資源簡介

第4講：氧氣的認識
專題一：氧氣的物理性質(zhì)
通常情況下，氧氣是一種無色、無味、不易溶于水的氣體，密度比空氣略大。在一定條件下三態(tài)間可以互相轉(zhuǎn)化，在液態(tài)和固態(tài)時氧氣均為淡藍色。
注意：
1.氧氣不易溶于水，不等于氧氣不溶于水，只是溶解較少而已。河水、海水中的魚蝦等能生存，可以證明自然界的水中溶有氧氣。
2.在標準狀況下，氧氣的密度為1.429g/L,比空氣的密度（1.293g/L）大，利用這一性質(zhì)可推出收集氧氣的方法之一是向上排空氣法。
【例1-1】下面氧氣(O2）和氮氣（N2）的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（　 ）
【例1-2】下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述錯誤的是（　　）
A．氧氣易溶于水
B．在標準狀況下，氧氣的密度比空氣的略大
C．在通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體
D．在一定條件下，氧氣可變?yōu)榈{色液體，也可變?yōu)檠┗畹{色固體
【練1-1】下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是（　　）
A．在標準狀況下，氧氣的密度略小于空氣 B．液態(tài)氧是無色液體
C．氧氣易溶于水 D．通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體
【練1-2】存放一瓶氧氣，正確的方法是（　　）
A．瓶口朝下，蓋上玻璃片 B．瓶口朝下，不蓋玻璃片
C．瓶口朝上，蓋上玻璃片 D．瓶口朝上，不蓋玻璃片
專題二：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
1、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以支持燃燒，具有助燃性。
物質(zhì)（顏色、狀態(tài)） 實驗現(xiàn)象 反應(yīng)表達式
硫（淡黃色固體） 1.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰 2.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰 3.放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體
木炭（灰黑色固體） 1.木炭在空氣中燃燒持續(xù)紅熱 2.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光， 3.放出熱量 4.生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁。
鐵絲（銀白色固體） 1.鐵絲在空氣中只能發(fā)生紅熱象，不能燃燒 2. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
注意事項：
化學(xué)變化 注意事項 目的
木炭在氧氣中燃燒 木炭應(yīng)該自上而下緩慢插入
硫磺在氧氣中燃燒 用量不能過多，實驗在通風櫥中進行，或在集氣瓶中底部加少量水或堿液
鐵絲在氧氣中燃燒 ①用砂紙把鐵絲打磨光亮 ②鐵絲盤成螺旋狀 ③鐵絲下端系一根火柴 ④火柴快要燃盡時插入集氣瓶 ⑤集氣瓶中預(yù)先裝水或沙
2、我們發(fā)現(xiàn)氧氣與磷、硫、鐵、碳等反應(yīng)有一個共同特點：都是由兩種物質(zhì)反應(yīng)，生成另一種物質(zhì)。我們把由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)。
這幾個反應(yīng)還有一個共同特點：都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)。這類反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。
3、緩慢氧化與劇烈氧化的對比
劇烈氧化 緩慢氧化
相同點 （1）均為氧化反應(yīng) （2）反應(yīng)過程中均有熱量放出
不同點 反應(yīng)進行的快 現(xiàn)象明顯 反應(yīng)進行的慢 不易被察覺
實例 碳 硫 鐵 等物質(zhì)在氧氣中的燃燒 動植物的呼吸、食物的腐爛、農(nóng)家肥的腐熟
【例2-1】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（　　）
A．硫在氧氣里燃燒，發(fā)出明亮藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
B．鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵
D．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性
【例2-2】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
C．木炭在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧
【例2-3】下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧氣作用的角度看，是氧化反應(yīng)的是（ ）
A．氧化鈣 + 水—→氫氧化鈣 B．鎂 + 氧氣——→氧化鎂
C．過氧化氫———→水+ 氧氣 D．氯化氫 + 氨氣—→氯化銨
【練2-1】關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是（　　）
A．磷在空氣中燃燒、劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量白霧
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體
【練2-2】下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
【練2-3】在下列化學(xué)反應(yīng)中：
A．水+氧化鈣→氫氧化鈣 B．二氧化硫+氧氣→三氧化硫
C．氧氣+氫氣水 D．甲烷+氧氣水+二氧化碳
其中，屬于化合反應(yīng)的有 ；
屬于氧化反應(yīng)的有 ；
既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的有 ；
是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的有 。
專題三：氧氣的實驗室制法和工業(yè)制法
1、氧氣的工業(yè)制法
原　　理：利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的________不同。
過　　程：
2、氧氣的實驗室制法
①
②
③
專題四：高錳酸鉀制取氧氣
1、實驗原理：
2、實驗步驟：
① 查：檢查裝置的氣密性。
② 裝：將高錳酸鉀裝入干燥的試管，并在試管口放一團棉花，并用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管。
③ 定：將試管固定在鐵架臺上。
④ 點：點燃酒精燈，試管均勻受熱后，就使酒精燈固定在試管底部加熱。
⑤ 收：根據(jù)所選的收集裝置來確定氣體的收集方法。
⑥ 移：把導(dǎo)管移出水槽。
⑦ 熄：熄滅酒精燈。
3、驗證和驗滿
檢驗：用一根帶火星的木條深入瓶內(nèi)，如果木條復(fù)燃，證明瓶內(nèi)的氣體是氧氣；
