資源簡(jiǎn)介

第6課
1.唯物史觀：認(rèn)識(shí)到隋唐的強(qiáng)盛都是建立在廣大人民辛勤勞動(dòng)的基礎(chǔ)之上的，人民群眾是歷史創(chuàng)造者。人民群眾推翻了隋煬帝的統(tǒng)治，說(shuō)明了人民群眾是推動(dòng)歷史發(fā)展的巨大動(dòng)力。理解政治局勢(shì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的緊密聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，政治上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生基本的唯物史觀。
2.時(shí)空觀念：了解隋唐、五代十國(guó)政權(quán)更迭的時(shí)序、政權(quán)的地理范圍，培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念。
3.史料實(shí)證：通過(guò)分析考古資料、文獻(xiàn)資料分析，揭示民族交融、區(qū)域開(kāi)發(fā)的歷史狀況，培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證。
4.歷史解釋：學(xué)生通過(guò)對(duì)隋唐盛世出現(xiàn)的原因、特征的分析，培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋素養(yǎng)。
5.家國(guó)情懷：認(rèn)識(shí)到中國(guó)歷史分裂是階段性的，統(tǒng)一是大勢(shì)所趨。唐朝周邊少數(shù)民族建立的政權(quán)，對(duì)祖國(guó)邊疆地區(qū)的開(kāi)發(fā)都作出了積極貢獻(xiàn)，推動(dòng)了中華民族多元一體格局的發(fā)展，增強(qiáng)民族認(rèn)同感。
【教學(xué)重點(diǎn)】
隋的統(tǒng)一、“貞觀之治”、“開(kāi)元盛世”、民族交融。
【教學(xué)難點(diǎn)】
隋朝滅亡的原因、藩鎮(zhèn)割據(jù)。
【教學(xué)方法】
教學(xué)方法—引導(dǎo)探究法；學(xué)習(xí)方法—合作學(xué)習(xí)法。
第一步：導(dǎo)入新課（5分鐘）
[引入] 2014年，第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)宣布，中國(guó)大運(yùn)河項(xiàng)目入選《世界遺產(chǎn)名錄》。這條大運(yùn)河到現(xiàn)在已經(jīng)有2500多年的歷史了。春秋時(shí)期，吳王夫差開(kāi)鑿了連接江淮的運(yùn)河邗溝。此后歷代都有運(yùn)河工程，其中隋朝的工程最為浩大。隋朝大運(yùn)河首次南北貫通，溝通五大水系，“運(yùn)漕商旅，往來(lái)不絕”，“自是天下利于轉(zhuǎn)輸”。
京杭大運(yùn)河現(xiàn)狀圖
[探討]京杭大運(yùn)河修建的歷史背景，重要意義。
第二步：講授新課（30分鐘）
[問(wèn)] 京杭大運(yùn)河工程量巨大，耗費(fèi)了巨大的國(guó)力，需要強(qiáng)大的國(guó)家做為支撐，那么隋朝為什么可以完成如此浩大的工程呢？
京杭大運(yùn)河南北示意圖
[講] 589年，隋文帝統(tǒng)一，隋朝政治統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，隋朝統(tǒng)一后各項(xiàng)建設(shè)多，規(guī)模大，而且在歷史上起到了重要作用其中，最為著名的就是京杭大運(yùn)河。
一、隋朝的興亡
（1）隋朝的建立：581年，隋文帝
（2）隋朝的強(qiáng)盛：政治統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，大運(yùn)河
[問(wèn)] 京杭大運(yùn)河是舉世高功的工程，同學(xué)思考交流一下，如何全面客觀評(píng)價(jià)這條運(yùn)河的修建？
修建大運(yùn)河勞工圖
[講] 大運(yùn)河貫通南北，對(duì)鞏固統(tǒng)一、促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流以及運(yùn)河沿岸城市發(fā)展，這是它的積極影響。但是，大興土木，過(guò)度勞民傷財(cái)，是隋朝短命而亡的重要原因。煬帝的暴政導(dǎo)致民不聊生，農(nóng)民大起義爆發(fā)。最終，人民群眾推翻了隋煬帝的統(tǒng)治，618年，隋煬帝被部將殺死，隋朝滅亡。也說(shuō)明了人民群眾是推動(dòng)歷史發(fā)展的巨大動(dòng)力。
（3）隋朝的滅亡：隋煬帝暴政，618年，江都
[問(wèn)] 隋朝的強(qiáng)盛與快速滅亡，給后世王朝留下了深刻的教訓(xùn)，隋朝的統(tǒng)一歷史功績(jī)卓著，快速滅亡又很遺憾。繼后的唐朝是封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期，請(qǐng)同學(xué)們看教材，唐朝盛世的典型表現(xiàn)是什么？
