資源簡介

(共34張PPT)
六年級勞動課件
浙教版六年級年級上冊
項目二物盡其用方法多
電子垃圾的再生設計
任務三電子垃圾的再生設計
教學目標：
1.了解電子產(chǎn)品有哪些 正確認識它給我們生活帶來的各種影響。
2.使學生學會注意從小事做起，看環(huán)境污染給人民生活帶來的影響，懂得關心環(huán)境從自己做起。
3.指導學生圍繞周邊電子產(chǎn)品開展探索性的活動，從而培養(yǎng)學生在生活中質(zhì)疑、探疑、解疑的能力。
教學重點：
教學難點：
正確認識電子產(chǎn)品給我們生活帶來的各種影響。
培養(yǎng)學生在生活中質(zhì)疑、探疑、解疑的能力。
課前準備：
電子白板多媒體課件、卡紙、互聯(lián)網(wǎng)。
教學課時：
第三課時
勞動情境
對電子產(chǎn)品進行合理的改造，就能讓它們具備新的使用價值。在改造時，我們應根據(jù)電子產(chǎn)品的特點設計方案，然后用合適的勞動工具進行操作，通過創(chuàng)造性的勞動，讓電子產(chǎn)品煥發(fā)新生。
勞動需求
改造后的電子垃圾將成為另一種有價值的物品，繼續(xù)為我們服務。我們可以從“用途”與“造型”兩個角度進行思考，動手改造電子垃圾。你有哪些改造創(chuàng)意呢 有哪些辦法實現(xiàn)你的想法呢
勞動探究
在設計一款電子產(chǎn)品的時候，設計師需要考慮什么呢 研究這個問題，會在你親自設計產(chǎn)品的過程中給你帶來靈感。讓我們以常見款式的鼠標為例，先探究各部件名稱，然后思考是哪些因素決定了這些部件的形態(tài)吧。
視頻展示
任務三電子垃圾的再生設計視頻
勞動加油站
勞動實踐 設計
拆解完成后，可以重新定義各部件的功能，使之成為具有新功能或新造型的產(chǎn)品。先讓我們看看勤勤和慧慧是怎么改造鼠標的吧。
勞動實踐 設計
拆解完成后，可以重新定義各部件的功能，使之成為具有新功能或新造型的產(chǎn)品。先讓我們看看勤勤和慧慧是怎么改造鼠標的吧。
勞動實踐 設計
拆解完成后，可以重新定義各部件的功能，使之成為具有新功能或新造型的產(chǎn)品。先讓我們看看勤勤和慧慧是怎么改造鼠標的吧。
溫馨提示
設計的時候不但要畫出設計圖，還要在圖紙上標注出需要用到哪些被拆解的鼠標零件。
勞動實踐 設計
他們的設計對你有沒有啟發(fā) 現(xiàn)在，輪到你發(fā)揮創(chuàng)意，從“造型”和“功能”兩個方面中選擇一個方面，設計一個改造方案了。
抬頭顯示電子狗改造方案
勞動創(chuàng)意坊
用廢棄的刮胡刀、吹風機等電器改造的小鴨塑像
勞動創(chuàng)意坊
用鼠標改造的“大嘴燈”
勞動實踐 實施
在有了想法和設計圖后，我們就可以付諸實踐了。先讓我們看看慧慧是怎樣將鼠標改裝為手機支架的吧
第一步
準備好錘子，膠槍、螺絲刀等工具
勞動實踐 實施
在有了想法和設計圖后，我們就可以付諸實踐了。先讓我們看看慧慧是怎樣將鼠標改裝為手機支架的吧
第二步
準備一個廢舊鼠標，拆解開來
勞動實踐 實施
在有了想法和設計圖后，我們就可以付諸實踐了。先讓我們看看慧慧是怎樣將鼠標改裝為手機支架的吧
第三步
用膠槍粘合零件
勞動實踐 實施
在有了想法和設計圖后，我們就可以付諸實踐了。先讓我們看看慧慧是怎樣將鼠標改裝為手機支架的吧
第四步
用尖嘴鉗取下集成電路板上的零部件
勞動實踐 實施
在有了想法和設計圖后，我們就可以付諸實踐了。先讓我們看看慧慧是怎樣將鼠標改裝為手機支架的吧
第五步
用膠栓進行固定，防止手機滑落
勞動實踐 實施
在有了想法和設計圖后，我們就可以付諸實踐了。先讓我們看看慧慧是怎樣將鼠標改裝為手機支架的吧
第六步
制作完成
勞動實踐 實施
在有了想法和設計圖后，我們就可以付諸實踐了。先讓我們看看慧慧是怎樣將鼠標改裝為手機支架的吧
如果零件是有害垃圾，就不要拆解，以免損害健康。應特別注意，如果沒有老師的指導，不要隨意使用加熱熔化的方式進行拆解!
溫馨提示
勞動實踐 實施
現(xiàn)在，請你也動起手來，按照自己的設計圖進行改造吧!
抬頭顯示電子狗改造方案
勞動評價
能樹立勞動創(chuàng)造美的觀念☆☆☆☆☆
能設計有創(chuàng)意的改造方案☆☆☆☆☆
能利用清楚的圖示表達自己的設計方案
☆☆☆☆☆
能合理地選擇并使用工具☆☆☆☆☆
勞動反思
1.下一次你在設計某件產(chǎn)品的時候，會考慮哪些因素呢
2.總結(jié)一下，在拆解電子產(chǎn)品的時候有哪些注意事項
勞動拓展
1.你的產(chǎn)品有什么亮點 試著為它設計一句廣告詞吧。
2.除了改造電子垃圾，還有什么途徑可以減少其對環(huán)境的污染
勞動分享
只要善于發(fā)揮創(chuàng)意，就能讓生活中的許多廢棄物品重獲新生。請你觀察收集一些還能再利用的物品，進行創(chuàng)意改造吧!
課堂總結(jié)
今天這節(jié)課，我們學習了電子垃圾的再生設計，認識了電子產(chǎn)品給我們生活帶來的各種影響。養(yǎng)成了在生活中質(zhì)疑、探疑、解疑的能力。下節(jié)課我們將學習班級生活共觀察，課后請大家認真預習。
板書設計
鼠標改裝為手機支架
1.準備工具
2.準備舊鼠標
3.粘合零件
4.取下零部件
5.用膠栓固定
6.制作完成
作業(yè)布置
回家后用所學方法改造一份廢舊的電子產(chǎn)品。
謝謝
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