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2019-2020學(xué)年初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告
2019年度轉(zhuǎn)瞬即逝。上半年我繼續(xù)在成都青羊區(qū)教育局掛職副局長(zhǎng)學(xué)習(xí)鍛煉，下半年回到學(xué)校，分管體衛(wèi)藝術(shù)處工作、初2021級(jí)年級(jí)管理工作，擔(dān)任初2021級(jí)9—10班的歷史教學(xué)工作。回想這一年是忙碌的一年，是充實(shí)的一年，是學(xué)習(xí)的一年，是成長(zhǎng)的一年。
一、勤于學(xué)習(xí)，適應(yīng)新時(shí)代要求。
只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)新時(shí)代的要求。這一年度以來，我通過市政協(xié)全會(huì)、常委會(huì)以及省政協(xié)全會(huì)、視察調(diào)研等各種會(huì)議和自我閱讀，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大，十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書記對(duì)四川工作系列重要指示精神，深入學(xué)習(xí)了省委十一屆五次、六次全會(huì)和市委七屆八次、九次全會(huì)精神。　　
一年來，我有幸參加了西南大學(xué)專家型校園長(zhǎng)培訓(xùn)，為期一周的“2019中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)以及領(lǐng)航名校校長(zhǎng)論壇”，參加市政協(xié)大講堂、民主黨派“不忘合作初心、繼續(xù)攜手前行”主題教育等學(xué)習(xí)活動(dòng)。各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅僅進(jìn)一步提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)，培育了更濃厚的教育情懷；也進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，也使我更加懂得嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)提高了自身政治素養(yǎng)。一年來我堅(jiān)決落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終保持高度一致，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。　　
二、躬于實(shí)踐，提高實(shí)戰(zhàn)能力。　　
實(shí)踐是能力提升的必由之路，在新時(shí)代就要有新?lián)?dāng)新作為。所有的學(xué)習(xí)，所有的經(jīng)驗(yàn)，所有高大上的理論最終都需要我們?cè)趯?shí)踐中去實(shí)現(xiàn)。在省委全面決策，推進(jìn)“一核三片、四區(qū)協(xié)同”“雙聯(lián)雙拓、全域開放”戰(zhàn)略部署中，在市委加快建設(shè)成渝發(fā)展主軸綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、推進(jìn)富民強(qiáng)市再上新臺(tái)階的發(fā)展新時(shí)期，我全面貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，在本職工作中堅(jiān)守教育人的本分，結(jié)合自身工作的實(shí)際，保持定力，躬于實(shí)踐，敢于擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難，不斷磨練自己，努力提高自己實(shí)戰(zhàn)能力。
（一）擔(dān)任教學(xué)工作