唐太宗、唐玄宗
[講]唐朝的繁榮主要體現(xiàn)在“貞觀之治”“開(kāi)元盛世"兩個(gè)盛世局面。
[問(wèn)]同學(xué)們總結(jié)一下， 盛世的具體表現(xiàn)有哪些？
[講]隋唐的繁榮表現(xiàn)在制度的創(chuàng)新、政治清明、經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)、文化的昌盛，[問(wèn)]同學(xué)們總結(jié)一下， 盛世的治理措施有什么共同點(diǎn)？
[講] 兩代君王都吸取前面的教訓(xùn)，輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑，發(fā)展生產(chǎn)，戒奢從簡(jiǎn)，知人善任，虛懷納諫，選賢任能，改革吏治，大興文治等。
二、唐朝的繁榮與民族交融
（一）唐朝的繁榮：
1.代表：貞觀之治、開(kāi)元盛世
2.表現(xiàn)：政治清明、經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)、文化的昌盛
3.措施：發(fā)展生產(chǎn)、選賢任能、大興文治
[問(wèn)] 唐朝還出現(xiàn)中國(guó)歷史唯一的女皇帝，她在位時(shí)期，社會(huì)發(fā)展如何？
武則天
[講] 唐高宗在位時(shí)，皇后武則天參與朝政，高宗死后不久，她廢唐稱帝，改國(guó)號(hào)為周。在她當(dāng)權(quán)期間，社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
（二）女皇武則天：經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展
[問(wèn)] 唐朝的唐太宗被稱“天可汗”，這一稱謂從何而來(lái)？唐朝在與周邊少數(shù)民族的交往中有哪些具體的歷史事件？
唐朝邊疆形勢(shì)圖
[講]唐朝時(shí)，周邊各族迅速發(fā)展。其中，突厥是興起于阿爾泰山地區(qū)的游牧部落，6世紀(jì)中葉建立政權(quán)，后分裂為東、西突厥。隋末唐初，東突厥多次南下進(jìn)攻。貞觀初年，唐軍大舉反擊，擊敗并俘獲東突厥可汗，東突厥汗國(guó)滅亡。草原各族共同尊奉唐太宗為“天可汗”。后來(lái)，唐高宗聯(lián)合回紇滅西突厥。唐朝中央政權(quán)加強(qiáng)對(duì)西域的管理，先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，統(tǒng)轄天山南北。7世紀(jì)前期，吐普贊普松贊干布統(tǒng)青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主人藏時(shí)帶去大批手工藝品和多種技術(shù)、醫(yī)藥書籍等。唐蕃和親，促進(jìn)了漢藏的友好關(guān)系和經(jīng)濟(jì)文化交流。9世紀(jì)中期，吐蕃與唐會(huì)盟 ， 此后，唐蕃間基本上停止了紛爭(zhēng)。唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，東北的鞋羯族粟末部強(qiáng)大起來(lái)。唐玄宗封其首領(lǐng)大祚榮為渤海郡王。
（三）民族交融
1.管轄西域：滅突厥，設(shè)安西、北庭都護(hù)府
2.聯(lián)姻吐蕃：文成公主與松贊干布
3.冊(cè)封靺鞨：渤海郡王
[問(wèn)] 與周邊少數(shù)民族頻繁交往，對(duì)推動(dòng)中華民族歷史的發(fā)展有什么積極作用？
唐朝周邊少數(shù)民族政權(quán)形勢(shì)圖
[講]同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)到，唐朝周邊少數(shù)民族建立的政權(quán)，對(duì)祖國(guó)邊疆地區(qū)的開(kāi)發(fā)都作出了積極貢獻(xiàn)，推動(dòng)了中華民族多元一體格局的發(fā)展。
4.推動(dòng)中華民族多元一體格局的發(fā)展
[問(wèn)] 唐朝在開(kāi)元盛世之后，由盛轉(zhuǎn)衰，是什么原因?qū)е聫?qiáng)大的唐朝逐漸走向滅亡的道路？
安史之亂形勢(shì)圖
[講] 開(kāi)元年間，邊疆形勢(shì)隨著版圖的拓展日益緊張。唐玄宗在邊境重地增置軍鎮(zhèn)，加強(qiáng)邊防，軍鎮(zhèn)長(zhǎng)官節(jié)度使兵力隨之?dāng)U大。至唐玄宗統(tǒng)治后期，國(guó)家出現(xiàn)外重內(nèi)輕的局面。此時(shí)的唐玄宗沉湎于享樂(lè)，息于政事，任人唯親，朝政趨于腐敗。755年，身兼三鎮(zhèn)節(jié)度使的安祿山在范陽(yáng)起兵，和他的部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂。這場(chǎng)叛亂歷時(shí)八年，后被唐平定，史稱“安史之亂”。從此，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。
