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歷社八上4.3.2《北宋與遼、西夏并立》同步試卷
一、單選題
1．10世紀(jì)初，定都上京的少數(shù)民族政權(quán)是(　　)
A．鮮卑 B．契丹 C．女真 D．蒙古
【答案】B
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】此題考查對于兩宋時(shí)期少數(shù)民族政權(quán)概況的識記。根據(jù)教材可知，10世紀(jì)初，契丹首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，建立遼政權(quán)，定都上京，故而答案為B。
【點(diǎn)評】了解兩宋時(shí)期少數(shù)民族政權(quán)的概況。
2．（2019八上·江山期中）民族政權(quán)并立是兩宋時(shí)期的重要特征。下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（　?。?br/>A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】916年契丹首領(lǐng)阿保機(jī)建立契丹國（遼），960年趙匡胤建立北宋，定都東京，1038年黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊建立西夏，遼在北宋的東北方，西夏在北宋的西北方。
ABD三項(xiàng)都錯(cuò)誤，不符合題意；
C項(xiàng)能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)的并立，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，知道遼在北宋的東北方，西夏在北宋的西北方。解題的關(guān)鍵是要理清圖中所示的地理位置。
3．下圖中是被稱為東方金字塔的西夏王陵，建立西夏政權(quán)的是哪一個(gè)少數(shù)民族（　?。?br/>A．契丹族 B．匈奴族 C．鮮卑族 D．黨項(xiàng)族
【答案】D
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】本題考查的是西夏政權(quán)。北宋初期，在今天寧夏、甘肅一帶生活著以游牧為主的民族黨項(xiàng)族。1038年，黨項(xiàng)族的首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，定都興慶，歷史上稱為西夏。故選D。
【點(diǎn)評】本題比較容易，主要考查學(xué)生對西夏政權(quán)的識記。
4．下列各項(xiàng)按政權(quán)建立時(shí)間的先后順序排列，正確的是(　　)
A．北宋、遼、西夏 B．北宋、西夏、遼
C．遼、北宋、西夏 D．遼、西夏、北宋
【答案】C
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】此題考查對于兩宋時(shí)期民族政權(quán)建立時(shí)間的識記。北宋建立960年，遼建立于916年，西夏建立于1038年，根據(jù)題干要求先后排列，可知答案為C。
【點(diǎn)評】了解兩宋時(shí)期的民族政權(quán)建立的時(shí)間。
5．楊家將的故事流傳至今已有千余年，這些故事反映的是“澶淵之盟”訂立前（　　）
A．北宋與金的戰(zhàn)爭 B．南宋與遼的戰(zhàn)爭
C．北宋與遼的戰(zhàn)爭 D．南宋與金的對峙
【答案】C
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】本題考查的是澶淵之盟。1004年，宋軍在澶州城，重挫遼軍，1005年遼宋之間訂立和議，歷史上稱這次和議為“澶淵之盟”，此后宋遼保持了一百多年相對和平的局面。楊家將的故事流傳至今已有800多年，這些故事反映的是澶淵之盟訂立前北宋與遼的爭戰(zhàn)。故選C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對澶淵之盟的識記。
6．以盟約的形式達(dá)成和解是解決糾紛的方式之一。結(jié)束宋遼之間戰(zhàn)爭狀態(tài)的盟約是（　　）
A．紹興議和 B．澶淵之盟 C．宋夏議和 D．雁門關(guān)協(xié)議
【答案】B
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知，宋真宗時(shí)（1004年），遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。之后遼與宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，澶州舊稱澶淵，所以這次宋遼盟約稱“澶淵之盟”。
故答案為：B。
【點(diǎn)評】史實(shí)判斷類，主要考察北宋與遼的和戰(zhàn)，考生可通過選項(xiàng)排除或者結(jié)合題干宋遼的盟約直接判斷為澶淵之盟。
7．某同學(xué)對“歲幣”真正含義不了解，你能幫助他準(zhǔn)確解釋一下（　?。?br/>A．政府征收的錢物
B．少數(shù)民族向北宋送的錢、財(cái)、物
C．少數(shù)民族自己征收的錢、財(cái)、物
D．北宋政府向遼、夏送的錢、財(cái)、物
【答案】D
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】依據(jù)“歲幣”可知，歲幣出現(xiàn)在北宋時(shí)期。歲幣指朝廷每年向外族輸納的錢物。在遼、西夏和北宋并立時(shí)期，歲幣指的是北宋政府向遼、夏送的錢、財(cái)、物。選項(xiàng)D符合題意。
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生識記歷史基礎(chǔ)知識的能力。注意掌握歲幣的認(rèn)識。本題難度適中。
8．北宋每年送給遼、西夏的“歲幣”是指（　?。?br/>A．貨幣 B．金銀 C．錢物 D．糧食
【答案】C
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知，北宋和遼訂立澶淵之盟后，北宋每年送給遼銀、絹等錢物，稱為歲幣；后來北宋和西夏訂立合約后，北宋向西夏也送歲幣。所以歲幣指的是錢物，C項(xiàng)符合題意。
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題考查的是宋與遼、西夏之間關(guān)系的知識，考查學(xué)生識記知識的能力。本題難度適中。
9．有關(guān)澶淵之盟的評價(jià)一直存在著爭議，下列關(guān)于澶淵之盟說法中，錯(cuò)誤的是（　?。?br/>A．北宋兵敗求和
B．北宋屈辱議和
C．使宋遼之間維持了長時(shí)間的和平
D．有利于宋遼人民之間經(jīng)濟(jì)文化交流
【答案】A
