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2.1 設計的創造性思維和工程思維 課件-2022-2023學年高中通用技術粵科版(2019)必修 技術與設計 (40張PPT)

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2.1 設計的創造性思維和工程思維 課件-2022-2023學年高中通用技術粵科版(2019)必修 技術與設計 (40張PPT)

資源簡介

(共40張PPT)
第二章 技術設計的基礎
DESIGNED BY 1PPT
目 錄
CONTENTS
第二節技術設計的原則
PART TWO
第三節技術設計的一般過程和方法
PART THREE
第一節設計的創造性思維和工程思維
PART ONE
第四節 設計和交流中的技術語言
PART FOUR
第一節設計的創造性思維和工程思維
PART ONE
P37
工程思維
例子:三峽工程
自然環境、生態、人文社會進行系統分析
三峽水位175米,是互相沖突問題的平衡
一句話,工程思維關注的是人,工程要造福人類。
P37
優秀設計師應具備怎樣的素質?
設計思維方式
發散思維
定勢思維
逆向思維
看待事物的角度、
方式和方法
第二部分、創造性思維
第二部分
PART ONE
第二部分創造性思維
TITLE HERE
1.發散思維
看到這個蘋果時,你想到了什么?
P32
1.發散思維
大腦在思維時呈現發散狀態的思維模式就是發散思維
發散思維特點:流暢性,變通性,獨特性.
發散思維是創造性思維的最主要的特點。發散思維需要培養,需要逐步養成習慣。發散思維不依常規,尋求變異,通過縱橫發展,使知識串聯,綜合溝通,達到舉一反三。
P32
1.發散思維
第二部分
PART ONE
案例欣賞
1.發散思維
第二部分
PART ONE
《三國演義》“空城計”的故事,注意人物語言和表情,體會其中人物思考問題的思維方式。
你知道空城計的故事嗎?
在這個故事中
1、司馬懿運用了什么思維方式?
2、諸葛亮運用了什么思維方式?
“一生都很謹慎”的諸葛一反常態
人類的思維具有方向性,解決問題時,人們習慣按照熟悉
的常規思維路徑去思考,即采用正向思維然而有些問題正
向思考卻不易找到正確答案,若運用逆向思維,則會取得
意想不到的效果。你想思維是擺脫常規思維羈絆的一中創
造性思維方式.
2.逆向思維
TITLE HERE
特點:反向性,異常性,“反其道而思之”
P33
第二部分
PART ONE
司馬光砸缸
2.逆向思維
TITLE HERE
第二部分
PART ONE
諸葛亮一生都很謹慎,不曾用險。
今大開城門,必有埋伏。
第二部分
PART ONE
3.聯想思維
聯想思維:人的表象記憶系統中由于某種誘因使不同
表象發生聯系的一中思維活動。“由此及彼、觸類旁通”
特點:連續性,形象性,概括性
作用:在兩個以上的思維對象間建立聯系
書本案例:尼龍搭扣的發明
P34
(由牛蒡子籽實聯想發明)
主體附加法
主體附加法是在原有事物或技術的主體上,附加另一種技術或事物,而構成新的技術或事物。
(附加)+(主體 )=(新產品)
如:蠟燭為主體:+金屬圈——防流淚的蠟燭
+燈罩——防風蠟燭
+玩具——玩具型蠟燭
P35
第二部分
PART ONE
運用缺點列舉法發明成功的實例?
1、自潔水龍頭
2、擠牙膏器
3、兒童剪
4、防風傘
5、水滿自動報警器
2、缺點列舉法:
第二部分
PART ONE
第二部分
PART ONE
4.定勢思維
又叫思維定勢,是人思想被長期既定的慣例和習慣所束縛,引導或迫使自己按習以為常的思路和方法去思考和處理問題的思維方式。
P36
思考:如何一筆將正方形分布的九個點用連續的四條線段連在一起?
4.定勢思維
第二部分
PART ONE
如何克服定勢思維?
▲ 把自己熟悉的事物當作陌生的事物。
▲ 用幼稚的心靈重新想象這些事物。
▲ 從新的角度異化原有的事物和規律。
▲ 多學習和應用其他有益的思維方法。
4.定勢思維
第二部分
PART ONE
4.定勢思維訓練測試:
1、由兩個數字“1”所能排列的最大的數是多少?
2、由三個“1”所能排列的最大的數是多少?
3、由四個“1”所能排列成的最大的數是多少?
11
111
1111?
1111
第二部分
PART ONE
2 – 63 = 1
6
思維訓練:
第二部分
PART ONE
思維方式
發散思維
定勢思維
逆向思維
聯想思維
工程思維
抽象思維
形象思維
………………
第二部分
PART ONE
五、技術設計的種類
技術設計的種類
原創性設計
改進性設計
綜合(組合)性設計
P43
1、原創性設計
為了打開紅酒瓶塞的軟木塞,設計的螺旋狀開瓶器。
這種最初的設計屬于原創性設計,又稱為開發性設計
想一想這種開瓶器存在哪些不足 如何改進
P43
在總的方案原理變化不大的情況下,對已有的設計進行局部的變更改進,使其更加合理、完善,或滿足某些特定的需要,這種設計叫改進性設計。
P44
幾種開瓶器的綜合性設計
綜合(組合)性設計
外形組合
性能組合
功能組合
模塊組合
原理組合
系統組合
P45
外形組合設計
多功能螺絲刀
P45
性能組合設計
通 信 光 纜
P45
原理組合設計
P45
功能組合設計
P46
文藝晚會的表演由每一場文藝節目模塊組合而成
家具、電器的擺放、裝潢設計也是一種組合設計
模塊組合設計
P46
系統的組合設計
計算機系統:由硬件系統和軟件系統的組合設計而成。
神舟六號飛船由發射系統、
監測系統、控制系統、航天員
系統、飛船本身系統和回收系
統等子系統組成。
汽車也可以看作系統的組合設計
P46
以系統分析、比較權衡為核心的籌劃性思維
設計的創造性思維和工程思維
創造性思維
定勢思維
工程思維
發散思維
逆向思維
聯想思維
。。。。。
技術創造性思維和工程思維
通用技術
核心素養
第三部分 習題
PART THREE
第二部分
PART TWO
1.小明準備自己設計一個臺燈,他對臺燈的設計
大膽的設想,開關能否設計成更加方便的形式,
能否人不在燈前就自動關燈,能否方便地控制合適
的亮度,能否改變原來支架的方式,這種思維方式
屬于( )
A.逆向思維 B.發散思維 C.定勢思維 D.聯想思維
B
2.破冰船最初都是依靠自身重量向下壓破冰的,這時船頭
需要做得很厚重,后來人們改為從冰下向上破冰,效率大
大提高,請問這個設計利用了什么思維( )
A.逆向思維 B.發散思維C.定勢思維D.聯想思維
A
3.根據篇幅利用超聲波定位的原理,人類發明的聲吶,
請問這種思維方法是( )
A.逆向思維 B.發散思維C.定勢思維D.聯想思維
D

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