資源簡介

(共19張PPT)
第五單元 環球之旅(一)
——亞洲之聲
櫻花
義務教育課程標準實驗教科書
中 學 音 樂
(七年級上冊)
新課導入
亞洲是世界上面積最大的洲，也是跨緯度最廣、東西距離最長的一個洲。 按地理方位將亞洲分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞、北亞。亞洲共有1000個左右的民族，不同地區的民族，分別創造了各自的文化。
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新課學習
櫻 花
春之海
都節調式
課堂小結
我們學唱了日本歌曲《櫻花》，知道了都節調式了解了櫻花在日本人民心目中特殊的象征意義。而《春之海》的欣賞，讓我們通過日本的樂器見證了中華文化對其長久而深遠的影響。其中，佛教禪宗“以心傳心”觀念，更形成了日本音樂在“靜”中求動的獨特審美情趣。
新課學習
聆聽歌曲《櫻花》。
新課學習
學唱樂譜，感受節奏。
新課學習
完整演唱、學習表現。
再次有感情地演唱歌曲。
新課學習
聆聽《春之海》。
新課學習
認識簫、箏、三弦的樂器，感受樂器的音色。
認識三味線、箏、尺八的樂器。
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蕭
古箏
三 弦
尺 八
三味線(共6張PPT)
日本—美麗的島國
日本料理
日本茶道
日本茶道
茶道也叫作茶湯（品茗會），自古以來就作為一種美感儀式受到上流階層的無比喜愛。茶道是一種獨特的飲茶儀式和社會禮儀。
女兒節
男孩節
櫻花祭
和服
和服是日本的一種民族服飾，其種類繁多，無論花色、質地和式樣，千余年來變化萬千。通氣是和服的一大優點和特征，因此和服的袖口、衣襟、衣裾均能自由開合。
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梅口了>又三味線簡介
三味線是日本的弦樂器，也稱三弦。其前身為中國的三弦，是經過沖繩在永祿（1558-1569年）前后傳入日本。后經日本藝人改造成為了三味線，用琵琶的撥子彈奏，貓皮或狗皮代替蛇皮。三味線是近世最平民化的樂器，也是近世日本音樂的主要樂器。三味線一直流行于日本民間，到現在它已經成為日本舞蹈、戲曲中最具有代表性的伴奏樂器。
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AN日本的櫻花文化
櫻花在日本已有1000多年的歷史了。賞櫻更是成了一項重大的民間傳統風俗活動。櫻花生命十分短暫，素有“櫻花7日”之說，邊開邊落，短暫的花期正像人的生命轉瞬即逝，日本人民希望自己短暫的一生如櫻花一般燦爛。故賦予櫻花以高雅、剛勁、清秀質樸和獨立的品格，更是勤勞、勇敢、智慧的象征。又由于日本的音樂文化受到佛教禪宗“以心傳心”觀念的影響，音樂在“靜”中求動，追求和敬、清遠、寧靜的審美情趣。

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