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【新課標】人教版九年級上冊第一單元第1課時《游擊隊歌》《中國人民解放軍軍歌》課件+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標】人教版九年級上冊第一單元第1課時《游擊隊歌》《中國人民解放軍軍歌》課件+素材

資源簡介

(共24張PPT)
游擊隊歌
中國人民解放軍軍歌
人教版九年級上冊
教學目標
1、有感情的演唱歌曲,能夠用輕快而有彈性的演唱歌曲。通過欣賞使學生了解到進行曲的節拍、節奏、結構上的主要特點。
2.在參與音樂實踐其活動中充分發揮想象力、創造力。感受旋律中的同音重復、旋律的重復與變化重復的創作手法的運用。
3.理解作品的內涵,能夠對革命歷史題材的音樂感興趣,愿意了解與其相關的音樂文化及歷史背景。
新知導入
在抗日戰爭時期,日本侵略者在我中華大地上瘋狂掠奪資源,肆意蹂躪勤勞善良的中國人民。但是廣大軍民在中國共產黨的領導下深入敵后,廣泛地開展游擊戰爭,終于取得了抗戰的勝利。
《游擊隊歌》作于1937年年底。當時,作者在救亡演劇一隊工作。寫此歌時,住在山西臨汾八路軍辦事處。1938年春天,賀綠汀參加抗日救亡演劇隊,在山西省洪洞縣八路軍高級干部會議的晚會上首次演出了《游擊隊歌》,受到八路軍總司令部高級將領的熱烈歡迎。
新知講解
游擊隊歌
歌曲背景:
作者簡介
賀綠汀(1903-1999) ,原名賀楷,當代著名音樂家、教育家,湖南邵陽人。他一生創作了大量的優秀作品,主要作品合唱曲:《游擊隊歌》 、《墾春泥》;鋼琴曲:《牧童短笛》 、《搖籃曲》等。他一生為人民事業奮斗不息、歌詠不止,堅持正義和進步,歌唱光明和真善美,在坎坷的人生道路上傾畢生心血塑造起人格的豐碑。
游擊隊歌
新知講解
游擊隊是在敵統治區、敵占領區、接敵區,以分散、流動、襲擊的作戰方法打擊敵人的一種非正規的武裝組織。游擊隊打發是游擊戰,游擊戰:游是走,擊是打,游而不擊是逃跑主義,擊而不游是拼命主義,游擊戰的精髓是敵進我退,敵退我進,敵疲我打,敵逃我追。遵循合理選擇作戰地點,快速部署兵力,合理分配兵力,合理選擇作戰時機,戰斗結束迅速撤退五項基本原則的作戰方式,叫做游擊戰。游擊戰是非正規作戰。以襲擊為主要手段,具有高度的流動性、靈活性、主動性、進攻性和速決性,并能廣泛動員群眾投入戰爭。
游擊隊歌
新知講解
游擊隊歌
歌曲描繪了什么?
歌曲是對抗日游擊隊戰斗生活的寫照
表現了游擊隊員怎樣的形象?
表現出游擊隊健兒在敵后艱苦環境中蔑視敵人、機智英勇、戰勝困難的革命樂觀主義精神。
新知講解
游擊隊歌
歌曲的情緒和速度是怎樣的?
情緒:輕快活潑
速度:中速
歌曲的特點如何?
歌曲充滿了樂觀的情緒和革命的自豪感。詞曲配合貼切,富有彈性,適于部隊行軍時演唱。
新知講解
游擊隊歌
跟著老師的伴奏唱一唱旋律吧!
跟著老師的伴奏自己試著填詞練唱。
新知講解
游擊隊歌
A段塑造了擊戰士勇敢頑強、機智靈活、樂觀豪邁的英雄形游象。
新知講解
游擊隊歌
B段開始沉著、堅定,展現了游擊戰士堅定、勇敢、豪邁、樂觀的精神面貌。
新知講解
游擊隊歌
B段清晰地表達了游擊戰士抗戰到底的決心。
新知講解
游擊隊歌
新知講解
游擊隊歌
唱出游擊隊員的勇敢頑強、機智靈活、堅定、樂觀、豪邁的形象,表現出游擊戰士抗戰到底的決心。
解放軍是中國共產黨締造和領導的軍隊,是武裝力量的主體。
解放軍由現役部隊和預備役部隊組成,現役部隊是國家的常備軍,由陸軍、海軍、空軍和第二炮兵組成。
新知講解
中國人民解放軍進行曲
歌曲簡介
《中國人民解放軍軍歌》原名《八路軍進行曲》,創作于1939年冬。《八路軍進行曲》是《八路軍大合唱》其中之一。
1950年改名為《中國人民解放軍進行曲》
1988年7月25日 , 定名為《中國人民解放軍軍歌》。 1988年7月25日 ,中央軍事委員會決定,將《中國人民解放軍軍歌》定為中國人民解放軍的軍歌。
中國人民解放軍進行曲
作者檔案
鄭律成(1918—1976)
籍貫:朝鮮
國籍:中國
職業:音樂家、作曲家
代表作品:《延安頌》、《八路軍進行曲》、《中國人民志愿軍進行曲》、歌劇《望夫云》等等。
中國人民解放軍進行曲
中國人民解放軍進行曲
樂曲描繪了人民子弟兵剛毅沉著地進行在祖國大地上,從而表現了人民軍隊豪邁雄壯的軍威、一往無前的戰斗風格和強大的力量。
中國人民解放軍進行曲
歌曲一開始就模仿沖鋒號效果,吹響堅定的戰斗號角,令人振奮。整首歌曲具有進行曲的特點,富有動力感,充滿著勇往直前、不可戰勝的宏大氣勢和強大力量。以及堅定不移、奮勇向前的氣勢。
課堂練習
創作表演
游擊隊(正在夜間行軍)
手槍隊(正在作戰)
手雷隊(勝利歸來)
課堂總結
通過學習歌曲《游擊隊歌》,我們進一步理解了中華民族反抗侵略的頑強斗爭精神。游擊戰士機智、靈活、勇敢、頑強的群體英雄形象,深刻地反映了抗日戰爭時期中國人民反擊侵略者的堅強決心。
板書設計
謝謝
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