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2022屆高三畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭：那年，我也十八歲
各位同學(xué)、家長(zhǎng)，各位嘉賓、老師：
晚上好！
今天，我們?cè)诖丝膛e行2022屆高三畢業(yè)典禮，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向260位經(jīng)過3年風(fēng)風(fēng)雨雨終于正式畢業(yè)的同學(xué)，表示最熱烈的祝賀！
向理解、支持學(xué)校工作，陪伴孩子成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)表示最崇高的敬意！
向市西中學(xué)全體教職員工和社會(huì)化管理單位員工，以及在同學(xué)們成長(zhǎng)路上付出辛勤努力和心血的幼兒園、小學(xué)和初中教師表示最衷心的感謝！
并借此機(jī)會(huì)向所有關(guān)心和支持市西中學(xué)的社會(huì)各界及熱心人士表示最深切的謝意！
2022年，在人類浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，也許微不足道，但對(duì)于中國，特別是上海這個(gè)城市來說，2022年必將成為史冊(cè)中厚重的一頁，對(duì)于在座的每位同學(xué)，更是人生中揮之不去的永恒記憶。
各位同學(xué)：你們高一時(shí)經(jīng)歷了第一次線上教學(xué)，今年又在線上備戰(zhàn)高考。3年高中生活，與往屆相比，少了太多學(xué)習(xí)經(jīng)歷與實(shí)踐體驗(yàn)：南京考察、文化游學(xué)、學(xué)農(nóng)實(shí)踐、見習(xí)居委主任、掃大街，以及許多校園活動(dòng)都因防疫要求而被迫削減、取消，甚至于今天的畢業(yè)典禮，也只能采用線上線下結(jié)合的方式舉行。
然而，不管世事如何變遷，成長(zhǎng)的步伐從不停止。今天，我們終于迎來了高中畢業(yè)典禮暨十八歲成人儀式，這是每位同學(xué)值得終生銘記的時(shí)刻。因此這幾個(gè)月，我一直在思考，面對(duì)特殊的2022屆畢業(yè)的同學(xué)們，我應(yīng)該說點(diǎn)什么？
5月初，我應(yīng)《上海教育》之約，給今年的畢業(yè)生以《在數(shù)學(xué)中，尋找理性的力量》作為寄語，期盼我們的社會(huì)能夠擁有更多科學(xué)與理性。
但今天面對(duì)市西學(xué)生，只講這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，思前想后，還是回憶一些往事，今天就以“那年，我也十八歲”的回憶與感悟，寄語各位同學(xué)，并與大家共勉。
我出生于1968年，十八歲那年我上大二。我們這代人很幸運(yùn)，中學(xué)和大學(xué)的十年恰好貫穿了完整的八十年代，那是一個(gè)處在改革開放初期，中西思想與文化交融的黃金時(shí)代。
由于高考時(shí)語文學(xué)科的失誤，我以第三志愿被華東師范大學(xué)錄取，進(jìn)入數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)，從此注定我一生與教育結(jié)緣。
大學(xué)四年，華東師大求實(shí)創(chuàng)新、民主開放、自由包容的校園文化，讓我結(jié)交了不少思政、中文、歷史等專業(yè)的同學(xué)，深厚友誼延續(xù)至今。
作為數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我會(huì)饒有興致地去摘抄一些美文詩句，諸如“卑鄙是卑鄙者的通行證/高尚是高尚者的墓銘志”“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明”；也會(huì)不求甚解地啃讀尼采《悲劇的誕生》、叔本華《人生的智慧》、弗洛伊德《夢(mèng)的解析》、莫利斯《裸猿》；甚至混在幾百名文科同學(xué)中，去選修許紀(jì)霖老師的《中國國民黨史》……
所有這些，不僅給予了我豐富的知識(shí)，更重要的是在我面對(duì)各類問題時(shí)為我提供了全面分析、理性思考、獨(dú)立判斷、審慎選擇的思維方式與思辨能力。
這種學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，支撐著我一路走來。
今天，我想告訴各位同學(xué)：不給自己設(shè)置禁區(qū)的學(xué)習(xí)，更為多元的知識(shí)儲(chǔ)備，可以豐盈我們的思想，提升我們的靈魂。
在我們因挫折、失敗而困惑迷茫的時(shí)候，我們看過的書，我們交往的師友，是我們力量的源泉，引領(lǐng)我們走出困境，完善自我。
1986年，我年滿18周歲，在楊昌利老師的啟發(fā)和教育下，向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。
在上海防疫靜默的日子里，我常常回想起1987年4月17日，我入黨審批會(huì)的場(chǎng)景，以及作為黨的一員走過的35年。