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】結(jié)合教材可知，宋真宗時(shí)期，遼軍大舉進(jìn)北宋，一直打到澶州城下，宋真宗親征，宋軍士氣大振，打退了遼軍。之后，宋遼議和，達(dá)成了澶淵之盟，主要內(nèi)容是：遼朝撤兵，宋給遼歲幣。澶淵之盟對北宋而言是一個(gè)屈辱的和約，但是有利于宋遼人民的經(jīng)濟(jì)文化交流，使宋遼之間保持了較長時(shí)間的和平。A項(xiàng)北宋兵敗求和說法錯(cuò)誤，符合題意；BCD三項(xiàng)說法都正確，不符合題意。
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查對澶淵之盟的評價(jià)。
10．“遼與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗”（蘇軾：欒城集）。出現(xiàn)該局面的主要原因是（　?。?br/>A．民族融合加強(qiáng) B．宋遼邊境開設(shè)榷場
C．宋遼訂立澶淵之盟 D．岳家軍的抵抗
【答案】C
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】由題干中的“蘇軾”可判斷當(dāng)時(shí)的“朝廷”指的是北宋政權(quán)，結(jié)合所學(xué)知識，宋真宗時(shí)，遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的澶州城下，之后北宋朝廷與遼進(jìn)行和議，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣，這次宋遼盟約稱“澶淵之盟”，此后很長時(shí)間，遼宋之間保持著和平局面。故C項(xiàng)符合題意，正確。
故答案為：C。
【點(diǎn)評】本題考查的是北宋與遼的關(guān)系。解題關(guān)鍵是對澶淵之盟的準(zhǔn)確把握。
11．宋遼議和后，邊境“生育蕃息（繁殖），牛羊被野（遍地），戴白之人（白發(fā)年邁的人），不識干戈（戰(zhàn)爭）”。這說明澶淵之盟（　?。?br/>A．使宋遼之間維持了長久的和平局面
B．使宋遼邊境貿(mào)易興旺
C．進(jìn)一步削弱了北宋的軍事力量
D．使宋遼雙方建立了平等友好的關(guān)系
【答案】A
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】1005年1月北宋與遼在澶州訂立和約，規(guī)定宋每年送給遼歲幣，每年銀10萬兩、絹20萬匹，史稱“澶淵之盟”。宋遼訂立的和議后，宋遼之間保持了一百多年的相對和平局面，促進(jìn)了雙方經(jīng)濟(jì)和文化的交流與發(fā)展。宋遼邊境“生育番息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不識干戈（戰(zhàn)爭）”就是澶淵之盟后宋遼之間維持了長久和平局面的表現(xiàn)。A項(xiàng)使宋遼之間維持了長久的和平局面是題干說明的內(nèi)容，符合題意。
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度適中，以宋遼議和后，邊境“生育蕃息（繁殖），牛羊被野（遍地），戴白之人（白發(fā)年邁的人），不識干戈（戰(zhàn)爭）”為切入點(diǎn)，考查澶淵之盟的影響及學(xué)生的理解能力。
12．宋遼邊境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白發(fā)年邁的老人）不識干戈”。這說明澶淵之盟后（　　）
A．北宋的實(shí)力遭到削弱
B．遼的統(tǒng)治趨向腐朽
C．南方社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮局面
D．遼宋之間維持了很長時(shí)間的和平局面
【答案】D
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】據(jù)“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白發(fā)年邁的），不識干戈?！笨芍?，其大體意思是人們休養(yǎng)生息，牛羊遍布田野，白發(fā)年邁的人，都不認(rèn)識打仗的武器了，主要強(qiáng)調(diào)的是澶淵之盟之后的和平局面。據(jù)已學(xué)知識可知，澶淵之盟之后很長時(shí)間，遼宋之間保持和平局面。ABC項(xiàng)三都不符合題干材料內(nèi)容，不符合題意；D項(xiàng)遼宋之間維持了很長時(shí)間的和平局面符合題干材料內(nèi)容，符合題意。
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，以詩句為依托，考查學(xué)生解讀題干信息和對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握澶淵之盟訂立后的影響。
13．下列關(guān)于北宋與西夏的關(guān)系說法正確的是（　?。?br/>A．北宋攻打西夏屢屢獲勝 B．宋夏議和后，西夏向宋稱臣
C．西夏給宋繳納歲幣 D．議和后宋夏不發(fā)展邊界貿(mào)易
【答案】B
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】1038年，元昊建立西夏，西夏建立后，對北宋發(fā)動進(jìn)攻，但由于人力物力有限，人民處于困苦之中，1044年，宋夏議和，訂立宋夏和約，元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣。議和后，宋夏邊界貿(mào)易興旺。因此宋夏議和后，西夏向宋稱臣說法正確。
ACD三項(xiàng)說法不正確，不符合題意；
B項(xiàng)宋夏議和后，西夏向宋稱臣說法正確，符合題意。
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，以關(guān)于北宋與西夏的關(guān)系說法為切入點(diǎn)，考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)。
14．下列不屬于宋夏和議相關(guān)的史實(shí)是（　　）
A．元昊向宋稱臣 B．宋給西夏歲幣
C．議和后宋夏邊界貿(mào)易興旺 D．北宋派兵鎮(zhèn)壓西夏起義
【答案】D
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】宋夏和議的內(nèi)容包括元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣。宋夏議和后宋夏邊界貿(mào)易興旺。故不屬于宋夏和議相關(guān)的史實(shí)是北宋派兵鎮(zhèn)壓西夏起義。D符合題意，ABC均不符合題意。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查宋夏和議的內(nèi)容，宋夏時(shí)期的交往是頻繁而又密切的，代表了宋夏時(shí)期的交流與往來。
15．文物《西夏銅?！罚ㄒ妶D）反映了這一時(shí)期（　?。?br/>A．社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展 B．多元文化碰撞交融
C．民族政權(quán)并立對峙 D．經(jīng)濟(jì)重心完成南移
【答案】B
