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人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 緒言(課件25頁(yè)+素材)

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  1. 二一教育資源

人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 緒言(課件25頁(yè)+素材)

資源簡(jiǎn)介

(共25張PPT)
化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
緒言
導(dǎo)入新課
講授新課
課堂小結(jié)
課后鞏固
令人欣喜的城市環(huán)境
茗品的濃香
導(dǎo)入新課
濃煙滾滾
臭氧空洞
看了上面的圖片,大家是否有這樣的思索
怎么樣才能使天空變得更藍(lán)?河水更清澈?生活變得更加的美好?人類生活更健康?




化學(xué)就在我們身邊
講授新課
講授新課

講授新課

講授新課

麥垛建筑:麥稈代替了木材既結(jié)實(shí)又環(huán)保.
“零碳館”建筑,實(shí)現(xiàn)了二氧化碳零的排放
講授新課

性質(zhì)
組成
結(jié)構(gòu)
變化
規(guī)律
物 質(zhì)
化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)
性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)
什么是化學(xué)?
講授新課
性質(zhì)
1
水是由氫元素和氧元素組成
2
組成
3
結(jié)構(gòu)
無(wú) 色
無(wú) 味
透 明
液 體
4
變化規(guī)律

講授新課
①利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥,
增加糧食的產(chǎn)量
復(fù)合肥料—
促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)
農(nóng)民在給莊稼噴灑化肥
農(nóng)藥—
除蟲、去枯黃
化學(xué)有什么作用?
講授新課
止咳糖漿
青霉素
維生素C片
②利用化學(xué)合成藥物,
抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康
講授新課
③利用化學(xué)開發(fā)新能源和新材料,
以改善人類的生存條件
核爆炸瞬間
納米微膠囊
可攜帶藥物至患處且躲避監(jiān)視的新型碳納米微膠囊
講授新課
石油煉化生產(chǎn)設(shè)備
污水處理廠
④利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境,
使人類生活得更加美好
講授新課
⑤化學(xué)與其他學(xué)科的交叉與滲透,
使得科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展
宇宙化學(xué)
生物化學(xué)
講授新課
化學(xué)的發(fā)展歷程
講授新課
1. 古代化學(xué)
陜西半坡出土的人面魚紋彩陶盆
東漢“釀酒” 畫像磚拓片
越王勾踐青銅劍
宋代鷺鳥紋蠟染褶裙
講授新課
2. 近代化學(xué)
英國(guó)科學(xué)家道爾頓和意大利物理學(xué)家、化學(xué)家阿伏加德羅創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說(shuō),奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ),標(biāo)志著化學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。
分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)
物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的
1869年,俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表,使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。
講授新課
3. 現(xiàn)代化學(xué)
化學(xué)家已能利用各種先進(jìn)的儀器和分析技術(shù)對(duì)化學(xué)進(jìn)行微觀的探索,并正在探索利用納米技術(shù)制造出具有不同功能的產(chǎn)品,使化學(xué)在能源、材料、醫(yī)藥、信息、環(huán)境和生命科學(xué)等研究領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
用玻璃鋼制成的船體
講授新課
講授新課
綠色化學(xué)
綠色化學(xué)又稱環(huán)境無(wú)害化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)、清潔化學(xué),即減少或消除危險(xiǎn)物質(zhì)的使用和產(chǎn)生的化學(xué)品和過(guò)程的設(shè)計(jì)。
綠色化學(xué)倡導(dǎo)用化學(xué)的技術(shù)和方法減少或停止那些對(duì)人類健康、社區(qū)安全、生態(tài)環(huán)境有害的原料、催化劑、溶劑和試劑、產(chǎn)物、副產(chǎn)物等的使用與產(chǎn)生。
講授新課
一、化學(xué)就是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。
二、化學(xué)除了與人類的日常生活生活關(guān)系密切外,化學(xué)在能源、材料、醫(yī)藥、信息、環(huán)境和生命科學(xué)等研究領(lǐng)域以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著其他學(xué)科不可替代的重要作用。
三、化學(xué)的發(fā)展也經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程,我們堅(jiān)信:化學(xué)必將使世界變得更加絢麗多彩。
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
怎樣學(xué)好化學(xué)
提高課堂學(xué)習(xí)效率
課前要進(jìn)行預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)時(shí)必須要對(duì)重、難點(diǎn)和不懂的地方進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫。
認(rèn)真聽課。帶著問(wèn)題聽課,聽會(huì)知識(shí)的來(lái)龍去脈,感受每一知識(shí)點(diǎn)的方法與思路。積極思考問(wèn)題 ,大膽回答問(wèn)題。
質(zhì)疑善思。學(xué)成于思,思源于疑。在化學(xué)學(xué)習(xí)中,一定要在好奇中積極質(zhì)疑,善思會(huì)問(wèn),解決疑難。
認(rèn)真做筆記。記錄本節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn),須掌握的內(nèi)容和老師補(bǔ)充的內(nèi)容、易錯(cuò)、易混和對(duì)自己有啟發(fā)的地方。
2.仔細(xì)觀察演示實(shí)驗(yàn),認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)
3.獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)。
4.及時(shí)復(fù)習(xí)。化學(xué)易學(xué),易懂,易忘,要想牢固掌握所學(xué)知識(shí),每學(xué)完一個(gè)單元,要及時(shí)小結(jié),系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

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