資源簡介

(共21張PPT)
唱歌《快樂的do re mi》
人教版三年級上冊
教學目標
1、審美感知：通過學習七個基本音符，激發學生學習音樂的興趣．啟發孩子們對音樂的認知,感受七個快樂的小音符帶來美妙的音樂體驗和感受。
2、藝術表現：感受歌曲活潑歡快的情緒，認識和演唱do、re、mi，能自信并聲情并茂地演唱歌曲，用歌聲表達自己真摯的感情。
3、創意實踐：形成創新意識，提高藝術實踐能力和創造能力，通過學習吹奏do、re、mi，并引導學生用do、re、mi三個音進行音樂創編活動。
4、文化理解：關注生活中的音樂現象，在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，能聯系所學知識進行描述和分析，表明自己的理解。
新知導入
同學們，請聽一聽老師彈奏的是哪幾個音，看看誰的耳朵最靈。
do re mi
新知講解
我們一起來摘星星，學習基礎的音符！
do
音樂就像樓梯一樣有高低，大家說一說誰的音階最高，誰的音階最低呢？
re
mi
fa
sol
la
si
si的音階最高，do的音階最低。
新知講解
請同學們手打節拍、用“da”口讀歌曲節奏，注意休止符、附點節奏和切分節奏。
新知講解
快樂的do re mi
新知講解
請同學們手打節拍，按歌曲節奏讀歌詞，注意吐字、咬字要清晰。
新知講解
請同學們揮拍跟伴奏演唱歌譜，注意紅框處的音準，以及休止符處的及時停頓。
新知講解
請同學們想一想：切分音、頓音應該怎么演唱？
新知講解
請同學們思考：歌曲中的襯詞要如何演唱才能表現出小鳥清脆美妙的歌聲？
用有彈性的、跳躍的聲音演唱。
新知講解
請同學們跟琴演唱歌曲第一段歌詞，注意口腔要打開，演唱姿勢要端正。
新知講解
可別小看do re mi，他很神奇，會變身。
我們來看看在第一段do re mi變成了誰的歌曲呢？
小鳥
小鳥為什么這么快樂的歌唱呢
是因為他們住在美麗的樹林里，所以大家要保護大自然，保護樹林，讓我們的地球村到處都鳥語花香!
在第二段的時候，do re mi在什么時候變成了快樂的歌
在節日里
新知講解
請同學們找出歌詞中含“i”音的字，并練一練。注意口型。
發“i”的口型
新知講解
請同學們想一想：應該用怎樣的心情來演唱歌曲？
用自然歡快的情緒演唱。
新知講解
請同學們邊聽邊用手畫出旋律線，完整演唱歌曲，注意演唱的力度要隨著旋律線的起伏而變化。
課堂練習
請同學們為歌曲設計律動，并邊唱邊表演。
課堂總結
本節課一首《快樂的do re mi》歡快活潑，極富兒童情趣，學習了基礎的音符和切分節奏的演唱，感受到了歌曲的動感和快樂。
板書設計
快樂的do re mi
認識音符do re mi
切分節奏
歡快地演唱
作業布置
請同學們嘗試回家將歌曲唱給父母聽，并為歌曲配上優美的舞蹈動作吧。
謝謝
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