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】由文物《西夏銅?！房芍@反映出西夏已受到漢族農(nóng)耕文化的影響，這充分說明了宋夏時(shí)期的時(shí)代特征是多元文化碰撞交融。B項(xiàng)多元文化碰撞交融是題干圖片文物《西夏銅?！贩从沉藭r(shí)代特征，符合題意。
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，以文物《西夏銅?！窞榍腥朦c(diǎn)，考查宋夏時(shí)期的時(shí)代特征。
16．西夏學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化的措施不包括（　?。?br/>A．實(shí)行分封制 B．仿效中原王朝建立政治制度
C．模仿漢字創(chuàng)造西夏文字 D．印刷中原典籍
【答案】A
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，根據(jù)課本知識，分封制是西周實(shí)行的制度，到了南北宋時(shí)期早已廢除。所以答案選A。
【點(diǎn)評】知道西夏學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化的主要措施
17．宋和西夏達(dá)成和議后，產(chǎn)生的積極影響包括（　?。?br/>①增加了中原人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) ②促進(jìn)了宋與西夏的和平交往
③推動了西北邊境地區(qū)的發(fā)展 ④北宋獲得相對安定的發(fā)展環(huán)境
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】本題考查了對北宋與遼、西夏的并列考點(diǎn)的理解。本題考查的是積極影響，而第一項(xiàng)是消極影響，可用排除法排除。根據(jù)八上《歷史與社會》第101頁小字資料，可以得出第2、3、4項(xiàng)是正確的。因此，本題的正確答案是B。
【點(diǎn)評】要求學(xué)生理解北宋與遼、西夏并立的影響。
18．到9世紀(jì)后期，游牧在北方的契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵 紡織等產(chǎn)業(yè)，并開始建筑房屋 城邑 11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱帝，仿效唐宋制度，訂立官制 軍制和法律。契丹服裝樣式也影響到中原地區(qū)，北宋官方曾多次頒發(fā)詔書禁止百姓穿用契丹服裝。材料體現(xiàn)了（　　）
A．農(nóng)牧文化的交融 B．民族政權(quán)的并立
C．民族戰(zhàn)爭的延續(xù) D．對外交往的頻繁
【答案】A
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】由材料“到9世紀(jì)后期，游牧在北方的契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵、紡織等產(chǎn)業(yè)，并開始建筑房屋、城邑。11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱帝，仿效唐宋制度，訂立官制、軍制和法律。契丹服裝樣式也影響到中原地區(qū)，北宋官方曾多次頒發(fā)詔書禁止百姓穿用契丹服裝”可知，這反映了漢族與少數(shù)民族之間的文化交融即農(nóng)牧文化的交融。A項(xiàng)農(nóng)牧文化的交融是題干材料體現(xiàn)的內(nèi)容，符合題意。
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度適中，以一段文字材料為背景，考查農(nóng)牧文化的交融的相關(guān)知識。注意對材料的解讀，識記兩宋時(shí)期民族政權(quán)之間的并立與和戰(zhàn)。
二、問答題
19．1038年少數(shù)民族首領(lǐng)元昊建立的政權(quán)在右圖A、B、C、D中的哪一處（　?。?br/>【答案】C。
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】此題考查對于西夏政權(quán)的地理位置的識記。1038年元昊建立的政權(quán)是西夏，都城是興慶。題干中圖片是教材中的”北宋與遼西夏分立形勢圖“，觀察圖片，根據(jù)標(biāo)注的主要城市可知圖中B是遼，A是北宋，D是大理，C就是西夏。
【點(diǎn)評】掌握西夏政權(quán)建立概況，學(xué)會從圖中獲取有效信息。
三、材料分析題
20．閱讀材料，回答問題。
材料一：規(guī)定雙方為兄弟國家，宋每年向遼納歲幣，絹20萬匹、銀10萬兩。
材料二：西夏向宋稱臣，宋每歲賜西夏絹13萬匹、銀5萬兩、茶2萬斤，節(jié)日再另行賞賜。
材料三：著名學(xué)者黃仁宇先生在他的《中國大歷史》一書中曾論述道：“和議中雖然宋遼彼此以兄弟之邦的地位同等對待，但宋朝從此被迫每年供給絹20萬匹、銀10萬兩。”“從歷史的后端看來，這1004年的協(xié)定有它的作用?！@種為和平付出之代價(jià)無疑比戰(zhàn)費(fèi)來得低廉?！墒沁@種看法必須全部放棄當(dāng)事人的觀感……他們無法承認(rèn)這種妥協(xié)為理之當(dāng)然。中國歷史之中，從無一個(gè)統(tǒng)一天下的大帝國卑躬屈節(jié)地向一個(gè)文化程度低的邊區(qū)國家進(jìn)貢?！?br/>（1）材料一簽訂和約時(shí)，宋的最高統(tǒng)治者是誰？
（2）材料二中“西夏”的國主是誰？
（3）材料三中的“和議”指的是什么？它是哪兩個(gè)政權(quán)簽訂的？請你從材料二中找出此項(xiàng)議和的內(nèi)容。
（4）黃仁宇先生對此和議有什么評價(jià)？
（5）談?wù)勀銓λ闻c遼、西夏的“戰(zhàn)”與“和”的看法。
【答案】（1）宋真宗。
（2）元昊。
（3）澶淵之盟。北宋與遼。遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣。
（4）他認(rèn)為，用金錢換取和平是值得的，但對宋來說是屈辱的。
（5）和平有利于雙方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，戰(zhàn)爭給人民帶來災(zāi)難；雖有戰(zhàn)有和，但和是歷史的主流等。
