資源簡(jiǎn)介

(共16張PPT)
絲
竹
相
和
鼓舞弦動(dòng)——豐富的民間器樂
高中人音版音樂鑒賞
何為絲竹：
高中音樂鑒賞
中國古代八大類樂器（八音）
金、 石、 土、 革、 絲、 木、 匏、 竹
編鐘
磬
塤
鼓
彈撥樂
柷、敔
葫蘆笙
管樂
“絲竹”這個(gè)名稱，源于我國傳統(tǒng)的樂器分類方法，它泛指民族管弦樂器。
高中音樂鑒賞
江 南 絲 竹
流傳地域：從廣義上說，江南絲竹應(yīng)該包括長江以南所有的絲竹樂。而俠義地講，它特指流傳在上海以及蘇南、浙西地區(qū)的民間器樂合奏曲。
高中音樂鑒賞
江 南 印 象
高中音樂鑒賞
江南絲竹樂隊(duì)編制
絲弦樂器:二胡、中胡、琵琶、阮、揚(yáng)琴、小三弦、秦琴。
管樂器：笛、簫、笙
打擊樂器：板、懷鼓、木魚、鈴等
高中音樂鑒賞
《中花六板》
高中音樂鑒賞
江 南 絲 竹
音樂風(fēng)格：秀雅、柔和，優(yōu)美恬靜，莊重典雅，頗具江南色彩；音樂情緒上抒發(fā)了人們追求幸福、樂觀向上的情懷。
唱一唱《老六板》的旋律，并思考為什么說《中花六板》是《老六板》的放慢加花？
拓展與探究：
《老六板》與《中花六板》比較
拓展與探究：
放 慢 加 花
拓展與探究：
江南絲竹的樂曲大多來自民間樂曲或古典樂曲。著名的八大名曲是：《中花六板》《慢六板》《三六》《慢三六》《歡樂歌》《四合如意》《云慶》《行街》。
江 南 絲 竹
延遲符
延遲符
高中音樂鑒賞
廣東音樂
廣東音樂流傳地域:
廣州及珠江三角洲一帶。
形成簡(jiǎn)狀：前身是粵劇的過場(chǎng)音樂和烘托表演的小曲,20世紀(jì)初,發(fā)展為獨(dú)立的樂種。廣東音樂的形成與發(fā)展與一批專業(yè)創(chuàng)作者有關(guān)，以嚴(yán)老烈、何柳堂、呂文成、丘鶴儔等影響較大。1926年呂文成改進(jìn)了廣東音樂的樂隊(duì)編制，高胡、揚(yáng)琴成為主奏樂器。
高中音樂鑒賞
聽一聽高胡的音色
高中音樂鑒賞
廣東音樂的節(jié)奏清晰、旋律流暢活躍，音樂風(fēng)格輕快活潑、細(xì)膩纏綿、艷郁華麗、流暢動(dòng)聽。
廣東音樂
聆聽四首樂曲片斷，分辨是江南絲竹還是廣東音樂？
紫竹調(diào)
旱天雷
雨打芭蕉
歡樂歌
江南絲竹
廣東音樂
廣東音樂
江南絲竹
拓展與探究：
學(xué)唱《紫竹調(diào)》感受柔美細(xì)膩的江南音樂風(fēng)格
拎
拓展與探究：
課堂結(jié)語
中國的民族音樂文化豐富多彩，具有多種民族性格及地方風(fēng)格，而江南絲竹與廣東音樂正是中國民族音樂寶庫中兩顆奪目的璀璨明珠。希望同學(xué)們走進(jìn)它，了解它，欣賞它，傳承它，讓我們的民族民間音樂在世界音樂之林綻放它的光彩。

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