資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
《雷鳴電閃波爾卡》
人教版五年級(jí)
教學(xué)目標(biāo)
1、審美感知：對(duì)自然世界、社會(huì)生活和藝術(shù)作品中美的特征及其意義與作用的發(fā)現(xiàn)、感受、認(rèn)識(shí)和反應(yīng)能力。
2、藝術(shù)表現(xiàn)：初步了解西洋樂隊(duì)的打擊樂器：定音鼓、大鼓、小軍鼓。賞析《雷鳴閃電波爾卡》，培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力，了解、體驗(yàn)波爾卡舞蹈。
3、創(chuàng)意實(shí)踐：形成創(chuàng)新意識(shí)，提高藝術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
4、文化理解：體會(huì)波爾卡舞曲的特點(diǎn)和節(jié)奏，感受雷鳴電閃的因素融入到樂曲中的震撼。
新知導(dǎo)入
波爾卡舞蹈
新知導(dǎo)入
毫光突起，瞬息千里，一鳴驚人，帶來風(fēng)雨。(打一自然現(xiàn)象）
雷電、閃電……
拓展延伸
波爾卡介紹
波爾卡是 polka這個(gè)詞的音譯,它是從波西米亞語半字演變而來,意思是說這種舞的舞步比較碎，是以半步為基礎(chǔ)的。描述的是一只腳與另一腳之間按2/4拍子飛快交替。
這是一種輕快活潑的舞蹈，舞者面對(duì)面站立，男伴的右手抱著女伴的腰部，左手向旁伸開握住女伴的右手，按這種姿勢(shì)，成對(duì)地沿著舞廳周圍逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)行進(jìn)。主要的舞步有兩種:一種是單足彈跳步，可以前進(jìn)、后退或旋轉(zhuǎn)，稱為波爾卡步;另一種是腳跟、腳尖輪流擊地的動(dòng)作。
新知講解
這是一首情緒非常歡快、熱烈的樂曲，雖然天空中雷電交加、大雨臨頭，但絲毫沒有減少人們歡舞的熱情。
欣賞歌曲
新知講解
作曲家介紹
約翰·施特勞斯(Johann Strauss，1825~1899）奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家，被世人譽(yù)為“圓舞曲之王”。他一生寫了168首圓舞曲，117首波爾卡，40余首進(jìn)行曲，16部輕歌中劇。其代表作品有《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》、《春之聲圓舞曲》、《雷鳴電閃波爾卡》等。
新知講解
觀看視頻，觀察演奏時(shí)用到的樂器。
新知講解
鈸：銅質(zhì)圓形的傳統(tǒng)樂器，中心鼓起，兩片相擊作聲。
定音鼓：由鼓面和鼓桶，以及鼓槌組成。定音鼓是管樂隊(duì)或交響樂隊(duì)中的基石。
新知講解
A段主題的情緒（ )，好像人們?cè)诒M情地跳舞。
歡快
接下來，和老師一起分段欣賞各個(gè)主題的不同情緒表達(dá)。
新知講解
B段主題的力度（ )，節(jié)奏( ），使情緒更加（ )。
加強(qiáng)
更活躍
熱烈
新知講解
C段主題變得舒展，中間夾雜著用( )模擬的閃電聲和用( )模擬的雷聲。
鈸
定音鼓
新知講解
D段主題帶有較多的（ ）音，使情緒變得更加輕快。
尾聲的速度（ ），力度( )，最后在熱烈的情緒中結(jié)束。
裝飾
加快
更強(qiáng)
課堂練習(xí)
樂曲由三部分組成，請(qǐng)聆聽音樂，把樂曲中各主題出現(xiàn)的順序填完整。
引子 A B C D C 引子 尾聲
第一部分
第二部分
第三部分
A
B
課堂總結(jié)
本節(jié)課我們認(rèn)識(shí)波爾卡這一舞蹈及其歡快的音樂風(fēng)格，了解了鈸和定音鼓兩個(gè)打擊樂器，欣賞“電閃雷鳴”的精彩演繹，體會(huì)了歌曲中豐富多變的情緒表達(dá)。
板書設(shè)計(jì)
雷鳴電閃波爾卡
波爾卡介紹
鈸和定音鼓
分段欣賞
作業(yè)布置
請(qǐng)同學(xué)們嘗試學(xué)習(xí)波爾卡的簡(jiǎn)單舞蹈，配合歌曲更好的演繹出作者表達(dá)的情感。
謝謝
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