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】（1）本題考查北宋和西夏的和戰(zhàn)的相關(guān)知識。北宋建立后，曾對遼用兵，失敗后改為消極防御，真宗時(shí)，遼軍大舉進(jìn)攻，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅東京。宋真宗在宰相寇準(zhǔn)的力勸下親征到澶州城，鼓舞了宋軍士氣，打退遼軍，后遼宋議和，遼朝撤兵，宋給遼歲幣，史稱澶淵之盟，此后很長時(shí)間，遼宋之間保持和平局面。（2）本題考查西夏建立的史實(shí)。據(jù)所學(xué)知，1038年黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶。夏在宋的西北，史稱西夏。（3）本題考查澶淵之盟的相關(guān)知識。依據(jù)關(guān)鍵信息“宋朝”“1004年”，可知“和議”指的是：澶淵之盟。結(jié)合教材可知，宋真宗時(shí)，遼與北宋之間發(fā)生了澶州之戰(zhàn)，由于宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗親征，使宋軍士氣大振，最后宋軍打退遼軍。1004年，宋遼議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。第二問首先明確題目的要求“從材料中找出”，可見答案在材料中。依據(jù)關(guān)鍵信息“宋朝從此被迫每年供給絹20萬匹銀10萬兩”，可見內(nèi)容是：宋朝給遼歲幣。澶州之戰(zhàn)后，宋遼議和，訂立澶淵之盟，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣。（4）本題考查對澶淵之盟的評價(jià)及學(xué)生準(zhǔn)確解讀歷史材料的能力。依據(jù)關(guān)鍵信息“這種為和平付出之代價(jià)無疑比戰(zhàn)費(fèi)來得低廉”“統(tǒng)一天下的大帝國卑躬屈節(jié)地向一個(gè)文化程度低的邊區(qū)國家進(jìn)貢”，可見黃仁宇先生認(rèn)為一方面用金錢換取和平是值得的，但對宋來說是屈辱的。（5）本題考查對澶淵之盟的評價(jià)。評價(jià)歷史事件要全面地、一分為二地評價(jià)，既要看到事件的積極影響，又要看到它的消極影響。澶淵之盟對于北宋來說，澶淵之盟是宋真宗在有利的軍事形勢下的求和，以金錢換取和平，是一個(gè)屈辱的和約，“歲幣”成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)，對北宋的老百姓是不利的。但是，澶淵之盟的訂立有其積極的一面：它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的遼宋邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方在邊境上開展貿(mào)易，展開頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，對兩方的長遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠(yuǎn)來看，澶淵之盟的訂立對整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。
故答案為：（1）宋真宗。（2）元昊。（3）澶淵之盟。北宋與遼。遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣。（4）他認(rèn)為，用金錢換取和平是值得的，但對宋來說是屈辱的。（5）和平有利于雙方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，戰(zhàn)爭給人民帶來災(zāi)難；雖有戰(zhàn)有和，但和是歷史的主流等。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查北宋、遼、西夏的關(guān)系。
21．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：下圖是我國古代兩個(gè)少數(shù)民族的文字，圖一是契丹文字，圖二是西夏文字。
材料二：至于太宗，兼制中國（指得幽云十六州后，統(tǒng)治區(qū)域擴(kuò)及中原），官分南北，以國制（遼國固有的制度）治契丹，以漢制待漢人。
——《遼史·百官志》
（1）材料一中的兩種文字有什么特點(diǎn)？
（2）材料二中的“遼”是由哪個(gè)少數(shù)民族政權(quán)建立的？它的政治制度有什么特點(diǎn)？
（3）材料一和材料二共同說明了什么問題？
【答案】（1）契丹文字和西夏文字的筆畫、結(jié)構(gòu)與漢字相似。
（2）遼是契丹族建立的政權(quán)。它學(xué)習(xí)和彩內(nèi)漢族的政治制度，即政治制度的漢化。
（3）說明少數(shù)民族與漢族之間經(jīng)濟(jì)、政治、文化之間的交流和農(nóng)牧文化融合程度之深。
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】本題考查遼和西夏學(xué)習(xí)漢文化的相關(guān)史實(shí)。本題是基礎(chǔ)題。材料一中的契丹文字和西夏文字的筆畫、結(jié)構(gòu)與漢字相似。材料二中的“遼”是契丹族建立的政權(quán)。它學(xué)習(xí)和彩內(nèi)漢族的政治制度，即政治制度的漢化。材料一和材料二共同說明了 少數(shù)民族與漢族之間經(jīng)濟(jì)、政治、文化之間的交流和農(nóng)牧文化融合程度之深。
【點(diǎn)評】本題掌握遼和西夏學(xué)習(xí)漢文化的相關(guān)史實(shí)
22．閱讀材料，回答問題。
榷楊，即雙方政府在邊境地區(qū)設(shè)立的有固定場所的貿(mào)易機(jī)構(gòu)。在榷楊一般進(jìn)行大宗貨物的交換……中原地區(qū)的絲織品、糧食、茶葉、藥材、瓷器和文化典籍不斷地輸送到遼和西夏地區(qū)，遼和西更人民蓄養(yǎng)的馬、牛、駱駝以及氈毯、鹽等產(chǎn)品也不斷輸入內(nèi)地。
（1）根據(jù)所學(xué)知識，說說材料所描述的現(xiàn)象出現(xiàn)的直接原因是什么。
（2）你怎樣看待材料所反映的歷史現(xiàn)象？
【答案】（1）1005年，宋遼訂立“擅淵之盟”，1044年宋夏訂立和約。
（2）宋遼、宋夏雖然戰(zhàn)爭不斷，但是各民族之間一直保持著密切的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)文化頗繁的交流，促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，促進(jìn)了民族的融合，各民族共同為中華民族的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】本題考查北宋與遼、夏等少數(shù)民族政權(quán)的關(guān)系。榷楊反映了宋與遼夏的邊境和平，邊境貿(mào)易繁榮的現(xiàn)象。究其原因是因?yàn)?005年，宋遼訂立“擅淵之盟”，1044年宋夏訂立和約。宋遼、宋夏雖然戰(zhàn)爭不斷，但是各民族之間一直保持著密切的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)文化頗繁的交流，促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，促進(jìn)了民族的融合，各民族共同為中華民族的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。
【點(diǎn)評】掌握北宋與遼、夏等少數(shù)民族政權(quán)的關(guān)系
1 / 1歷社八上4.3.2《北宋與遼、西夏并立》同步試卷
一、單選題
1．10世紀(jì)初，定都上京的少數(shù)民族政權(quán)是(　　)
