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【新課標】人教版五上第四課第1課時欣賞《彼得與狼》課件+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標】人教版五上第四課第1課時欣賞《彼得與狼》課件+素材

資源簡介

(共24張PPT)
欣賞《彼得與狼》
第一課時
人教版五年級
教學目標
1、審美感知:通過欣賞,讓學生對《彼得與狼》中主奏樂器有初步的認識和感知。
2、藝術表現:增加學生對不同西洋樂器及其演奏技法的認識,對器樂作品的音樂塑造能力有粗淺了解。
3、創意實踐:形成創新意識,提高藝術實踐能力和創造能力,通過聆聽與欣賞音樂,使學生對音樂產生美的感受,并簡單創作歌曲,讓學生從創作和情感上均獲得美好的體驗。
4、文化理解:了解樂曲中各種角色的特點,感受其在音樂表現手法方面的特征。
新知導入
音樂不但可以抒發感情,還可以描繪故事,如果用音樂講故事,你認為應該運用音樂的哪些特點來講故事呢?舉例說明。
舉例:
1、利用音樂的節奏;表現事情的緊急。
2、利用不同樂器的特點;表現不同的人物形象。
新知導入
老師要為同學們講述一個童話故事,故事中有很多角色,包括鴨子、小鳥、貓、大灰狼、獵人、老爺爺,讓我們認識一下這些角色吧!
新知講解
作者介紹
蘇聯作曲家——普羅科菲耶夫,他的創作具有鮮明的個性,代表作有交響童話《彼得與狼》、舞劇《羅密歐與朱麗葉》等。他非常熱愛兒童,為兒童們寫了很多作品。這首交響童話《彼得與狼》是應莫斯科新開辦的一所兒童中心劇院的邀約于1936年寫成的。他通過有趣的講故事的方式,用不同的樂器代表故事中不同的角色,以此讓兒童們熟悉交響樂隊的部分樂器及其互不相同的音色。
新知講解
觀察曲譜,說一說音樂是如何塑造小鳥的形象的?
以高音區的明亮的音色,吹出快速、頻繁、旋轉般的旋律。
新知講解
再次欣賞小鳥的音頻,你知道這段音樂是用什么樂器演奏的嗎?說說你對它的了解。
長笛
新知講解
長笛是現代管弦樂和室內樂中主要的高音旋律樂器,外型是一根開有數個音孔的圓柱型長管,屬于木管樂器組。長笛的音色清新、透徹,色調是冷的。高音活潑明麗,低音優美悅耳,在樂曲中經常演奏旋律性的音調。
新知講解
觀察曲譜,說一說音樂是如何塑造鴨子的形象的?
吹出帶變化音的徐緩主題旋律。
新知講解
雙簧管是用于現代管弦樂隊和管樂隊的一種木管樂器。雙簧管的音色柔和,適于表現田園風光和憂郁抒情的情緒。
再次欣賞鴨子的音頻,你知道這段音樂是用什么樂器演奏的嗎?
新知講解
觀察曲譜,說一說音樂是如何塑造貓的形象的?
吹出的輕快活潑的跳躍性音調,顯示出小貓的詼諧和活潑的性格。
新知講解
單簧管是木管樂器的一種,通常用非洲黑木制造,也叫黑管,由木料、硬橡膠或金屬制成,有一個鳥嘴形的吹口和圓形的空心,管身由五節可裝拆的管體組成,管體成圓筒形,下端為開放的喇叭口。
單簧管擁有將近四個八度的遼闊音域,是管樂家族中的冠軍。低音深沉、中音渾厚、高音明亮,適合表現各種音樂性格,無論在樂隊演奏或獨奏中都極富表現力。
再次欣賞貓的音響,你知道這段音樂是用什么樂器演奏的嗎?
新知講解
觀察曲譜,說一說音樂是如何塑造老爺爺的形象的?
音色渾厚;表現出老爺爺聲音低沉,走路緩慢。
新知講解
大管是木管樂器的一種,管體分為5個部分:嘴管、次中音管、U形膛管、低音管、喇叭口。管體總長達254~260厘米,管身彎曲成U字形,喇叭口朝上,插接雙簧吹嘴的彎管為一條彎細金屬巴松的哨片管。
大管低音區音色陰沉莊嚴、中音區音色柔和甘美而飽滿、高音富于戲劇性,適于表現嚴肅遲鈍的感情,也適于表現詼諧情趣和塑造丑角形象。
再次欣賞老爺爺的音頻,你知道這段音樂是用什么樂器演奏的嗎?
新知講解
觀察曲譜,說一說音樂是如何塑造大灰狼的形象的?
表現出大灰狼到來給人恐懼害怕的感覺。
新知講解
圓號是銅管樂器中音域最寬,應用最廣泛的樂器。音色具有銅管的特色,但又溫和高雅,帶有哀愁和詩意,在銅管和木管樂器之間起到媒介作用,表現力極其豐富。
再次欣賞大灰狼的音頻,你知道這段音樂是用什么樂器演奏的嗎?
新知講解
觀察曲譜,說一說音樂是如何塑造獵人的形象的?
用鼓聲表現槍聲。
新知講解
定音鼓和大鼓是樂隊常用的打擊樂器。
再次欣賞獵人的音頻,你知道這段音樂是用什么樂器演奏的嗎?
課堂練習
請同學們將其代表的角色和演奏樂器連起來。
單簧管
圓號
雙簧管
定音鼓和大鼓
長笛
大管
小鳥

鴨子
大灰狼
獵人
老爺爺
課堂總結
本節課欣賞《彼得與狼》這首歌曲,體會音樂描述故事的有趣,感受音樂描述的小故事,增加學生對不同西洋樂器及其演奏技法的認識,拓寬了樂器的了解和音樂的想象力。
板書設計
彼得與狼
雙簧管、大管
圓號、長笛
定音鼓和大鼓、單簧管
作業布置
請同學們嘗試用不同的樂器合作編排一則小故事。
謝謝
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