資源簡(jiǎn)介 初中領(lǐng)導(dǎo)班子2020年度述責(zé)述廉報(bào)告 2020年度我校領(lǐng)導(dǎo)班子以十九屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,認(rèn)真貫徹浦口區(qū)教育局2020年工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,以新學(xué)年為“工作規(guī)范提升年” 為抓手,充分認(rèn)識(shí)發(fā)展形勢(shì),強(qiáng)化落實(shí)。現(xiàn)將本年度領(lǐng)導(dǎo)班子述責(zé)述廉述法總結(jié)如下:一、執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨情況。 1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。 學(xué)校班子是學(xué)校管理的核心力量,領(lǐng)導(dǎo)班子的德行、作風(fēng)、能力直接關(guān)系學(xué)校的管理水平。本學(xué)期區(qū)教育局對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員,繼續(xù)保持在事傳統(tǒng)放下架子、蹲下身子,沉到教學(xué)一線,沉到教師中間,做好表率與示范,帶著滿腔熱忱的感情,積極熱心地為教師們服務(wù)。根據(jù)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分,明確了各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo),以及初三各班駐班校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。我校2020屆初三中考獲得質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),中考所有八門(mén)學(xué)科均獲得先進(jìn)學(xué)科獎(jiǎng)。生均分超市均23分,四星級(jí)高中達(dá)線人數(shù)達(dá)188人。 2. 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)理論提升。 加強(qiáng)教職工及全體黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè),延續(xù)規(guī)范教職工每周一的升旗儀式制度,和間周三下午的政治學(xué)習(xí)制度。本學(xué)期根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)要求,在全體黨員教職工予以宣傳,促進(jìn)大家學(xué)習(xí)氛圍的形成。邀請(qǐng)“南京教育好故事”宣講團(tuán)到校,開(kāi)展全體教職工師德教育,開(kāi)展“樹(shù)典型、學(xué)先進(jìn),向身邊同志學(xué)習(xí)”系列活動(dòng),大力弘揚(yáng)正能量宣傳。組織全體黨員開(kāi)展了“不忘初心、牢記使命”主題教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)測(cè)試,選報(bào)九位同志參加了第二輪應(yīng)知應(yīng)會(huì),參加了百萬(wàn)黨員學(xué)憲法學(xué)黨章考法律活動(dòng)等。學(xué)校在2020年度綜合考評(píng)中榮獲一等獎(jiǎng),學(xué)校榮獲2020年浦口區(qū)建設(shè)“江北明珠”先進(jìn)集體。 3. 全面開(kāi)展黨工團(tuán)工作。 在工作中發(fā)揮黨、工、團(tuán)工作優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),加強(qiáng)民主監(jiān)督。充分發(fā)揮一主兩翼的民主氛圍,召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)和校務(wù)委員會(huì),學(xué)期中多次召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議。本學(xué)期學(xué)校順利完成了黨支部的改選,上半年教代會(huì)第六屆第五次會(huì)議,本學(xué)期做了工會(huì)工作報(bào)告總結(jié)。為培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)凝聚力,增強(qiáng)主人翁意識(shí),構(gòu)建和諧校園,本學(xué)期學(xué)校在教師節(jié)對(duì)上年度獲獎(jiǎng)同志進(jìn)行了表彰,在年末組織了全體教職工的迎新聯(lián)歡活動(dòng)。 4. 牢記根本宗旨,踐行群眾路線。 領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記為民服務(wù)的根本宗旨,認(rèn)真踐行群眾路線,入基層、接地氣,堅(jiān)持眼睛向下看、工作重心往下移、處世態(tài)度向下放,深入群眾,聯(lián)系群眾,與群眾打成一片,掌握群眾所思、所想、所盼,解決群眾所急、所需、所求,真正做到貼近群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾。在與教師和諧相處中,隨時(shí)隨處解決教學(xué)管理的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校活動(dòng),班子成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;教研活動(dòng),班子成員帶頭參加,基本做到了哪里有困難,哪里就有領(lǐng)導(dǎo)。形成了以領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)范來(lái)引領(lǐng)教師,以領(lǐng)導(dǎo)的熱情來(lái)影響教師的良好局面。 二、執(zhí)行廉潔紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)、依法治校,班子成員履行“一崗雙責(zé)”等情況。 1. 強(qiáng)化主體責(zé)任,細(xì)化監(jiān)督責(zé)任,準(zhǔn)確把握黨委與紀(jì)委的密切關(guān)系。 一年來(lái),我們始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為提高管理能力的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。著力做好三個(gè)方面工作:一是抓任務(wù)與目標(biāo)分解,著力解決好行政的主體責(zé)任、細(xì)化好黨內(nèi)的監(jiān)督責(zé)任問(wèn)題。根據(jù)上級(jí)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署要求,把具體工作任務(wù)分解并明確責(zé)任人,形成層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。二是抓教育與制度建設(shè),著力解決好思想導(dǎo)向與行為規(guī)范問(wèn)題。為此,我校先后建立健全了黨風(fēng)廉政責(zé)任制、黨風(fēng)廉政誡勉談話、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉等多項(xiàng)規(guī)章制度。三是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)結(jié)合,把績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)與業(yè)務(wù)工作掛鉤,著力提高工作實(shí)效,全力做實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。 2. 遵循依法治校,積極增強(qiáng)法治意識(shí)。 一年來(lái),領(lǐng)導(dǎo)班子能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神,認(rèn)真學(xué)法、尊法、守法、用法。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,完善行政決策程序,推進(jìn)行政決策的科學(xué)化、民主化、法制化。建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制,有效規(guī)范行政決策行為。在實(shí)際工作中以身作則,率先垂范,引導(dǎo)依法辦事,推動(dòng)法治建設(shè),自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)。 3. 堅(jiān)持從嚴(yán)從緊,深化責(zé)任落實(shí),切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”。 今年以來(lái),我們緊緊按照“一崗雙責(zé)”的要求,將“全面從嚴(yán)治黨”擺在黨建工作的突出位置,將基層黨建工作與推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展有效融合、統(tǒng)籌部署,做實(shí)做深基層黨建工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牢牢把握“一崗雙責(zé)”要求,統(tǒng)籌推進(jìn),狠抓落實(shí)。重視組織建設(shè)、明確責(zé)任分工、細(xì)化任務(wù)分解,推動(dòng)相關(guān)規(guī)章制度的制定,健全一套具有常態(tài)化監(jiān)督約束機(jī)制,努力構(gòu)建好風(fēng)清氣正、敬業(yè)樂(lè)教的工作氛圍。 三、存在問(wèn)題及整改措施。 2020年度,我校領(lǐng)導(dǎo)班子和諧團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取、奮發(fā)作為,各項(xiàng)工作取得了不俗成績(jī),班子成員起到了良好的示范帶頭作用。在肯定成績(jī)的同時(shí),我們還存在一些不足亟需改進(jìn):一是理論學(xué)習(xí)還不夠深,思想素質(zhì)需再提升;二是破解難題的本領(lǐng)還不夠強(qiáng),發(fā)展后勁需再增強(qiáng);三是“一崗雙責(zé)”落實(shí)還不夠?qū)崳眢w力行需再深入;四是服務(wù)師生水平還不夠高,精細(xì)管理需再推進(jìn);五是創(chuàng)新方法還不夠多,創(chuàng)新途徑需再探索。我們會(huì)在2021年的工作中高度重視這些問(wèn)題,采取更加有效措施、切實(shí)加以解決,在“真”上求功,在“實(shí)”上求精,更加扎實(shí)地工作,力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階! 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)