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2.1 新民主主義革命的勝利 教學設計2022-2023學年高中思想政治(表格式)

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2.1 新民主主義革命的勝利 教學設計2022-2023學年高中思想政治(表格式)

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2.1 新民主主義革命的勝利
教學設計
課題 新民主主義革命的勝利 課 第二課 學科 政治 年級 高一
課標要求 闡述新民主主義革命的性質和特點,理解新中國確立社會主義制度的歷史必然性。
學習 目標 必備知識:近代中國艱辛的探索歷程;中國共產黨的誕生和新民主主義革命的勝利。 關鍵能力:通過分析史實材料,明確只有社會主義才能救中國,堅定對中國共產黨和社會主義道路的決心。
核心 素養 政治認同:通過學習中國近代百年以來的屈辱歷程和無數仁人志士的艱辛探索,理解中國共產黨帶領全國各族人民歷盡千辛萬苦,付出巨大代價,取得了新民主主義革命的勝利,建立了新中國。堅持“四個自信”,堅定中國共產黨的領導,堅持走中國特色的社會主義道路。 科學精神:理解近代中國革命的基本規律,科學分析為什么資本主義道路救不了中國;理解中國革命兩階段輪的科學性;新民主主義革命取得勝利的三件法寶及其內在聯系。堅持馬克思主義的科學世界觀和方法論,作出正確的價值判斷和行為選擇。 公共參與:了解近代以來中國革命所經歷的曲折,深刻的體會新民主主義革命的勝利和社會主義成果的來之不易。尊重社會發展的規律,踐行中國特色社會主義發展理論,努力做擔負起民族復興大任的時代新人。
重點 1.中華民族復興面臨的兩大歷史任務 2.中國新民主主義革命的正確道路 3.以毛澤東同志為代表的中國共產黨人為中國所做的貢獻 4.新民主主義革命勝利(或中華人民共和國成立)的意義
難點 1.新民主主義革命能夠取得勝利的原因 2.為什么資本主義制度在中國走不通
教學方法 議題式教學,設置情境,探究討論,啟發式教學
議題 主議題:赤旗的新世界是如何建立起來的? 子議題:1.屈辱歲月,“公理戰勝”為什么對中國是最大嘲弄? 2.勝利征程,“赤旗世界”是如何在中國建立起來的?
教學過程
教學環節 教學內容 設計意圖 學生活動
導入新課 展示素材:赤旗的新世界! 結合素材和課文,初步理解本課教學內容。 觀看素材 思考議題
環節一:屈辱歲月、悲愴歷程 一、近代中國探索復興之路
講授新課 展示視頻:赤旗的新世界 一、悲愴的歷程——近代中國探索復興之路 1.近代中國的社會性質 (1)鴉片戰爭后,中國逐漸成為半殖民地半封建社會,陷入內憂外患的黑暗境地。 2)中國成為半殖民地半封建社會的原因 探究1.克林德牌坊是如何建立起來的?清政府是如何一步步淪落到在自己的大地上修建恥辱柱的? 通過一系列不平等條約直到辛丑條約的簽訂,克林德牌坊的建立,展示中國是如何一步步淪為半殖民地半封建社會的,使學生了解中國近代的屈辱歷史,形成民族氣節,堅定中國共產黨的領導,堅定愛國主義情感。
2.中國人民的歷史任務:爭取民族獨立,人民解放;實現國家富強、人民幸福。 3.近代中國人民對復興之路的探索 4.資本主義道路走不通 探究2.探索復興之路上,中國人民進行了哪些可歌可泣的嘗試?公理戰勝牌坊對中國人民的最大嘲弄,說明了什么? 思考、舊民主主義革命為什么不能成功? 通過近代中國面臨的內憂外患,學習中國人民的歷史任務。進而聯想到自己所處的時代,自己將來應承擔的歷史責任,強化使命感。通過公理戰勝的諷刺,通過學習中國近代百年以來的屈辱歷程和無數仁人志士的艱辛探索,深刻體會歷代先賢的艱苦奮斗,承續為國為民的民族精神。
環節二:勝利征程,赤旗世界 二、新民主主義革命
講授新課 二、勝利的征程——新民主主義革命 1.新民主主義革命的指導思想 2.新民主主義革命的開始標志 3.新民主主義革命的領導力量(主心骨) 4.新民主主義革命的發展歷程 5.新民主主義革命的取勝法寶 6.新民主主義革命的革命道路 7.新民主主義革命的性質 探究3.結合視頻,談談中國的面目從什么時候開始起了變化的?最終改造中國社會的方案是什么? 思考、新民主主義革命和舊民主主義革命相比,新在哪? 思考、民主革命和社會主義革命有什么? 理解中國共產黨帶領全國各族人民歷盡千辛萬苦,付出巨大代價,取得了新民主主義革命的勝利,理解中國革命兩階段輪的科學性;新民主主義革命取得勝利的三件法寶及其內在聯系。堅持馬克思主義的科學世界觀和方法論,作出正確的價值判斷和行為選擇。 通過比較,提高分析問題的能力,學會用全面的觀點看問題,增強辯證思維。理解中國革命兩階段輪的科學性。深刻的體會新民主主義革命的勝利和社會主義成果的來之不易。
8.新民主主義革命的勝利標志 9.新民主主義革命的勝利成果——毛澤東思想 探究4.如何理解開國大典,我們所建立起來的是一個赤旗的新世界? 思考:毛澤東思想的歷史意義是什么? 深刻的體會新民主主義革命的勝利和社會主義成果的來之不易。尊重社會發展的規律,踐行中國特色社會主義發展理論,努力做擔負起民族復興大任的時代新人。堅持“四個自信”,堅定中國共產黨的領導,堅持走中國特色的社會主義道路。
課堂小結 本課圍繞新民主主義革命。通過教學,了解近代中國的社會性質和歷史任務,理解資本主義道路為什么在中國走不通。了解新民主主義革命的相關知識,堅持“四個自信”,堅定中國共產黨的領導,堅持走中國特色的社會主義道路。堅持馬克思主義的科學世界觀和方法論,作出正確的價值判斷和行為選擇。尊重社會發展的規律,踐行中國特色社會主義發展理論,努力做擔負起民族復興大任的時代新人。
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