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2020—2021學(xué)年度特殊教育學(xué)校校長述職報告
時間真是過得很快,去年暑假7月31日我第一次來到特校開見面會，不覺已經(jīng)過去9個月了。伏案回眸,總結(jié)近一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的履職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距。這是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,同行相助的極好機會。現(xiàn)將本人的工作情況簡要匯報如下：
一、扎實工作,盡心盡力。
人們常說,有什么樣的校長,就有什么樣的學(xué)校。這句話深刻地反映出校長的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，來到一個全新的工作環(huán)境，面對很多未知的領(lǐng)域，我切實體會到責(zé)任重、壓力大。所以我不敢懈怠,用務(wù)實工作來彌補自身的不足,用真誠待人來贏得他人的尊重。
不斷完善內(nèi)部條件。“工欲善其事，必先利其器”，我們更換了教室的一體機，學(xué)生課桌椅，為老師們配備了筆記本電腦。為了抓好學(xué)生的勞動教育，我們進(jìn)一步完善了校園小農(nóng)場建設(shè)，安裝了竹籬笆，建造了小木屋，我們的目標(biāo)是把它打造成一個師生勞動實踐的場所，一個校內(nèi)外共建的基地。我們建立了黨支部活動室，全體黨員有了專門的活動場所。本學(xué)期，我們還將建成一個工會活動室，以此為依托，積極創(chuàng)建“模范教工之家”。暑假前，我們將啟動校園綠化的逐步逐塊的升級改造，假期里，在區(qū)政府、教育局的大力支持下，我們將投入300萬元對教學(xué)樓進(jìn)行全面裝修，加強校園文化建設(shè)。相信通過我們的努力，學(xué)校環(huán)境會更加美好。
繼續(xù)爭取外界支持。
來到特校，有個明顯的感觸，我們這所學(xué)校和學(xué)校的所有人，被社會各界關(guān)愛著，各種愛心活動形式多樣，這是一份寶貴的資源。我也有著一個強烈的期望，這些資源既有的要維持好，還要積極拓展好。所以，我們多次拜訪了殘聯(lián)、區(qū)紅十字會、愛心協(xié)會、院校、企業(yè)，爭取廣泛的支持。目前，我們在力推的一件事，就是把一些具有資質(zhì)的康復(fù)機構(gòu)的專業(yè)力量，加入到我們的融合教育、送教上門工作中來，讓他們結(jié)成對子，近期將由教育局、殘聯(lián)牽頭舉行簽約儀式。但也要反思的是教育局跑的不多，匯報不夠，要爭取在師資、經(jīng)費保障、關(guān)注了解上有更多支持。
堅持學(xué)習(xí),不斷提高。
來到特校，還有一個比較深的感觸就是：本領(lǐng)恐慌。學(xué)校管理、課程建設(shè)、課堂教學(xué)等各個方面，和自己以前的知識、經(jīng)驗儲備不一樣了，甚至有的領(lǐng)域是完全一無所知的。改變這種狀況，唯有學(xué)習(xí)！
1、學(xué)習(xí)專業(yè)理論。積極參加省市級的各種培訓(xùn)，所有培訓(xùn)堅持不缺課，認(rèn)真聽課、參觀，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言稿或完成作業(yè)。為了盡快熟悉特教相關(guān)的政策、法規(guī)，建了專門的文件夾，學(xué)習(xí)研讀。平時經(jīng)常看一些特教雜志，抽空看了王校長推薦給我的書籍《蝸牛之夢--從特教學(xué)校到資源中心》。盡量讓自己少說外行話。少做外行事。
2、學(xué)習(xí)政治理論。了解時事動態(tài),增強政治立場,明確特教學(xué)校管理的方向性、原則性。通過教師會議、支部黨課等學(xué)習(xí)活動，和老師們一起了解政策精神，樹立正確的價值導(dǎo)向，加強師德修養(yǎng)。認(rèn)真組織安排全體黨員深入開展“不忘初心、牢記使命”，“學(xué)黨史”教育活動，開好活動方案的商談會，做好頂層設(shè)計，逐步推進(jìn)黨員、教師、學(xué)生層面的各項活動。
