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2021年度初中副校長述職報告
我叫XXX，女，50歲，中共黨員，高級教師，現任XX鎮初級中學副校長，負責教育教學工作并主管九年級教育教學，其次還有少年宮等方面的工作。回顧一年來自己所走過的工作之路——艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。現將一年來的思想和工作情況向大家作以簡單匯報。
一、思想政治方面
認真學習十九屆六中全會精神，全面貫徹習近平總書記系列重要講話，以教育方針為指導，以全面推進素質教育為主題，以提高教育質量為目標，堅持“注重過程，突出細節；立足常規，自覺創新；科學管理，漸成特色”的工作思路，全面提高教育質量。通過學習，思想進一步轉變，認識進一步提高，思路進一步明晰，為工作實踐打下了堅實的思想政治基礎。
二、個人學習方面
一年來，我充分利用業余時間， 積極學習先進的教育教學理論，按時參加各級組織的各項學習，以充實自己，便于在工作中以堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。
三、本職工作方面
（一）教學方面
全面完善教學常規管理制度，規范教學行為，倡導從嚴治教，依法從教的原則。要求教師上課前，必須與同課頭教師進行廣泛而深刻的探討，上完課后再進行反思，及時寫出課后反思，作為以后教學工作的借鑒。備課實行“月檢查”制度，就是每月組織一次全校性常規檢查，檢查教師的備課、學生的作業。每次檢查，我和教導處領導都親自翻閱，各教研組長認真檢查，做好記錄，評出優、中、差，及時反饋給教師。對檢查出來的問題，及時督促教師進行整改，并對整改情況進行不定期的抽查。
畢業班的教學質量是學校的一個窗口，它直接關系到學校在社會、家長和上級主管部門的整體形象。因此，我們把畢業班工作作為學校教學工作的重中之重。首先，在開學初，學校、畢業班代課教師分別制定好各自的教育教學計劃。其次，召開好畢業班教師會，使教師們明確目標、明確研究的方向、分析形勢、找出問題，并研究解決方案。再次為了調動學生的學習積極性，每次考完試，我們都要召開分類推進會，對不同層次的學生提出不同的要求和目標，鼓勵他們好好學習，提高自己的知識水平。再就是我校對九年級學生實行周練兵考試，月強化檢測，通過周考、月考，促使學生時時有壓力，次次有進步，也有利于教師、學生在很短時間內找出存在問題，便于教師對癥輔導，學生及時查漏補缺，加深記憶，使學生在以后的考試中，不該錯的不錯，不該失分的不失，盡量做到零失誤。每次考試一結束，我親自帶領班主任、科任老師逐班、逐科、逐人分析本次考試失誤的原因，同時給學生講述薄弱學科的學習方法，給他們加油、鼓勁，針對退步的學生，安排班主任、代課老師和學生分析退步的原因，以利于后期在某些方面的改正。并要求教師做好學生的思想工作，使學習好的學生更加努力，使學困生對自己充滿信心。通過我們的共同努力,2021年中考,我校取得了可喜的成績。
（二）少年宮
我校的少年宮創建于2012年10月，2013年投入使用，活動開展的形式是，讓學生根據自己的愛好報興趣小組。今年我們就開設了13個興趣小組（音樂、舞蹈、書法、美術、籃球、科技手工制作等），每周開展4次活動，讓學生在自己喜歡的部室里開心愉悅的發揮自己的特長。
（三）做好校長助手
校長是一個學校的靈魂，我作為校長的助手，擺正好自己的位置，扮演好自己的角色，團結班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實好學校的各項工作，在“做”的過程中，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。在工作中不計名利，不計得失；服從組織安排，顧大局，識大體，做事敢負責任，不推諉扯皮，不是自己分管的工作，只要領導安排，都能樂意接受，并認真做好。
四、存在問題
(1)與各位領導的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫情況下的事務性協調。
(2) 有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學校的實際相結合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現象。
五、今后努力的方向
一是要解放思想，深化教學改革。探討更加適合我校特色的課程教學模式，探索學生學業成績評價的有效辦法，努力提高教育科研水平，不斷提升學生素質和教學質量。
二是要轉變工作作風，增強服務意識。要深入實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結合；既要體現制度管理，又要展現人文關懷。
各位領導、同志們，感謝大家過去一年關心與幫助、理解與支持。今后我將進一步加強學習，提高理論水平和業務素質，提升管理水平和服務意識；把大家的呼聲和需要作為第一要務，把大家的滿意度作為第一標準；把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導向，用客觀、公正、發展的觀點分析問題、解決問題，真正達到推動工作的目的。

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