資源簡介

(共15張PPT)
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花好月圓 團團圓圓
老虎鞋
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課程準備
1
一、建議教學對象
二、教學重難點
1、虎頭鞋的紋樣設計
設計出好看的虎頭鞋，并用傳統紋樣裝飾。
2、使用線描裝飾物體
通過點、線、面的搭配，按照物體原有有紋路進行裝飾。
三、所需材料
1.紅色卡紙 2.勾線筆 3.馬克筆 4.雙面膠 5.牛皮紙 6.油漆筆
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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小朋友們小的時候都穿過同一種鞋子，你們知道是什么鞋子嗎？
圖片引導
虎頭鞋是中國傳統手工藝品之一，是一種童鞋，因鞋頭呈虎頭模樣，故稱虎頭鞋，中國北方地區也有稱為貓頭鞋。它既有實用價值，也有觀賞價值，同時它又是一種吉祥物，人們賦予它驅鬼辟邪的功能?；㈩^鞋做工復雜，僅虎頭上就需用刺繡、撥花、打籽等多種針法。鞋面的顏色以紅、黃為主，虎嘴、眉毛、鼻、眼等處常采用粗線條勾勒，夸張地表現虎的威猛。
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圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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虎頭鞋有很多樣式，小朋友們喜歡哪一種？
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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虎頭鞋有很多樣式，小朋友們喜歡哪一種？
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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虎頭鞋有很多樣式，小朋友們喜歡哪一種？
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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虎頭鞋有很多樣式，小朋友們喜歡哪一種？
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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請小朋友們自己設計一雙虎頭鞋并畫出來。
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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請小朋友們自己設計一雙虎頭鞋并畫出來。
課外小知識
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頭鞋所包含的民俗學價值，是它在民間流傳至今的主要原因。老虎的外貌雄健，氣勢威猛，更以其額頭有像“王”字的花紋，自古受到中國人的喜愛和崇拜，被尊為“圣獸”、“獸中之王”等等。早在東漢應劭所著《風俗通義·祀典》中就有了這樣的描寫：“虎者，陽物，百獸之長也。能執搏挫銳，噬食鬼魅?！被⒉粌H能吞食鬼魅、威懾敵害，還能庇佑人神、賜福示瑞?；⒕邆涞倪@些特性，極大地迎合了人們借物祈福的美好愿望，自然而然地成為人們崇尚的對象。民間給孩子戴虎頭帽，穿虎頭鞋，裹虎頭兜肚，用虎頭圍嘴，睡虎頭枕等等，甚至以“虎”字命名的風俗，都是對此有力佐證。
繪畫步驟
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繪畫步驟
1、在紙上畫出老虎鞋，并填充線描，然后剪下備用。
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繪畫步驟
2、將老虎鞋剪貼到牛皮紙上，再裝飾一下背景。
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課后總結
1、虎頭鞋的顏色可以選擇大紅色或者黑色等顯色度比較高的色彩，這樣的底色能夠更好地襯托紋飾。
2、背景盡量地簡單一點，否則會與鮮艷的老虎鞋沖突，致使畫面的層次混亂，如果主體物不夠突出的話，可以用于底色反差大的筆給主體物勾邊。

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