎn)擊有視頻)1.用集氣瓶盛滿水,用玻璃片蓋好。把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi)。2.將軟管插入集氣瓶口,向集氣瓶吹氣,直到集氣瓶內(nèi)充滿呼出的氣體。3.在水下用玻璃片將集氣瓶口蓋好,然后取出集氣瓶,放在實(shí)驗(yàn)桌上。1.人體吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣含量變化(點(diǎn)擊有視頻)實(shí)驗(yàn)探究步驟 現(xiàn)象 結(jié)論①將燃著的木條分別插入一個(gè)盛空氣的集氣瓶和一個(gè)盛呼出氣體的集氣瓶中盛有空氣的集氣瓶中無明顯變化;盛有呼出氣體的集氣瓶中燃著的木條熄滅。呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的少。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證講授新課實(shí)驗(yàn)探究步驟 現(xiàn)象 結(jié)論②向一個(gè)盛空氣的集氣瓶和一個(gè)盛呼出氣體的集氣瓶中各滴幾滴澄清石灰水盛有空氣的集氣瓶中無明顯變化;盛有呼出氣體的集氣瓶中的澄清的石灰水變渾濁。呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣中的多。2.人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量變化(點(diǎn)擊有視頻)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證講授新課3.人體吸入的空氣與呼出的氣體中水蒸氣含量變化(點(diǎn)擊有視頻)實(shí)驗(yàn)探究步驟 現(xiàn)象 結(jié)論③取一塊干燥的玻璃片對(duì)著呼氣,并與放在空氣中的另一塊玻璃片比較呼氣后玻璃片上有一層薄薄的水霧,放在空氣中的玻璃片上沒有。呼出的氣體中水分含量比空氣中的多進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證講授新課結(jié)論①呼出的氣體中氧氣的含量比空氣少。②呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣多。③ 呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣多。反思與評(píng)價(jià)講授新課收集呼出的氣體時(shí),為什么要讓吸入肺內(nèi)的空氣在肺中停留的時(shí)間越長實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯呢?我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用,而呼吸作用需要消耗氧氣,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣,空氣在肺中停留時(shí)間越長,呼出氣體中含二氧化碳越多,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯。對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究吸入的空氣呼出的氣體水蒸氣氧氣二氧化碳課堂小結(jié)1.將燃著的小木條分別插入下列兩個(gè)集氣瓶中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )A.甲中熄滅,乙中變旺B.甲中變旺,乙中熄滅C.甲、乙都變旺D.甲、乙都熄滅氧氣二氧化碳甲乙B課后鞏固2.打開“雪碧“飲料的瓶子,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.根據(jù)這一現(xiàn)象,對(duì)產(chǎn)生的氣體是什么小明作出了如下猜想,其中明顯不合理的是( )A.可能是二氧化碳B.可能是水蒸氣C.可能是對(duì)人體無害的氣體D.可能是對(duì)人體有害的氣體D課后鞏固 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1.2 干燥玻璃片檢驗(yàn)水蒸氣含量.mp4 1.2 收集空氣和呼出的氣體.mp4 1.2 澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳含量.mp4 1.2 燃著的木條檢驗(yàn)氧氣含量.mp4 對(duì)吸入和呼出氣體的探究.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