3、學(xué)習(xí)為人處世。“三人行必有我?guī)煛?來到特校，切身感受到了特教老師的不容易，這兒是一個和諧、溫暖的大家庭，我也很快適應(yīng)了特校的氛圍和環(huán)境。我要虛心向老師們學(xué)習(xí)良好的工作態(tài)度、陽光的生活方式和關(guān)愛包容的精神品格。
4、學(xué)習(xí)辦學(xué)經(jīng)驗。它山之石可以攻玉。學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗可以讓我們少走彎路，加快追趕。這些時間里，除了常州大市的特校外，我們還到海門、常熟、鎮(zhèn)江特校參觀學(xué)習(xí)。也先后邀請南特師教授、海門特校校長、江陰特校的老師來武進(jìn)、來特校分享經(jīng)驗，受益良多。
三、以身作則,率先垂范。
教育家孔子在教育實踐中強調(diào)以身作則,為人師表。作為一校之長,我深知自己的一言一行,一舉一動,在師生中的影響,因此無論是學(xué)習(xí),工作,生活上,還是與人交往,我都嚴(yán)格要求自己。在工作中胸懷坦蕩,虛心聽取不同意見和建議,牢固樹立“爭先創(chuàng)優(yōu)”意識，率領(lǐng)全體教職工克難求進(jìn)。在工作中能多把握自我、少埋怨別人,多理解、少誤解,多做實事、少說空話,努力為大家服務(wù)。在業(yè)務(wù)上，堅持深入課堂聽課，積極參加教研組研討；堅持黨員帶頭，加入“送教上門”的隊伍。在師德師風(fēng)上，守牢底線，不碰紅線，樹立人民教師的良好形象。
四、誠信待人,廉潔自律。
1、誠信待人。要促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,校長的教育思想、學(xué)識、管理水平、組織能力,經(jīng)驗等都很重要,但我認(rèn)為關(guān)鍵在“對學(xué)生有愛心,對同事有誠心,對工作有責(zé)任心”。大家相處在一起是緣份,對他人的誤解或意見,敢于自我批評,從自身找原因,找責(zé)任,找答案。工作中做到全心全意依靠廣大教職工,推行校務(wù)公開,強化民主監(jiān)督,取信于教師。學(xué)校的各項考核、評優(yōu)評先等工作都堅持做到公平、公正。
2、廉潔自律。能以“干部廉潔自律規(guī)定”、“八項禁令”、“防止商業(yè)賄賂條例”等來嚴(yán)格要求自己，能夠始終保持清醒的頭腦,規(guī)范操作。在學(xué)校的設(shè)備添置，裝修改造等重大的經(jīng)濟活動，我們這樣做：由學(xué)校內(nèi)控會議集體商議，表決通過是否立項，立項項目從逐級審批、合同簽訂、投標(biāo)招標(biāo)、到最后審計結(jié)算，都做到規(guī)范操作；努力實施“陽光工程”，不獨斷專行,不暗箱操作,做到公正辦事。
五、關(guān)注教師,以人為本。
學(xué)校的發(fā)展,團結(jié)是前提,目標(biāo)是動力,教師是保證。作為校長,我能加強對教師的管理,注重青年教師的培養(yǎng),為教師提供舞臺。比較注重對教師的人文關(guān)懷,對教師遇到的困難盡力幫助解決。支持各條線開展工作，爭取學(xué)校各項工作齊頭并進(jìn)。支持工會工作，開展豐富的教職工活動，增強大家的凝聚力，對“家”的認(rèn)同感。在引領(lǐng)教師人格品行、教育工作、事業(yè)精神的同時,也注重按上級規(guī)定安排好教師的福利待遇，同時爭取社會支持。
六、存在問題。
由于自身能力不強,水平有限,對學(xué)校工作、長遠(yuǎn)發(fā)展難以從整體把握,學(xué)校管理的各個方面未有耳目一新的新舉措。工作中還是顧慮較多,缺乏大刀闊斧改革的魄力，所做的工作，按部就班的多，改革創(chuàng)新的少。
學(xué)校的發(fā)展,校長的業(yè)績,絕非一人之功。同時，堅信“勤能補拙”，因此，我會在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，依靠我們特校的全體教職工，一如既往、團結(jié)協(xié)作、努力把我們學(xué)校這個“家”辦得更好!

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