作教育人的主要陣地在課堂。上半年繼續(xù)在青羊區(qū)教育局掛職副局長(zhǎng)，離開課堂一線，總感覺自己與教育有一段距離。掛職結(jié)束返校后，我主動(dòng)要求進(jìn)入課堂，擔(dān)任了初2021級(jí)9班和10班的歷史教學(xué)任務(wù)。雖然這一年來工作任務(wù)比以往更重，但在教學(xué)上我沒有絲毫懈怠，從備課到上課到課后輔導(dǎo)，我都全身心投入，毫無半點(diǎn)馬虎。在教學(xué)中，我溶入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入淺出解讀中國(guó)社會(huì)當(dāng)前的主要矛盾，給學(xué)生介紹省委市委的決策部署發(fā)展理念等時(shí)政內(nèi)容，讓學(xué)生不僅埋頭讀書更關(guān)心天下，培養(yǎng)學(xué)生胸懷天下為國(guó)為民的情懷。由于課堂內(nèi)容豐富，講述充滿激情，因而也得到學(xué)生的喜愛與敬佩，教學(xué)效果顯著，名列年級(jí)前茅，教學(xué)質(zhì)量考評(píng)為一等獎(jiǎng)。　　
（二）分管年級(jí)工作　　
上半年，人雖然沒有在學(xué)校，但一直關(guān)注和牽掛著初2021級(jí)的建設(shè)與發(fā)展，下半年返校后積極投入工作，深入年級(jí)，全面了解情況，認(rèn)真思考和探索管理新路。這個(gè)年級(jí)是高初中兩校區(qū)布局完成后，初中全面招收的第一個(gè)年級(jí)，生源面臨量大而質(zhì)不優(yōu)的情況，如何針對(duì)性的培養(yǎng)，如何個(gè)性化的培養(yǎng)，如何做到“因材施教”，是否可以分層教學(xué)，怎樣全面提高質(zhì)量等等，都是留給我的課題，需要我和我的團(tuán)隊(duì)去面對(duì)和思考。　　
因此，在管理中，我堅(jiān)持“精于細(xì)節(jié)”，加強(qiáng)年級(jí)教師工作狀態(tài)、教學(xué)方法、教學(xué)理念等方面的管理和要求；加強(qiáng)學(xué)生行為常規(guī)管理工作。在學(xué)校黨政的大力支持下，帶領(lǐng)初2021教師團(tuán)隊(duì)做了如下開創(chuàng)性的工作：年級(jí)探索分層教學(xué)模式，“因材施教”；構(gòu)建“‘3+2’課后服務(wù)模式”，必修與選修，激勵(lì)老師們開發(fā)出了24門校本課程供學(xué)生選擇，讓學(xué)生根據(jù)自己興趣與愛好做初步探索，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，為教育改革新要求奠定基礎(chǔ)；開展了近一百學(xué)子的重慶“航空航模”研學(xué)活動(dòng)，通過參與體驗(yàn)制作火箭航模等操作，讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代新技術(shù)需要的新時(shí)代人才，樹立遠(yuǎn)大理想信念，育胸懷天下之志。所有的工作得到領(lǐng)導(dǎo)以及全校師生、家長(zhǎng)、社會(huì)媒體的高度關(guān)注和贊揚(yáng)。所有的努力沒有白費(fèi)，整個(gè)初2021級(jí)向積極陽光健康方向前進(jìn)著。　　
（三）分管科室工作　　
體衛(wèi)藝術(shù)處的工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則“繁、雜、碎”。學(xué)校為加強(qiáng)這塊工作，配備了干部。雖然都是新手，但我在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)時(shí)，真誠付出，無私分享，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)和擔(dān)當(dāng)。所以一年來，大家配合默契，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作。常抓校園衛(wèi)生環(huán)境，提高師生健康意識(shí)，迎接了省市衛(wèi)健委等上級(jí)部門的各項(xiàng)檢查，獲得好評(píng)。面對(duì)諾如病毒、甲流感盛行的情況，及時(shí)應(yīng)對(duì)，采取措施，有效防控，避免了大面積的傳播擴(kuò)散，為全校師生食品衛(wèi)生提供了安全保障；開設(shè)了音、體、美的特色課程如“合唱”、“民族舞蹈”、“籃球”、“足球”、“田徑”、“排球”、“琉璃閣”、“青銅仿古”、“武術(shù)”、“健美操”、“鋼琴”、“感統(tǒng)訓(xùn)練”等十幾門課程，大大豐富了校園生活；成功舉辦第31屆“遂中之春”文藝匯演及藝術(shù)作品集展；成功舉行2019年“一二.九”歌詠比賽；成功舉行春季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、跑步比賽、冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及“一帶一路”國(guó)家文化展演。　　