驗滿：（用排水法收集）如果集氣瓶口有氣泡出現(xiàn)，說明氣體收集滿了。
（用向上排空氣法收集）將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣收集滿了。
4、注意事項：
（1）試管口塞一團棉花：防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管，污染制取的氣體和水槽中的水；
（2）儀器組裝：組裝儀器時要按照先下后上，從左到右的順序；
（3）導(dǎo)氣管稍伸入橡皮塞：有利于產(chǎn)生的氣體排出；
（4）試管口要略微向下傾斜：防止生成的水回流，使試管底部破裂；
（5）當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集，剛開始冒出的氣泡是空氣；
（6）排氣法收集氣體時，導(dǎo)管要伸入接近集氣瓶底部：有利于集氣瓶內(nèi)空氣排出，使收集的氣體更純；
（7）實驗結(jié)束后，先將導(dǎo)氣管移出水面，然后熄滅酒精燈：防止水槽中的水倒流，炸裂試管。
【例4-1】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是（　　）
A．裝藥品 B．制備 C．收集 D．驗滿
【例4-1】某同學(xué)在制取氧氣的實驗中，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是（　　）
①加熱前，沒有預(yù)熱試管；②加熱過程中試管底部接觸到燈芯；③加熱前試管外壁有水珠；④加熱試管中的高錳酸鉀時，試管口沒有稍向下傾斜；⑤實驗結(jié)束時忘了將導(dǎo)管從水槽中撤離；⑥試管還沒有冷卻到室溫就用冷水沖洗
A．全部 B．①②③④⑤ C．①②③④⑥ D．②③④⑤⑥
【練4-1】下列關(guān)于實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的說法正確的是（ ）
A.發(fā)生裝置選用長頸漏斗和錐形瓶 B.反應(yīng)不需要加熱
C.實驗時先檢查裝置的氣密性 D.驗滿時將帶火星的木條伸入集氣瓶中
【練4-2】實驗室制取氧氣的基本操作有：①將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管中，并固定在鐵架臺上；②檢查裝置的氣密性；③給藥品加熱；④熄滅酒精燈；⑤用排水法收集氧氣；⑥把導(dǎo)管移出水面。正確的操作順序（ ）
A．①②③⑤④⑥ B．②①③⑤④⑥ C．①②③⑤⑥④ D．②①③⑤⑥④
課后作業(yè)
1、氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是（　 ）
A．氧氣具有可燃性　　　　　　B．氧氣能供給動植物呼吸
C．氧氣能支持燃燒　　　　　　D．某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒
2、生活中發(fā)生的這些現(xiàn)象，沒有發(fā)生緩慢氧化的是（　 ）
A．牛奶變酸　　B．高粱、谷物釀酒　 C．燒煤取暖　　 D．農(nóng)家肥腐熟
3、下列食品包裝措施中，不能有效防止食品腐敗的是（　 ）
A．填充空氣　　B．填充氮氣　　　C．填充二氧化碳　　D．抽成真空
4、下列性質(zhì)，屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（　 ）
A．氧氣具有氧化性　　　　　　 B．氧氣通常為無色無味的氣體
C．氧氣不易溶于水　　　　　　 D．氧氣的密度比空氣略大
5、氧氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源，下列說法正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰
B．細鐵絲能在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
C．氧氣能用作醫(yī)療急救
D．硫、磷、酒精在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)
6、下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧
7、下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（ ）
　A.石蠟+氧氣二氧化碳+水　　　　　B.磷+氧氣五氧化二磷
　C. 氧化鈣＋水氫氧化鈣　　　　　D.甲烷+氧氣二氧化碳+水
8、如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，請回答下列問題：
（1）取用木炭的儀器叫　　　　　　，未經(jīng)點燃的木炭　　　　　　（填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒。
（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是
　　　　　　。
（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是　　　　　　，待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到　
。
9、寫出下列反應(yīng)的文字表達式。
（1）鐵絲在氧氣中燃燒 。
（2）木炭在空氣中燃燒 。
（3）硫在氧氣中燃燒 。
（4）紅磷在空氣中燃燒 。
10、實驗室用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(　　)
11、下列有關(guān)工業(yè)上制取氧氣的說法中正確的是（　　）
A．分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于分解反應(yīng) B．分離液態(tài)空氣制取氧氣的過程中發(fā)生物理變化
C．液氧是無色的 D．分離液態(tài)空氣所得的氧氣貯存在銀灰色鋼瓶中
12、實驗室部分儀器或裝置如下圖所示．請回答下列問題：
（1）圖中標號①儀器的名稱　　 ．
（2）若要組裝一套用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，可選擇圖中的　　 （填寫裝置的字母代號）為發(fā)生裝置，收集裝置是　　或　　其中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為　　 ，若用C裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是　　 ．
13、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．
結(jié)合如圖1實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：
①　 　；②　 　③　 　．
（2）如圖2四種途徑都可以得到氧氣：寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達式：
甲　　 ； 丙　　 ．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是　 　（填字母代號）．
（4）除了用排水法收集氧氣外，還可以用　　 法收集，其收集裝置是　　 （填字母代號）．既能用裝置C又能用裝置E收集的氣體，具備的物理性質(zhì)是　　 ．

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