三、唐朝的衰亡
1.安史之亂 ：有盛轉(zhuǎn)衰
[問(wèn)] 安史之亂雖然被平定，但隨后造成哪種局面？
藩鎮(zhèn)割據(jù)形勢(shì)圖
[講] 在平叛過(guò)程中，唐軍許多將領(lǐng)擁兵自重，中央集權(quán)被削弱;邊防空虛，吐蕃趁機(jī)占領(lǐng)河西隴右地區(qū)。安史之亂以后，唐朝陸續(xù)在內(nèi)地增設(shè)藩鎮(zhèn)。藩鎮(zhèn)管轄地區(qū)，大者十余州，小者三四州，有些藩鎮(zhèn)獨(dú)立性很強(qiáng)，形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。這種局面在唐朝后期持續(xù)了100多年，嚴(yán)重削弱了唐朝的統(tǒng)治力量。
2.藩鎮(zhèn)割據(jù)：嚴(yán)重削弱中央集權(quán)
[問(wèn)] 在中央集權(quán)嚴(yán)重削弱的情況下，唐朝依然在風(fēng)雨飄搖中維持多年，那么壓死駱駝的最后一根稻草是什么？導(dǎo)致的原因有哪些？
黃巢起義形勢(shì)圖
[講] 唐朝后期，宦官專權(quán)和朋黨之爭(zhēng)加劇。875年，黃巢 領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義爆發(fā)。起義軍橫掃大半個(gè)中國(guó)，一度攻占長(zhǎng)安，沉重地打擊了唐朝的統(tǒng)治。黃巢起義軍的將領(lǐng)朱溫降唐，被封為節(jié)度使。他與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓黃巢起義，逐漸控制政權(quán)。907年，朱溫廢唐稱帝，國(guó)號(hào)梁，唐朝滅亡。
3.黃巢起義：沉重地打擊了唐朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)。
4.唐朝滅亡：907年，朱溫廢唐稱帝
[問(wèn)] 唐朝滅亡后，中國(guó)再次進(jìn)入分裂時(shí)期，請(qǐng)同學(xué)閱讀教材，概括五代十國(guó)的更迭情況。
五代十國(guó)形勢(shì)圖
[講] 唐朝滅亡。此后50多年間，黃河流域先后經(jīng)歷后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)短命王朝，稱為“五代”。五代除后，唐定都洛陽(yáng)外，其余都定都開(kāi)封。同時(shí)，南方各地先后出現(xiàn)吳越、南唐等九個(gè)割據(jù)政權(quán)，連同五代末期在山西建立的北漢，稱為“十國(guó)”。到五代十國(guó)后期，后周世宗柴榮順應(yīng)當(dāng)時(shí)形勢(shì)，努力清除五代的弊政，實(shí)力逐漸增強(qiáng)，為后來(lái)北宋結(jié)束五代十國(guó)分裂局面奠定了基礎(chǔ)。
四、五代十國(guó)
1.五代：中原的后梁唐晉漢周
2.十國(guó)：南方9國(guó)加北漢
3.后周世宗改革：奠定北宋統(tǒng)一的基礎(chǔ)
第三步：學(xué)生練習(xí)（5分鐘）略
第四步：課堂小節(jié)（3分鐘）
第五步：布置課后作業(yè)（2分鐘）
完成課后的問(wèn)題探究和學(xué)習(xí)拓展。老師做簡(jiǎn)單的引導(dǎo)分析。
【板書設(shè)計(jì)】
一、隋朝的興亡
（3）隋朝的建立：581年，隋文帝
（4）隋朝的強(qiáng)盛：政治統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，大運(yùn)河
（3）隋朝的滅亡：隋煬帝暴政，618年，江都
二、唐朝的繁榮與民族交融
（二）唐朝的繁榮：
4、代表：貞觀之治、開(kāi)元盛世
5、表現(xiàn)：政治清明、經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)、文化的昌盛
6、措施：發(fā)展生產(chǎn)、選賢任能、大興文治
（二）女皇武則天：經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展
（三）民族交融
4、管轄西域：滅突厥，設(shè)安西、北庭都護(hù)府
5、聯(lián)姻吐蕃：文成公主與松贊干布
6、冊(cè)封靺鞨：渤海郡王
4.推動(dòng)中華民族多元一體格局的發(fā)展
三、唐朝的衰亡
1.安史之亂 ：有盛轉(zhuǎn)衰
2.藩鎮(zhèn)割據(jù)：嚴(yán)重削弱中央集權(quán)
3.黃巢起義：沉重地打擊了唐朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)。
4.唐朝滅亡：907年，朱溫廢唐稱帝
四、五代十國(guó)
1.五代：中原的后梁唐晉漢周
2.十國(guó)：南方9國(guó)加北漢
3.后周世宗改革：奠定北宋統(tǒng)一的基礎(chǔ)

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