A．鮮卑 B．契丹 C．女真 D．蒙古
2．（2019八上·江山期中）民族政權(quán)并立是兩宋時(shí)期的重要特征。下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（　　）
A． B．
C． D．
3．下圖中是被稱為東方金字塔的西夏王陵，建立西夏政權(quán)的是哪一個(gè)少數(shù)民族（　?。?br/>A．契丹族 B．匈奴族 C．鮮卑族 D．黨項(xiàng)族
4．下列各項(xiàng)按政權(quán)建立時(shí)間的先后順序排列，正確的是(　　)
A．北宋、遼、西夏 B．北宋、西夏、遼
C．遼、北宋、西夏 D．遼、西夏、北宋
5．楊家將的故事流傳至今已有千余年，這些故事反映的是“澶淵之盟”訂立前（　?。?br/>A．北宋與金的戰(zhàn)爭 B．南宋與遼的戰(zhàn)爭
C．北宋與遼的戰(zhàn)爭 D．南宋與金的對峙
6．以盟約的形式達(dá)成和解是解決糾紛的方式之一。結(jié)束宋遼之間戰(zhàn)爭狀態(tài)的盟約是（　?。?br/>A．紹興議和 B．澶淵之盟 C．宋夏議和 D．雁門關(guān)協(xié)議
7．某同學(xué)對“歲幣”真正含義不了解，你能幫助他準(zhǔn)確解釋一下（　?。?br/>A．政府征收的錢物
B．少數(shù)民族向北宋送的錢、財(cái)、物
C．少數(shù)民族自己征收的錢、財(cái)、物
D．北宋政府向遼、夏送的錢、財(cái)、物
8．北宋每年送給遼、西夏的“歲幣”是指（　　）
A．貨幣 B．金銀 C．錢物 D．糧食
9．有關(guān)澶淵之盟的評價(jià)一直存在著爭議，下列關(guān)于澶淵之盟說法中，錯(cuò)誤的是（　?。?br/>A．北宋兵敗求和
B．北宋屈辱議和
C．使宋遼之間維持了長時(shí)間的和平
D．有利于宋遼人民之間經(jīng)濟(jì)文化交流
10．“遼與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗”（蘇軾：欒城集）。出現(xiàn)該局面的主要原因是（　　）
A．民族融合加強(qiáng) B．宋遼邊境開設(shè)榷場
C．宋遼訂立澶淵之盟 D．岳家軍的抵抗
11．宋遼議和后，邊境“生育蕃息（繁殖），牛羊被野（遍地），戴白之人（白發(fā)年邁的人），不識干戈（戰(zhàn)爭）”。這說明澶淵之盟（　　）
A．使宋遼之間維持了長久的和平局面
B．使宋遼邊境貿(mào)易興旺
C．進(jìn)一步削弱了北宋的軍事力量
D．使宋遼雙方建立了平等友好的關(guān)系
12．宋遼邊境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白發(fā)年邁的老人）不識干戈”。這說明澶淵之盟后（　?。?br/>A．北宋的實(shí)力遭到削弱
B．遼的統(tǒng)治趨向腐朽
C．南方社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮局面
D．遼宋之間維持了很長時(shí)間的和平局面
13．下列關(guān)于北宋與西夏的關(guān)系說法正確的是（　?。?br/>A．北宋攻打西夏屢屢獲勝 B．宋夏議和后，西夏向宋稱臣
C．西夏給宋繳納歲幣 D．議和后宋夏不發(fā)展邊界貿(mào)易
14．下列不屬于宋夏和議相關(guān)的史實(shí)是（　?。?br/>A．元昊向宋稱臣 B．宋給西夏歲幣
C．議和后宋夏邊界貿(mào)易興旺 D．北宋派兵鎮(zhèn)壓西夏起義
15．文物《西夏銅牛》（見圖）反映了這一時(shí)期（　?。?br/>A．社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展 B．多元文化碰撞交融
C．民族政權(quán)并立對峙 D．經(jīng)濟(jì)重心完成南移
16．西夏學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化的措施不包括（　?。?br/>A．實(shí)行分封制 B．仿效中原王朝建立政治制度
C．模仿漢字創(chuàng)造西夏文字 D．印刷中原典籍
17．宋和西夏達(dá)成和議后，產(chǎn)生的積極影響包括（　?。?br/>①增加了中原人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) ②促進(jìn)了宋與西夏的和平交往
③推動了西北邊境地區(qū)的發(fā)展 ④北宋獲得相對安定的發(fā)展環(huán)境
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
18．到9世紀(jì)后期，游牧在北方的契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵 紡織等產(chǎn)業(yè)，并開始建筑房屋 城邑 11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱帝，仿效唐宋制度，訂立官制 軍制和法律。契丹服裝樣式也影響到中原地區(qū)，北宋官方曾多次頒發(fā)詔書禁止百姓穿用契丹服裝。材料體現(xiàn)了（　?。?br/>A．農(nóng)牧文化的交融 B．民族政權(quán)的并立
C．民族戰(zhàn)爭的延續(xù) D．對外交往的頻繁
二、問答題
19．1038年少數(shù)民族首領(lǐng)元昊建立的政權(quán)在右圖A、B、C、D中的哪一處（　　）
三、材料分析題
20．閱讀材料，回答問題。
材料一：規(guī)定雙方為兄弟國家，宋每年向遼納歲幣，絹20萬匹、銀10萬兩。
材料二：西夏向宋稱臣，宋每歲賜西夏絹13萬匹、銀5萬兩、茶2萬斤，節(jié)日再另行賞賜。
材料三：著名學(xué)者黃仁宇先生在他的《中國大歷史》一書中曾論述道：“和議中雖然宋遼彼此以兄弟之邦的地位同等對待，但宋朝從此被迫每年供給絹20萬匹、銀10萬兩?！薄皬臍v史的后端看來，這1004年的協(xié)定有它的作用。……這種為和平付出之代價(jià)無疑比戰(zhàn)費(fèi)來得低廉?！墒沁@種看法必須全部放棄當(dāng)事人的觀感……他們無法承認(rèn)這種妥協(xié)為理之當(dāng)然。中國歷史之中，從無一個(gè)統(tǒng)一天下的大帝國卑躬屈節(jié)地向一個(gè)文化程度低的邊區(qū)國家進(jìn)貢?！?br/>（1）材料一簽訂和約時(shí)，宋的最高統(tǒng)治者是誰？
（2）材料二中“西夏”的國主是誰？
（3）材料三中的“和議”指的是什么？它是哪兩個(gè)政權(quán)簽訂的？請你從材料二中找出此項(xiàng)議和的內(nèi)容。
（4）黃仁宇先生對此和議有什么評價(jià)？
（5）談?wù)勀銓λ闻c遼、西夏的“戰(zhàn)”與“和”的看法。
21．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：下圖是我國古代兩個(gè)少數(shù)民族的文字，圖一是契丹文字，圖二是西夏文字。
材料二：至于太宗，兼制中國（指得幽云十六州后，統(tǒng)治區(qū)域擴(kuò)及中原），官分南北，以國制（遼國固有的制度）治契丹，以漢制待漢人。
——《遼史·百官志》
（1）材料一中的兩種文字有什么特點(diǎn)？
