資源簡介 (共22張PPT)人教版美術(shù) 六年級上冊第2課 點(diǎn)的集合教學(xué)目標(biāo)1、藝術(shù)表現(xiàn):點(diǎn)在美術(shù)作品中的作用及點(diǎn)的集合形式,能創(chuàng)造制作藝術(shù)手工和欣賞美術(shù)作品。2、創(chuàng)意實(shí)踐:過對各種點(diǎn)的美術(shù)作品的欣賞,使其掌握不同點(diǎn)的表現(xiàn)形式,從而有選擇的進(jìn)行創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)生比較、分類、合作交流等能力。3、審美感知:體驗(yàn)點(diǎn)的集合作品的樂趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高審美情操和藝術(shù)修養(yǎng)。4、文化理解:培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊的事物,引導(dǎo)學(xué)生做生活中的人,體驗(yàn)生活的樂趣。新知導(dǎo)入在相對的空間里,較小的事物都可以看成是點(diǎn)。你看到了什么?新知導(dǎo)入本節(jié)課將進(jìn)入探討學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)內(nèi)容:點(diǎn)的集合的各種形式點(diǎn)在各種作品中的作用不同材料構(gòu)成的集合畫面新知講解如果你仔細(xì)觀察,會在自然界中找到各種各樣的點(diǎn):豹皮上的斑點(diǎn)、花園里的點(diǎn)點(diǎn)小花、夜空中的星星。從高樓往下看,大樹是點(diǎn),車輛是點(diǎn),人物也是點(diǎn)。抬頭看,飛機(jī)、小鳥也都是點(diǎn)。用點(diǎn)可以創(chuàng)造出豐富多彩的圖畫。大碗島星期天的下午(油畫)1884-1886 修拉(法國)這幅點(diǎn)彩畫充分運(yùn)用色彩的深淺漸變、產(chǎn)生明暗的光影變化,體現(xiàn)出立體的視覺效目果。新知講解修拉是19世紀(jì)末至20世紀(jì)初的法國點(diǎn)彩派畫家。他把各種顏料擠在調(diào)色板上,不經(jīng)過調(diào)和,用小號油畫筆藤取顏料,直接在用水、畫布上用點(diǎn)排列作畫,畫面由五。顏六色的點(diǎn)構(gòu)成,達(dá)到了他追求上的“最和諧、最明亮、最多彩的藝術(shù)效果”新知講解不同工具表現(xiàn)不同形狀的點(diǎn)新知講解點(diǎn)是造型藝術(shù)中最基本的元素,點(diǎn)的形式多樣,色彩各異。有星的幾何圖形(水筆畫)新知講解這些點(diǎn)有什么不一樣呢?哪里發(fā)生了變化?新知講解1.色彩變化2.形狀變化3.大小變化點(diǎn)的變化新知講解豹身上的點(diǎn),體現(xiàn)大自然的造化神奇。點(diǎn)點(diǎn)墨跡不僅墨色萬變,還概括地表現(xiàn)了多樣的物象。山水(局部)(中國畫)現(xiàn)代黃賓虹自然界的豹子新知講解蠟染(苗族)以有規(guī)則的點(diǎn)組成的圖案,裝飾感強(qiáng)。新知講解把房頂、窗戶概括成不同形狀的點(diǎn),組成一幅形式感很強(qiáng)的畫面。黑屋頂(中國畫)現(xiàn)代 吳冠中新知講解構(gòu)成 維克托·瓦薩里(法國)用圓圖圓點(diǎn)組合成具有驚人視錯覺的瞬間效果。新知講解學(xué)習(xí)提示規(guī)律有序的點(diǎn)排列,能構(gòu)成整齊劃一、形象清晰的圖形。不規(guī)則的點(diǎn)無序排列,隨意性強(qiáng),能產(chǎn)生輕松、變化的視覺效果。用規(guī)則和不規(guī)則的方式相結(jié)合作點(diǎn)的排列,可使畫面豐富活潑。用漸變點(diǎn)構(gòu)成的魚新知講解有星的幾何圖形(水筆畫)1.設(shè)計(jì)幾何圖形。2.從某一小塊作點(diǎn)的漸變排列。3.用幾種顏色逐格完成。新知講解新知講解百合花有太陽的風(fēng)景畫大鯊魚(彩紙剪貼)用電腦作的馬賽克效果綿紙撕貼的凡·高像彩紙撕貼的頭像課堂活動欣賞:不同形狀的點(diǎn)組合成的作品。思考:怎樣用點(diǎn)的排列作出幾何圖形、靜物、風(fēng)景畫?課堂總結(jié)我們都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了點(diǎn)的集合,原來很多點(diǎn)的集合的可以組成多種形式的畫作,而且點(diǎn)在各種作品中的作用非常重要,還認(rèn)識到不同材料構(gòu)成的集合畫面,我非常開心。作業(yè)布置回家以后,嘗試以不同的點(diǎn)為造型元素,采用多種工具和材料,完成一幅有創(chuàng)意的作品。板書設(shè)計(jì)《點(diǎn)的集合》點(diǎn)的集合的各種形式點(diǎn)在各種作品中的作用不同材料構(gòu)成的集合畫面 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