資源簡介

《自己辦展覽》教案
教學目標：
1、認識美術作品展覽的形式、作用。能夠運用美術展覽展示自己的作品，宣傳自己、宣傳集體、宣傳學校。
2、運用自己掌握的知識策劃、籌備，集體布置一個展覽。
教學重點：如何策劃、組織展覽
教學難點：美術展覽的最佳展示方式。
教學過程：
一、組織教學
穩定學生情緒，集中學生注意力。學生觀看圖片，思考問題，回答問題，介紹圖片展示的中國各地美術館建筑外觀。
二、導入新課
提出問題：看老師演示的圖片，請問你們認識這些建筑嗎？你能說出它們的建筑特色嗎？
學生發言、教師歸納正確答案。
他們分別是中國美術館、廣州美術館、香港藝術館、臺北美術館。中國美術館是其中具有強烈民族風格的建筑。
三、美術館和博物館
1.美術館的概念
收集、保存、展覽和研究美術作品的事業機構，屬于博物館的一種。19世紀以前，已有專門或主要收藏和陳列美術作品的博物館。于是，20世紀初產生了新的概念──美術博物館，即美術館。
2.美術館的歷史
西方對美術作品的收藏始于古希臘。文藝復興時代，皇公貴族收藏和展示大量的古代美術遺物。18世紀中，博物館中也收藏了美術作品?，F在全世界的各種美術館約有7000個。
中國自西周以來，宮廷中就一直收藏美術品。1925年組建的故宮博物院是以美術為主的博物院。1959年落成的中國美術館，是20世紀以來的中國美術作品的展覽中心，同時舉辦世界各國美術展覽。
3.美術館的性質作用
美術館的作用日益廣泛多樣，不僅可提高一般群眾的文化水平和美術修養，而且可協助學校的美術教育，還可為美術家的創作提供參考和借鑒，向理論工作者提供資料和信息。
今天的美術館是藝術、教育、學術和科學的多機能綜合體。
4.博物館
你知道世界五大博物館嗎？你知道世界博物館日是哪一天嗎？
5.美術館與博物館的關系
美術館是博物館的特殊類型，它從博物館中分化而出。美術館既特指美術館，也包括具有美術館性質的博物館。
四、走進中國美術館
學生思考:
你知道中國美術館在美術界的地位和作用嗎？
美術館是如何布置、展示美術作品的？
不同的美術作品有不同的展示方式，說說各種美術作品的最佳展示方式是什么？
1.介紹中國美術館
2.（利用演示圖片參觀美術館的各類展覽）
你到美術館參觀過嗎？有何整體印象？
3.參觀過畢加索紫禁城畫展,你認為展覽的整體布置方面有何特色？（作品內容、擺放位置、懸掛方式、展覽路線等）。
4.在《站立的文字》展覽中,展覽的主體策劃是怎樣的？（展覽作品與主題的關系，展覽布置與主題的關系，展覽環境設計與主題的關系等。）
5.展覽的宣傳。（展覽廣告的設計制作，請柬的設計制作，說明書的宣傳制作，宣傳報道稿的撰寫與發布方法等。）
教師在學生回答問題后，歸納小結。
五、我們的畫展
根據學校和班級的現狀，請你策劃舉辦一次有特色的美術展覽。
六、小結
總結本課學習知識點，總結參觀展覽的意義目的。
七、課后思考
1.商場商店等場所的商品展示對你布置畫展有何啟發？
2.參觀你周邊的美術館博物館紀念館，調查了解它們的歷史和現狀。

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