（2）材料二中的“遼”是由哪個(gè)少數(shù)民族政權(quán)建立的？它的政治制度有什么特點(diǎn)？
（3）材料一和材料二共同說明了什么問題？
22．閱讀材料，回答問題。
榷楊，即雙方政府在邊境地區(qū)設(shè)立的有固定場所的貿(mào)易機(jī)構(gòu)。在榷楊一般進(jìn)行大宗貨物的交換……中原地區(qū)的絲織品、糧食、茶葉、藥材、瓷器和文化典籍不斷地輸送到遼和西夏地區(qū)，遼和西更人民蓄養(yǎng)的馬、牛、駱駝以及氈毯、鹽等產(chǎn)品也不斷輸入內(nèi)地。
（1）根據(jù)所學(xué)知識，說說材料所描述的現(xiàn)象出現(xiàn)的直接原因是什么。
（2）你怎樣看待材料所反映的歷史現(xiàn)象？
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】此題考查對于兩宋時(shí)期少數(shù)民族政權(quán)概況的識記。根據(jù)教材可知，10世紀(jì)初，契丹首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，建立遼政權(quán)，定都上京，故而答案為B。
【點(diǎn)評】了解兩宋時(shí)期少數(shù)民族政權(quán)的概況。
2．【答案】C
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】916年契丹首領(lǐng)阿保機(jī)建立契丹國（遼），960年趙匡胤建立北宋，定都東京，1038年黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊建立西夏，遼在北宋的東北方，西夏在北宋的西北方。
ABD三項(xiàng)都錯(cuò)誤，不符合題意；
C項(xiàng)能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)的并立，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，知道遼在北宋的東北方，西夏在北宋的西北方。解題的關(guān)鍵是要理清圖中所示的地理位置。
3．【答案】D
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】本題考查的是西夏政權(quán)。北宋初期，在今天寧夏、甘肅一帶生活著以游牧為主的民族黨項(xiàng)族。1038年，黨項(xiàng)族的首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，定都興慶，歷史上稱為西夏。故選D。
【點(diǎn)評】本題比較容易，主要考查學(xué)生對西夏政權(quán)的識記。
4．【答案】C
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】此題考查對于兩宋時(shí)期民族政權(quán)建立時(shí)間的識記。北宋建立960年，遼建立于916年，西夏建立于1038年，根據(jù)題干要求先后排列，可知答案為C。
【點(diǎn)評】了解兩宋時(shí)期的民族政權(quán)建立的時(shí)間。
5．【答案】C
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】本題考查的是澶淵之盟。1004年，宋軍在澶州城，重挫遼軍，1005年遼宋之間訂立和議，歷史上稱這次和議為“澶淵之盟”，此后宋遼保持了一百多年相對和平的局面。楊家將的故事流傳至今已有800多年，這些故事反映的是澶淵之盟訂立前北宋與遼的爭戰(zhàn)。故選C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，主要考查學(xué)生對澶淵之盟的識記。
6．【答案】B
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知，宋真宗時(shí)（1004年），遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。之后遼與宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，澶州舊稱澶淵，所以這次宋遼盟約稱“澶淵之盟”。
故答案為：B。
【點(diǎn)評】史實(shí)判斷類，主要考察北宋與遼的和戰(zhàn)，考生可通過選項(xiàng)排除或者結(jié)合題干宋遼的盟約直接判斷為澶淵之盟。
7．【答案】D
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】依據(jù)“歲幣”可知，歲幣出現(xiàn)在北宋時(shí)期。歲幣指朝廷每年向外族輸納的錢物。在遼、西夏和北宋并立時(shí)期，歲幣指的是北宋政府向遼、夏送的錢、財(cái)、物。選項(xiàng)D符合題意。
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生識記歷史基礎(chǔ)知識的能力。注意掌握歲幣的認(rèn)識。本題難度適中。
8．【答案】C
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知，北宋和遼訂立澶淵之盟后，北宋每年送給遼銀、絹等錢物，稱為歲幣；后來北宋和西夏訂立合約后，北宋向西夏也送歲幣。所以歲幣指的是錢物，C項(xiàng)符合題意。
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題考查的是宋與遼、西夏之間關(guān)系的知識，考查學(xué)生識記知識的能力。本題難度適中。
9．【答案】A
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】結(jié)合教材可知，宋真宗時(shí)期，遼軍大舉進(jìn)北宋，一直打到澶州城下，宋真宗親征，宋軍士氣大振，打退了遼軍。之后，宋遼議和，達(dá)成了澶淵之盟，主要內(nèi)容是：遼朝撤兵，宋給遼歲幣。澶淵之盟對北宋而言是一個(gè)屈辱的和約，但是有利于宋遼人民的經(jīng)濟(jì)文化交流，使宋遼之間保持了較長時(shí)間的和平。A項(xiàng)北宋兵敗求和說法錯(cuò)誤，符合題意；BCD三項(xiàng)說法都正確，不符合題意。
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查對澶淵之盟的評價(jià)。
10．【答案】C
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】由題干中的“蘇軾”可判斷當(dāng)時(shí)的“朝廷”指的是北宋政權(quán)，結(jié)合所學(xué)知識，宋真宗時(shí)，遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的澶州城下，之后北宋朝廷與遼進(jìn)行和議，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣，這次宋遼盟約稱“澶淵之盟”，此后很長時(shí)間，遼宋之間保持著和平局面。故C項(xiàng)符合題意，正確。
故答案為：C。
【點(diǎn)評】本題考查的是北宋與遼的關(guān)系。解題關(guān)鍵是對澶淵之盟的準(zhǔn)確把握。
