資源簡介

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七上生物同步精品課件
人教版七年級上冊
人教版生物 七年級上冊
3.3 綠 植物與 物圈的 循環
第三章 綠 植物與 物圈的 循環
第三單元 物圈中的綠 植物
綠色植物與生物圈的水循環
自主學習
1、根吸收水分的主要部位是什么？為什么？
2、根吸收的水分是如何運輸到植物的其他器官的？
3、植物根系吸收水分的同時誰在“搭著便車” ？
根尖成熟區，有大量的根毛，增加吸水面積。
成熟區
伸長區
分生區
根冠
導管：長形、管狀的細胞，死細胞
無機鹽
一、植物對水分的吸收和運輸
家庭實驗：變色的白菜
一、植物對水分的吸收和運輸
水分在植物體內吸收和運輸的途徑：
水分
成熟區的根毛
根中的導管
莖中的導管
植物體各部分
細胞吸水的原理：
當細胞液濃度＞土壤溶液濃度
二、植物的蒸騰作用
思考：1、該實驗探究的問題是什么？
2、實驗的變量是什么？誰是對照組？
3、實驗的現象和結論分別是什么？
葉片，
有葉片的一組
現象：有葉片的一組有水珠，
沒有葉片的一組沒有水珠
實驗結論：
葉片是進行蒸騰作用的主要器官。
葉片是進行蒸騰作用的主要器官嗎？
水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程。
二、植物的蒸騰作用
觀察葉片的結構（制作葉片橫切面臨時切片）
(1) 把新鮮的葉片______在小木板上
(2) 右手捏緊并排的__________，迅速切割。
(3) 多切幾次，每切一次，刀片要蘸一下水，把切下的___放入水中。
(4)、用毛筆蘸出______的一片，制成臨時切片。
平放
兩片刀片
薄片
最薄
葉片的結構
表皮
葉肉
葉脈
上表皮
下表皮
保護組織，無色透明
柵欄組織
海綿組織
營養組織，有葉綠體，是葉片進行光合作用的場所
導管
篩管
輸導組織
氣孔：
由一對半月形的細胞—保衛細胞圍成的空腔。
保衛細胞
氣孔張開
氣孔閉合
（保衛細胞吸水膨脹）
(保衛細胞失水收縮)
白天—
晚上—
氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”
也是氣體交換的“窗口”
有葉綠體，
能進行光合作用
證明：葉片表面的氣孔主要分布在上表皮還是下表皮。
蒸騰作用的影響因素：
1、光照強度：光照越強，蒸騰作用越 ；光照越弱，蒸騰作用越 ；但光照過強(如正午)，部分氣孔關閉，蒸騰作用反而　　　　。
2、溫度：溫度越高，蒸騰作用越 ；
溫度越低，蒸騰作用越 ；
3、濕度：濕度越大，蒸騰作用越 ；
濕度越小，蒸騰作用越 ；
強
弱
減弱
強
弱
強
弱
資料： 一株玉米從幼苗出土到結實的一生中，大約消耗200 Kg以上的水，這些水的用途如表所示。
生長期中總吸水量 204228 g 100%
作為組成成分的水 1872 g 0.92%
維持生理過程的水 250 g 0.12%
202106 g 98.96%
水分
葉肉細胞的光合作用等生命活動
葉片的蒸騰作用（絕大部分水）
1、為水和無機鹽的運輸提供動力。（水從低處往高處流）
三、蒸騰作用的意義
2、降低了植物葉片表面的溫度，避免被灼傷.
(如大樹底下好乘涼)。
3、綠色植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環。
4、提高大氣濕度，增加降水。
(如森林蒸騰作用強，降雨量大)
一片森林就是一座綠色水庫
保護森林 義不容辭
每年的3月12日為：植樹節
知識小結
綠色植物與生物圈的水循環
蒸騰作用的意義
葉片由表皮、葉肉和葉脈構成。
根吸收水分的主要部位是根尖成熟區
蒸騰作用：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程。
葉片是進行蒸騰作用的主要器官。
導管：運輸水和無機鹽，由許多長形、管狀的死細胞組成。
①為水和無機鹽的運輸提供動力。
②降低了植物葉片表面的溫度，避免被灼傷。
③綠色植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環。
④提高大氣濕度，增加降水。
作用：植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”
氣孔
白天—保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開。
晚上—保衛細胞失水皺縮，氣孔關閉。
概念：是由一對半月形的細胞—保衛細胞圍成的空腔。
控制
頭 腦 風 暴
1、在以下各項中，說法正確的是（ ）
①導管是由一個細胞構成的。
②植物吸收水分，通過蒸騰作用大量的散失掉了，是一種浪費。
③氣孔主要分布在植物葉片的上表皮。
④葉片中只有葉肉細胞含有葉綠體。
⑤植物可通過控制保衛細胞的大小來控制氣體和水分的進出。
⑥綠色植物通過光合作用參與生物圈中的水循環。
⑦氣孔是植物蒸騰失水的“門戶” ，也是氣體交換的“窗口”
A.①③ B.⑥⑦ C.⑤⑦ D. ③⑤
×
×
有意義
×
下表皮
×
保衛細胞也有
×
蒸騰作用
C
許多長形、管狀的死細胞構成
謝謝
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