資源簡介

目錄
contents
知識點一：氧氣···
01
知識點二：二氧化碳
03
知識點三：水和常見的溶液
05
知識點四：金屬與金屬礦物
09
知識點五：常見的酸、堿、鹽
●】
知識點六：構成物質的基本微粒
5
知識點七：物質的多樣性
知識點八：化學元素和物質的組成
18
知識點九：認識幾種化學反應
20
知識點十：燃燒
22
知識點十一：定量認識化學變化
24
知識點十二：化學方程式
25
知識點十三：化學物質與健康
28
目錄
contents
知識點十四：化學與能源和資源的利用
30
知識點十五：保護好我們的環境
32
知識點十六：常見儀器的識別及用途
34
知識點十七：儀器的連接和裝置的氣密性檢查
··35
知識點十八：藥品的取用和稱量
36
知識點十九：物質的加熱
38
知識點二十：溶液的配制及濃硫酸的稀釋
知識點二十一：實驗室制取氧氣和二氧化碳
40
知識點二十二：氣體的干燥與凈化
42
知識點二十三：常見氣體的檢驗
知識點二十四：常見離子的檢驗
知識點二十五：常見物質的鑒別
知識點二十六：物質分離和提純方法
·······46
知識點一：氧氣
知識點一：氧氣
考情分析
氧氣分布的題型較廣，選擇題、填空題、實驗大題均會涉及，難度適中，屬于必考知
識點。
口核心知識
1.空氣中所含氣體的體積分數大約是：氨氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、
其他氣體和雜質0.03%。
2.通常情況下，氧氣的密度大于空氣，因而可用向上排空氣法收集氧氣；氧氣不易溶于水，也可用
排水法收集。
3.下列物質在氧氣中燃燒的現象及化學方程式：
(1)木炭燃燒的現象：發出白光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
化學方程式：C+0,點燃C0,。
(2)鐵絲燃燒的現象：劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體。
化學方程式：3Fe+20,點檻Fe,0,。
(3)硫燃燒的現象：發出明亮的藍紫色火焰，放熱，生成刺激性氣味的氣體。
化學方程式：S+0,點檻S0,。
(4)磷燃燒的現象：產生大量的白煙。
化學方程式：4P+50,點燃2P,0,。
4.做物質在氧氣中燃燒實驗中，可燃物需由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中（目的：充分消耗
氧氣，防止氧氣受熱膨脹從瓶口逸出，致使實驗現象不明顯)。做蠟燭在氧氣中燃燒實驗時要保持
初三化學核心知識點1
知識點一：氧氣
集氣瓶內壁干燥是為了便于檢驗產物中有水生成。
5.做鐵絲燃燒的實驗時，把鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大受熱面積，提高局部溫度，在集氣瓶底放
少量水或鋪少量沙子防止反應生成的固體物質濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂。如果實驗結束后發現集
氣瓶壁炸裂，可能原因是燃著的鐵絲碰到瓶壁。
6.工業上根據氧氣和氨氣的沸點不同，分離出氧氣。將空氣液化然后蒸發，氮氣（八2）先蒸發出來，
余下的是氧氣（O2)。此過程為物理變化。
7.氣體制取裝置的選擇：發生裝置取決于反應物的狀態和反應條件，分為固固加熱型、固液不加熱型。
收集裝置取決于氣體的性質，分為向上排空氣法、向下排空氣法、排水法。
8.實驗室用加熱高錳酸鉀（KMO4)（紫黑色固體)的方法制備氧氣時：
(1)實驗前應先檢查裝置氣密性。
(2)固定裝置時，先放置酒精燈，然后再固定試管的高度，應將試管口略向下傾斜（目的是：防止
冷凝水倒流引起試管破裂)，加熱藥品時先預熱，然后在固定有藥品的部位加熱，鐵夾夾在離管口
約13處（或中上部)，導管應稍露出橡皮塞的目的是：便于氣體排出。
(3)試管口放置一小團蓬松的棉花團的目的是：防止高錳酸鉀進入導管。
(4)停止實驗時，應先將導管移出水面再熄滅酒精燈，順序不能顛倒，其原因是：以免試管內壓強
減小而產生倒吸現象。
(5)氧氣的收集，選擇向上排空氣法的原因是：氧氣密度大于空氣，導管要伸到集氣瓶底部；選擇
排水法收集的原因是：氧氣不易溶于水。
(6排水法時何時開始收集氧氣？管口氣泡均勻連續冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣）。
(7)檢驗氧氣的方法是用帶火星的木條伸入瓶中，復燃，則是氧氣。
(8)驗滿氧氣的方法：
①排水法：集氣瓶口有大量氣泡冒出時則收集滿。
②向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃，則收集滿。
(9)高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為2KMnO:。K,MnO,+MnO,+O,個，為分解反應；
(10)其他方法：雙氧水制氧氣的化學方程式為2H,0,M02H,0+0,個，為分解反應：
氯酸鉀制氧氣的化學方程式為2KC10,M02KC1+30,↑，二氧化錳的作用是催化作用。
你都記住了嗎：★★★★★
2初三化學核心知識點

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