11．【答案】A
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】1005年1月北宋與遼在澶州訂立和約，規(guī)定宋每年送給遼歲幣，每年銀10萬兩、絹20萬匹，史稱“澶淵之盟”。宋遼訂立的和議后，宋遼之間保持了一百多年的相對和平局面，促進(jìn)了雙方經(jīng)濟(jì)和文化的交流與發(fā)展。宋遼邊境“生育番息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不識干戈（戰(zhàn)爭）”就是澶淵之盟后宋遼之間維持了長久和平局面的表現(xiàn)。A項(xiàng)使宋遼之間維持了長久的和平局面是題干說明的內(nèi)容，符合題意。
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度適中，以宋遼議和后，邊境“生育蕃息（繁殖），牛羊被野（遍地），戴白之人（白發(fā)年邁的人），不識干戈（戰(zhàn)爭）”為切入點(diǎn)，考查澶淵之盟的影響及學(xué)生的理解能力。
12．【答案】D
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】據(jù)“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白發(fā)年邁的），不識干戈。”可知，其大體意思是人們休養(yǎng)生息，牛羊遍布田野，白發(fā)年邁的人，都不認(rèn)識打仗的武器了，主要強(qiáng)調(diào)的是澶淵之盟之后的和平局面。據(jù)已學(xué)知識可知，澶淵之盟之后很長時(shí)間，遼宋之間保持和平局面。ABC項(xiàng)三都不符合題干材料內(nèi)容，不符合題意；D項(xiàng)遼宋之間維持了很長時(shí)間的和平局面符合題干材料內(nèi)容，符合題意。
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，以詩句為依托，考查學(xué)生解讀題干信息和對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握澶淵之盟訂立后的影響。
13．【答案】B
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】1038年，元昊建立西夏，西夏建立后，對北宋發(fā)動進(jìn)攻，但由于人力物力有限，人民處于困苦之中，1044年，宋夏議和，訂立宋夏和約，元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣。議和后，宋夏邊界貿(mào)易興旺。因此宋夏議和后，西夏向宋稱臣說法正確。
ACD三項(xiàng)說法不正確，不符合題意；
B項(xiàng)宋夏議和后，西夏向宋稱臣說法正確，符合題意。
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，以關(guān)于北宋與西夏的關(guān)系說法為切入點(diǎn)，考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)。
14．【答案】D
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】宋夏和議的內(nèi)容包括元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣。宋夏議和后宋夏邊界貿(mào)易興旺。故不屬于宋夏和議相關(guān)的史實(shí)是北宋派兵鎮(zhèn)壓西夏起義。D符合題意，ABC均不符合題意。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查宋夏和議的內(nèi)容，宋夏時(shí)期的交往是頻繁而又密切的，代表了宋夏時(shí)期的交流與往來。
15．【答案】B
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】由文物《西夏銅牛》可知，這反映出西夏已受到漢族農(nóng)耕文化的影響，這充分說明了宋夏時(shí)期的時(shí)代特征是多元文化碰撞交融。B項(xiàng)多元文化碰撞交融是題干圖片文物《西夏銅?！贩从沉藭r(shí)代特征，符合題意。
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，以文物《西夏銅?！窞榍腥朦c(diǎn)，考查宋夏時(shí)期的時(shí)代特征。
16．【答案】A
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，根據(jù)課本知識，分封制是西周實(shí)行的制度，到了南北宋時(shí)期早已廢除。所以答案選A。
【點(diǎn)評】知道西夏學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化的主要措施
17．【答案】B
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】本題考查了對北宋與遼、西夏的并列考點(diǎn)的理解。本題考查的是積極影響，而第一項(xiàng)是消極影響，可用排除法排除。根據(jù)八上《歷史與社會》第101頁小字資料，可以得出第2、3、4項(xiàng)是正確的。因此，本題的正確答案是B。
【點(diǎn)評】要求學(xué)生理解北宋與遼、西夏并立的影響。
18．【答案】A
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】由材料“到9世紀(jì)后期，游牧在北方的契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵、紡織等產(chǎn)業(yè)，并開始建筑房屋、城邑。11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱帝，仿效唐宋制度，訂立官制、軍制和法律。契丹服裝樣式也影響到中原地區(qū)，北宋官方曾多次頒發(fā)詔書禁止百姓穿用契丹服裝”可知，這反映了漢族與少數(shù)民族之間的文化交融即農(nóng)牧文化的交融。A項(xiàng)農(nóng)牧文化的交融是題干材料體現(xiàn)的內(nèi)容，符合題意。
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度適中，以一段文字材料為背景，考查農(nóng)牧文化的交融的相關(guān)知識。注意對材料的解讀，識記兩宋時(shí)期民族政權(quán)之間的并立與和戰(zhàn)。
19．【答案】C。
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】此題考查對于西夏政權(quán)的地理位置的識記。1038年元昊建立的政權(quán)是西夏，都城是興慶。題干中圖片是教材中的”北宋與遼西夏分立形勢圖“，觀察圖片，根據(jù)標(biāo)注的主要城市可知圖中B是遼，A是北宋，D是大理，C就是西夏。
【點(diǎn)評】掌握西夏政權(quán)建立概況，學(xué)會從圖中獲取有效信息。
20．【答案】（1）宋真宗。
（2）元昊。
