資源簡介

第19課《保護珍稀野生動物》
一.教學目標：
1.使學生認識我國部分珍稀野生動物，了解它們生存狀態、位 置分布，培養他們保護動物、愛護環境的責任感。
2.使學生學會繪制珍惜野生動物宣傳畫冊宣傳性作品的知識 與技能，并利用各種材料大膽表現珍稀野生動物的形象。
二.教學重難點：
重點：學習制作保護我國珍稀野生動物的畫報報或宣傳畫冊
難點：如何讓學生利用手中的材料制作出生動形象的珍稀野生動物造 型。
三.教學具準備：
教具：關于我國珍惜野生動物的文字、圖片資料、教學課件、 學習小報、宣傳畫冊等。
學具：課前收集的珍稀野生動物的文字，圖片資料，彩紙，卡 紙，彩筆等美術用具
四.教學過程
一、導入：
以北京冬奧會吉祥物的原型動物作為導入，引導學生了解我國特 有的珍稀野生動物。今天老師帶來了冬奧會吉祥物冰墩墩，誰知道冰 墩墩的原型是什么動物呢？學生回答，教師給予贊揚好非常好同學們 的觀察能力非常的強！
你們知道冬奧會為什么要以大熊貓為原型設計吉祥物嗎？學生 回答
教師出示《珍稀野生動物》題圖
板書：珍稀野生動物
我們為什么要保護珍稀野生動物呢？ 并同時出示《保護》題 圖學生回答
板書：保護
聽一聽生態學專家怎么說的。
通過這個視頻我們可以深刻地認識到野生動物是我們生態圈 中不可缺少的一部分，地球是我們人類和動物共同的家園，所以保護 動物，愛護環境就是在保護我們人類自己，我們東營為了保護野生候 鳥設立了黃河三角洲自然保護區。增強了本課的人文特征！
二、發展
1、要保護動物，首先了解他們。利用課前搜集的資料來完成一
個小游戲幫《珍稀野生動物找到家》。在我國的地圖旁邊有五種我國 特有的珍稀野生動物，請同學們幫動物們回家。
2、可有些小動物再也回不了家了，介紹滅絕的動物長江白鱷
3、還有一些小動物處在瀕臨滅絕，通過視頻了解我國瀕臨滅絕
的珍稀野生動物。
4、觀看完視頻你有什么心情？想用實際行動保護他們
5、保護珍稀野生動物是一件刻不容緩的大事。作為我們也可以 為保護珍稀野生動物出一份力，我們可以用自己能夠做到的方式來宣 傳人們保護珍稀野生動物，老師帶來了宣傳保護珍稀野生動物宣傳 畫冊想通過宣傳畫冊讓更多的人保護動物。
不護珍稀野生動物是一件刻不容緩的大〉 我們也可以為保護珍稀野生動物出一份力，我們 以用自己能夠做到的方式來宣傳人們保護珍稀野生
6、展示翻頁宣傳畫冊，使學生明白宣傳畫冊的表現形式（封面 封里）。
7、 仔細觀察宣傳畫冊由什么組成？（板書：圖文并茂）
8、 怎樣設計宣傳畫冊？教師示范，師生合作完成。
（1） 運用手中材料選擇主題。
（2） 教師示范一個主題，提前準備好剪好的動物，合理擺放添加藝
術字，簡單填畫。
9、組織小組分享交流創意方案
師：同學們準備用什么形式表現保護珍稀野生動物？請小組根據
收集的資料，討論設計方案。
簡述形式：我們小組想用（宣傳畫冊）形式表現保護
動物，作品運用繪畫/剪貼/拼貼的方法進行創作，如何分工，說一 句宣傳語突岀作品主題。
三.作業要求
小組合作，制作宣傳畫冊。
1.主題突出2.運用合適的構圖3.恰當的色彩4.圖文并茂
注意：學生在使用剪刀，膠棒時注意安全！！！
四.學生作業
1、以小組為單位用收集的資料圖片完成保護動物的手抄報或 者宣傳冊。
2、可釆取多種手法完成。（如：剪貼、繪畫等）
五、評價
以小組為單位介紹自己的作品主題，設計思路，互評與師評結合。
六、總結：在我們被背后政府有關部門、科研人員、志愿者，一
直致力于保護瀕臨滅絕的野生動物，取得了一些振奮人心的成果
（視頻了解我國保護珍稀野生動物取得是成果）。同學們，我們
可以用制作的宣傳畫冊，向朋友家人宣傳保護珍稀野生動物，讓
更多的人與我們一起，跟時間賽跑，把保護生命的承諾傳遞下去!
板書設計： 圖文并茂
制作方法：剪貼
添畫

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