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初級中學校長述職報告
尊敬的教育局領導、全體老師：
一年來，作為一名校級領導，我能全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，愛崗敬業，扎實工作。作為副校長，協助校長努力做好分管條線工作，在上級領導的關心下，在全體老師的支持下，工作上取得了一些成績，反思一年的工作，也存在一些問題有等待改進。下面我從四個方面，將一學年來的工作用簡要匯報。
一、加強學習，以飽滿的熱情投入到教育教學工作中。
堅持學習黨的教育方針政策，學習黨的十九大報告，用新的教育教學理念武裝自己，努力搞高自己的理論素養。積極參加組織生活，學習黨建理論，保持黨員先進性。工作中，以共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守社會公德和教師的行為規范，做到嚴于律己，真誠待人。認真執行學校領導干部廉潔自律的有關規定，自覺規范地執行各項財經紀律，樹廉潔形象。積極參加各項學習培訓活動及校本培訓，超額完成繼續教育學時。平時工作中率先垂范，以飽滿的工作姿態感染身邊的人。
二、立足教學一線，彰顯教師本色。
作為一名教師，只有站在講臺上方能體現教師本色。本學年我擔任七年級2班的數學教學工作。今年是我在教師崗位上工作的第三十個年頭，上數學課二十九年頭，自信對教材、對學生還是有一些把握，但我還是堅持認真研讀教材，認真分析教材的重點與難點，在教學目標設置、教學內容安排、作業布置、練習測試等方面充分考慮學生的實際水平，盡可能貼近學生，努力使課堂教學效益最大化。教學實踐表明，在學生缺乏學習基礎的情況下，學生是沒有學習興趣的，只有大部分學生能聽懂課堂的內容，能獨立完成作業，才可能對學習不產生反感，所以我在課堂教學中關注學生的學習情況，盡可能使學生獲得學習的成就感，從而激發學生學習的熱情。認真做好作業的批發與學習檢測工作，從中發現問題，及時補缺補漏。遇到一些學生思想方面的問題，能及時與班主任和家長溝通，找出應對措施。
注重向同行學習，聽本教研組老師的課，共同探討教材、課堂教學方面的問題，在教學中不斷改正自己的不足。指導好年輕老師，本學年指導談銘老師，能幫助好分析教材的重點與難點，進入課堂聽課。
三、認真履行副校長職責，配合校長開展各項工作。
作為副校長，本學年度分管工會、后勤、安全、教師繼續教育、教育督導、檔案等工作。盡管工作條線多，工作雜，但我堅持總體安排，努力與各部門同志協調好，盡可能將各項工作做到位。
重視學校檔案工作，有較強的檔案管理意識，平時注重做好學校電子檔案的收集，為學校各類評估考核、崗位聘任等工作提供依據，提高電子檔案在工作中使用效率。認真及時做好省教師信息庫信息更新，保證信息的正確性。
工會工作方面，在學校黨支部和行政的關心和支持下，在全體工會委員的協助下，按工會年度工作計劃積極開展工作。一是配合校長室做好教育行風建設，按上級文件開展師德師風建設活動，組織學習培訓，做好師德考核工作，努力做好每學期一次的師德師風檢查。二是組織開好每學年兩次教代會（教師大會），配合上級做好校級領導民主評議工作及中層評議工作，審議并以通過重大事項；認真落實校務公開工作，與學校各部門協作，按要求做好各項公示工作；三是開展好全校性老師活動（如春游活動），關心全體在職教師各退休教師，做好送溫暖工作；開展工會委員培訓，提高工會委員的工作能力，組織委員學習工會財務管理方面的相關文件，規范工會收支手續，確保工會經費正確、合理使用，在上級工會財務檢查沒有發現不規范的問題。
有強烈的安全意識，安全工作牢記心中，做到外松內緊。每天堅持早到校，晚離校，經常巡視校園，關注門衛、食堂、公共活動場所的安全問題，與后勤組分管同志將安全工作真正落到實處，經常與門衛保安、校車駕駛員進行必要的談話，了解可能存在的安全隱患，發現問題及時進行整改。常年堅持對學生用餐紀律進行管理，了解學生用餐情況，對學生在用餐過程發現的問題如飯菜數量與質量問題、學生用餐紀律問題進行及時的糾正。做好節假日及寒假、暑假的校園安全保衛工作。
后勤方面，與總務部門分工配合，努力做好后勤服務工作。堅持依法辦事原則，在物資采購、校舍維修、經費結算過程中，嚴格執行財經紀律，認真履行好各項手續。堅持勤儉節約的原則，努力為學校節約經費，保障學校工作工作的開展，如在校園綠化維護方面，自己動手，既保持校園常年整潔，又將經費壓到最低。
四、不足與反思
忙忙碌碌，一個學年又將過去，回顧一年工作，有充實有收獲，但也有明顯的不足之處，自我反思，在以下二個方面加以努力：一是提升自己爭先創優的意識，在實際工作中，雖然自己能保持良好的工作狀態，扎實工作，率先垂范，但在分管工作中缺乏爭先創優的激情，經常以客觀困難為由不去進一步提升；二是在教學方面沒有突破，教學業績不突出，靜下心來思考，在兩個方向要努力，要進行課題研究，提升教科研水平，以研促教；要重新學習教育心理學，要在了解學生心理、把握學生心理方面下功夫，這將有力促進教學成績的提升。
習總書記說：習總書記說：“善于學習，就是善于進步”。在今后的工作中，我將更加注重學習，提升自己的學習力，更加注重提升教育教學和管理能力，為學校的發展貢獻自己的一份力量。

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