（3）澶淵之盟。北宋與遼。遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣。
（4）他認(rèn)為，用金錢換取和平是值得的，但對宋來說是屈辱的。
（5）和平有利于雙方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，戰(zhàn)爭給人民帶來災(zāi)難；雖有戰(zhàn)有和，但和是歷史的主流等。
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】（1）本題考查北宋和西夏的和戰(zhàn)的相關(guān)知識。北宋建立后，曾對遼用兵，失敗后改為消極防御，真宗時(shí)，遼軍大舉進(jìn)攻，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅東京。宋真宗在宰相寇準(zhǔn)的力勸下親征到澶州城，鼓舞了宋軍士氣，打退遼軍，后遼宋議和，遼朝撤兵，宋給遼歲幣，史稱澶淵之盟，此后很長時(shí)間，遼宋之間保持和平局面。（2）本題考查西夏建立的史實(shí)。據(jù)所學(xué)知，1038年黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶。夏在宋的西北，史稱西夏。（3）本題考查澶淵之盟的相關(guān)知識。依據(jù)關(guān)鍵信息“宋朝”“1004年”，可知“和議”指的是：澶淵之盟。結(jié)合教材可知，宋真宗時(shí)，遼與北宋之間發(fā)生了澶州之戰(zhàn)，由于宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗親征，使宋軍士氣大振，最后宋軍打退遼軍。1004年，宋遼議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。第二問首先明確題目的要求“從材料中找出”，可見答案在材料中。依據(jù)關(guān)鍵信息“宋朝從此被迫每年供給絹20萬匹銀10萬兩”，可見內(nèi)容是：宋朝給遼歲幣。澶州之戰(zhàn)后，宋遼議和，訂立澶淵之盟，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣。（4）本題考查對澶淵之盟的評價(jià)及學(xué)生準(zhǔn)確解讀歷史材料的能力。依據(jù)關(guān)鍵信息“這種為和平付出之代價(jià)無疑比戰(zhàn)費(fèi)來得低廉”“統(tǒng)一天下的大帝國卑躬屈節(jié)地向一個(gè)文化程度低的邊區(qū)國家進(jìn)貢”，可見黃仁宇先生認(rèn)為一方面用金錢換取和平是值得的，但對宋來說是屈辱的。（5）本題考查對澶淵之盟的評價(jià)。評價(jià)歷史事件要全面地、一分為二地評價(jià)，既要看到事件的積極影響，又要看到它的消極影響。澶淵之盟對于北宋來說，澶淵之盟是宋真宗在有利的軍事形勢下的求和，以金錢換取和平，是一個(gè)屈辱的和約，“歲幣”成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)，對北宋的老百姓是不利的。但是，澶淵之盟的訂立有其積極的一面：它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的遼宋邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方在邊境上開展貿(mào)易，展開頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，對兩方的長遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠(yuǎn)來看，澶淵之盟的訂立對整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。
故答案為：（1）宋真宗。（2）元昊。（3）澶淵之盟。北宋與遼。遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣。（4）他認(rèn)為，用金錢換取和平是值得的，但對宋來說是屈辱的。（5）和平有利于雙方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，戰(zhàn)爭給人民帶來災(zāi)難；雖有戰(zhàn)有和，但和是歷史的主流等。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查北宋、遼、西夏的關(guān)系。
21．【答案】（1）契丹文字和西夏文字的筆畫、結(jié)構(gòu)與漢字相似。
（2）遼是契丹族建立的政權(quán)。它學(xué)習(xí)和彩內(nèi)漢族的政治制度，即政治制度的漢化。
（3）說明少數(shù)民族與漢族之間經(jīng)濟(jì)、政治、文化之間的交流和農(nóng)牧文化融合程度之深。
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】本題考查遼和西夏學(xué)習(xí)漢文化的相關(guān)史實(shí)。本題是基礎(chǔ)題。材料一中的契丹文字和西夏文字的筆畫、結(jié)構(gòu)與漢字相似。材料二中的“遼”是契丹族建立的政權(quán)。它學(xué)習(xí)和彩內(nèi)漢族的政治制度，即政治制度的漢化。材料一和材料二共同說明了 少數(shù)民族與漢族之間經(jīng)濟(jì)、政治、文化之間的交流和農(nóng)牧文化融合程度之深。
【點(diǎn)評】本題掌握遼和西夏學(xué)習(xí)漢文化的相關(guān)史實(shí)
22．【答案】（1）1005年，宋遼訂立“擅淵之盟”，1044年宋夏訂立和約。
（2）宋遼、宋夏雖然戰(zhàn)爭不斷，但是各民族之間一直保持著密切的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)文化頗繁的交流，促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，促進(jìn)了民族的融合，各民族共同為中華民族的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】本題考查北宋與遼、夏等少數(shù)民族政權(quán)的關(guān)系。榷楊反映了宋與遼夏的邊境和平，邊境貿(mào)易繁榮的現(xiàn)象。究其原因是因?yàn)?005年，宋遼訂立“擅淵之盟”，1044年宋夏訂立和約。宋遼、宋夏雖然戰(zhàn)爭不斷，但是各民族之間一直保持著密切的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)文化頗繁的交流，促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，促進(jìn)了民族的融合，各民族共同為中華民族的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。
【點(diǎn)評】掌握北宋與遼、夏等少數(shù)民族政權(quán)的關(guān)系
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