一年來科室工作亮點(diǎn)突出，優(yōu)異成績(jī)。參加2019年遂寧市高中男子足球超級(jí)聯(lián)賽，獲得良好賽績(jī)；參加遂寧市青少年校園籃球聯(lián)賽，獲得直屬學(xué)校分區(qū)賽初中男子組第一名、女子組第一名；在2019年遂寧市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得高中男子乒乓球隊(duì)團(tuán)體第一名，多名教師獲得優(yōu)秀教練員、優(yōu)秀教練稱號(hào)；在2019年遂寧市校園籃球、足球運(yùn)動(dòng)會(huì)上,獲得初中女子籃球第一名、初中男子足球亞軍、女子足球亞軍的優(yōu)異成績(jī)；全年近十名教練獲得優(yōu)秀稱號(hào)。我校徐純杰老師代表遂寧市直屬學(xué)校參加全國(guó)十四城市聯(lián)盟體育賽課大賽，榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)；數(shù)十名師生參加全國(guó)（遂寧）馬拉松賽、展示了遂寧中學(xué)教師的良好的精神風(fēng)貌。參加全市“慶祝建國(guó)七十周年合唱比賽”獲得特等獎(jiǎng)；組織數(shù)十名師生參加千人書法現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，取得優(yōu)異成績(jī)。　　
（四）掛職鍛煉　　
我很榮幸，在2018年7月被市委組織部安排到成都市青羊區(qū)教育局掛職副局長(zhǎng)，接受一年的學(xué)習(xí)和鍛煉。由戰(zhàn)斗的第一線學(xué)校到統(tǒng)攬全區(qū)著眼全局的教育局，由教育相對(duì)落后的小城市到教育全國(guó)聞名的大城區(qū)，我有很多的不適應(yīng)更有很多的期望。一年來，我協(xié)助其他副局長(zhǎng)參與各項(xiàng)工作，深入了解青羊教育的現(xiàn)狀，不斷反思和剖析青羊教育優(yōu)質(zhì)的原因，推動(dòng)船山區(qū)教體局與青羊區(qū)教育局實(shí)現(xiàn)合作，助推遂寧教育的新發(fā)展。返校后我正努力把青羊教育的先進(jìn)理念逐步運(yùn)用到我的實(shí)踐中去。　　
三、敏于反思，牢記使命不斷前行。　　
瓦茨說過“反躬自省是通向美德和上帝的途徑”。每一次反思都是一次提升，每個(gè)人只有在不斷的反思總結(jié)中才能不忘初心不斷前行。在當(dāng)前這個(gè)物質(zhì)橫欲的社會(huì)中，做管理者如何堅(jiān)守本分、做好本職、廉潔從政、勤懇務(wù)實(shí)的工作，是需要定力和胸襟的。一年來，我除了通過學(xué)習(xí)來鞏固提高自我意識(shí)，還不斷反思內(nèi)省，始終“不忘初心牢記使命”。　　
其實(shí)一年來工作任務(wù)真的很重，但盡管如此，我總會(huì)忙里偷閑，一個(gè)人靜靜的思考自己所做的工作所取得的成績(jī)，總覺有很多的遺憾和不足。特別是在教育管理、在系統(tǒng)的教育理念、在大數(shù)據(jù)引入教育等方面還有很多知識(shí)欠缺，這需要我在今后的工作生活中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。雖然這一年也讀了吳軍的《智能時(shí)代》、《數(shù)學(xué)之美》等理科書籍，但作為文科生還是面臨太多的挑戰(zhàn)和困惑。雖然這一年我也負(fù)責(zé)了“大數(shù)據(jù)背景下有效開展初中課后服務(wù)的實(shí)踐研究”的課題研究，完成了“我市鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀與振興策略”的課題，參與了“基于大數(shù)據(jù)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究”的課題研究，但我仍然覺得我還需要更多的思考，更多的實(shí)踐，更多的反思方能有下一次的提升。　　
在成都青羊區(qū)教育局掛職學(xué)習(xí)的一年，給了我極大的觸動(dòng)。我在邊聽邊看邊學(xué)邊做的過程中，學(xué)習(xí)了青羊教育人的教育情懷，感染到了他們對(duì)教育的激情與熱愛，激勵(lì)我自己更加熱愛教育事業(yè)。我想只要堅(jiān)守教育人的本分，牢記使命不斷反思定能不斷前行！　　

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