當(dāng)時(shí)大學(xué)生入黨的審批會(huì)有一個(gè)環(huán)節(jié)：黨員同志和入黨積極分子對(duì)審批對(duì)象進(jìn)行剖析評(píng)價(jià)之后，會(huì)提出一些問題，要求當(dāng)場(chǎng)回答。
所以，我的入黨審批會(huì)進(jìn)行了整整一個(gè)下午，不少問題至今記憶猶新：“你如何理解黨性與人性的關(guān)系？”“改革開放以來，中國向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代管理，如何看待當(dāng)代中國的社會(huì)主義制度優(yōu)越性？”“當(dāng)前社會(huì)，有人崇尚個(gè)人奮斗，你如何認(rèn)識(shí)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值？”……這些問題是我們那代人18歲時(shí)對(duì)人生和社會(huì)的思考和探索。
同學(xué)們，今天，你們也18歲了，你們?cè)谒伎际裁磫栴}呢？
十八歲那年，我思考著人生，憧憬著未來。作為師大人，我的思緒更多被教育所牽引。
1987年暑假，我曾經(jīng)在石家莊軍事教育學(xué)院接受軍政訓(xùn)練，期間到西柏坡等地考察學(xué)習(xí)。
然后赴北京，在北師大、北理工等大學(xué)與來自全國各地的大學(xué)生一起漫談，共同審視我們這代人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，暢談我們眼中的中國教育。
而后，頂著高溫乘8小時(shí)的長(zhǎng)途汽車到河北遵化，又花了整整24小時(shí)，來到遼寧建平。
那個(gè)暑假，我一路顛簸，一路尋覓中國的未來，暢想中國教育的歷史、現(xiàn)實(shí)與未來?；氐缴虾?，根據(jù)自己的觀察和思考，寫了一篇調(diào)查報(bào)告《教育現(xiàn)實(shí)，發(fā)人深思》，獲得華東師大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。
調(diào)查報(bào)告《教育現(xiàn)實(shí)，發(fā)人深思》獲得華東師大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)
1987年9月，在大學(xué)老師的支持下，我與15位同學(xué)一起，來到市西中學(xué)，給4個(gè)年級(jí)（高一高二、初一初二）的學(xué)生開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，這是我第一次真正站上三尺講臺(tái)，也是我與市西中學(xué)結(jié)緣，好像是冥冥之中決定了我的人生。
大學(xué)畢業(yè)后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我又回到了市西，迄今也整整十年了，所以今天才有機(jī)會(huì)站在這里，與各位同學(xué)分享我十八歲的思考與感悟，尋覓與奮斗，理想與責(zé)任。
各位同學(xué)：18歲，意味著長(zhǎng)大成人，意味著要對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)承擔(dān)起作為社會(huì)人的全部責(zé)任。責(zé)任，既是一種權(quán)利，更是一種義務(wù)，權(quán)利可以放棄，而義務(wù)不能
今年是你們18歲，今年打響了一場(chǎng)史無前例的“大上海保衛(wèi)戰(zhàn)”，而這場(chǎng)“戰(zhàn)役”里我們親歷的種種，相信未來、相信歷史會(huì)給出客觀而公正的評(píng)價(jià)。
然而，一代人有一代人的幸運(yùn)，很多經(jīng)歷放在歷史長(zhǎng)河中，可能都是成長(zhǎng)的緣由和養(yǎng)料。今天，站在世界百年大變局和依然令人矚目的大上海這樣時(shí)空方位中，你們的十八歲同樣是何其幸運(yùn)！
這里，我真心期待各位同學(xué)用你們的科學(xué)與理性去正視，更通過你們的銘記與反思，使我們能夠在美好世界中，呼吸更多自由而清新的空氣，感受更多的真誠與善良。
同學(xué)們，這也是18歲成人之后，你們必須義無反顧承擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任。
同學(xué)們：70多年來，“好學(xué)力行”的校訓(xùn)引領(lǐng)著市西的發(fā)展。我們應(yīng)該相信明天，相信未來的中國一定會(huì)更加堅(jiān)定地走在民主與法治的發(fā)展道路上，中華民族偉大復(fù)興的第二個(gè)奮斗目標(biāo)一定會(huì)通過你們這代人的不懈努力而實(shí)現(xiàn)。
各位同學(xué)：志存高遠(yuǎn)，好學(xué)力行，是市西人的文化標(biāo)識(shí)。我希望，也相信，無論你身在何處，時(shí)刻銘記“我是市西人”，市西是你永遠(yuǎn)的精神家園。在你成功時(shí)，勿忘讓市西分享你的喜悅；在你失意時(shí)，也請(qǐng)記住市西始終是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
同學(xué)們，人生路漫漫，一路多珍重！
謝謝！

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