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課題 1.3感受設(shè)計(jì)與技術(shù)的關(guān)系 二次備課
學(xué)習(xí)過程及內(nèi)容 教學(xué)反思
一、教學(xué)目標(biāo)分析 1.知識(shí)目標(biāo)： （1）知道發(fā)明和革新的基本概念； （2）理解技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明和革新； （3）知道知識(shí)產(chǎn)權(quán)（尤其是專利權(quán)）在技術(shù)領(lǐng)域的重要性。 2.能力目標(biāo)： （1）能夠觀察，了解產(chǎn)品的所應(yīng)用到的技術(shù)； （2）增強(qiáng)法制觀念，能自覺抵制各種侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象，維護(hù)技術(shù)的正常發(fā)展。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： （1）通過對具體例子的分析與總結(jié)，從而理解“技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明與革新”這一基本原理，從而加深對創(chuàng)新重要性的認(rèn)識(shí)； （2）知道知識(shí)產(chǎn)權(quán)（尤其是專利權(quán)）在技術(shù)領(lǐng)域的重要性。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】： （1）發(fā)明與革新的關(guān)系； （2）對著作權(quán)、鄰接權(quán)、商標(biāo)權(quán)、商號(hào)權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)、產(chǎn)地標(biāo)記權(quán)、專利權(quán)、集成電路布圖設(shè)計(jì)權(quán)等豐富內(nèi)涵的理解。 三、教學(xué)策略設(shè)計(jì) ［教學(xué)方法］視頻導(dǎo)入法、講授法、演示法 ［教學(xué)手段的選擇］利用人工智能的視頻和資料導(dǎo)入。充分利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)為課堂服務(wù)。利用影像資料、圖片、課件等，增強(qiáng)視覺效果。 四、教學(xué)過程設(shè)計(jì) 1.【導(dǎo)讀】：課本23頁 【導(dǎo)思】：人類的技術(shù)水平是在不斷創(chuàng)新的過程中得到發(fā)展的，技術(shù)創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的靈魂。技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)為兩種形式，一種是 ，一種是 。 技術(shù)發(fā)明：創(chuàng)造發(fā)明自然界原來沒有的事物。 技術(shù)革新：技術(shù)創(chuàng)新的另一種形式。那么技術(shù)革新的具體內(nèi)容是什么呢？ 技術(shù)革新都是立足于對原有技術(shù)加以 和 ，是技術(shù)創(chuàng)新的良好形式和途徑。與技術(shù)發(fā)明一樣，技術(shù)革新也是推動(dòng) 進(jìn)步的動(dòng)力。 【問題思考】： 技術(shù)革新有哪些形式、才能用實(shí)例來說明嗎？ PPT展示：電話的發(fā)明和技術(shù)革新；洗衣機(jī)的發(fā)明和技術(shù)革新 【觀看視頻】暢想人工智能在未來生活的應(yīng)用 2.技術(shù)創(chuàng)新的保護(hù)制度——知識(shí)產(chǎn)權(quán) 3.什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指對智力勞動(dòng)成果所享有的占有使用、處理和收益的權(quán)利，是一種無形財(cái)產(chǎn)權(quán)，是從事智力創(chuàng)造性活動(dòng)取得成果后依法享有的權(quán)利。狹義上包括：著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)3個(gè)部分。 案例：1999年9月和2000年2月，美國在線發(fā)出兩封律師函，認(rèn)為OICQ的域名構(gòu)成對ICQ域名的侵權(quán)，有誤導(dǎo)用戶認(rèn)為OICQ的服務(wù)就是ICQ的服務(wù)之嫌。鑒于美國法律規(guī)定被告的名字與原告的名字有超過2/3的相似之處，就可以構(gòu)成侵權(quán)。2000年4月，改名為。此時(shí)騰訊公司的用戶市場已經(jīng)打開，市場開始穩(wěn)定成熟。為避免與ICQ間的糾紛，騰訊公司決定全面更換OICQ的名稱，改稱“騰訊QQ”。 4.什么是專利權(quán) 專利權(quán)是指國家專利審批機(jī)構(gòu)對提出專利申請的發(fā)明創(chuàng)造，經(jīng)依法審查合格后，向?qū)＠暾埲耸谟璧摹⒃谝?guī)定時(shí)間內(nèi)對該項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造享有的獨(dú)占權(quán)。 專利的種類有三種： 、外觀設(shè)計(jì)專利及實(shí)用新型專利。 發(fā)明專利：指技術(shù)含量高，花費(fèi)創(chuàng)造性勞動(dòng)多的新產(chǎn)品及其制造方法、使用方法。保護(hù)期限 年。 實(shí)用新型專利：指對產(chǎn)品構(gòu)造、形狀的技術(shù)改造。保護(hù)期限 年。 外觀設(shè)計(jì)專利：指涉及產(chǎn)品的外形圖案、色彩及其結(jié)合的、富有美感且適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。保護(hù)期限 年。 案例：50 年前，美國施樂公司研發(fā)了復(fù)印機(jī)，掀起了一場劃時(shí)代的辦公室革命，許多公司在是使用后發(fā)出“紙張文件的 COPY 原來如此簡單”的贊嘆。施樂公司為了阻止同類競爭公司的搭順風(fēng)車，先后為其研發(fā)的復(fù)印機(jī)申請了 300 多項(xiàng)專利，含概了復(fù)印機(jī)的全部部件和所有關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)。 由于施樂公司設(shè)置的專利壁壘，且該專利受法律保護(hù) 10 年，日本的佳能、理光等企業(yè)雖然具備大規(guī)模研發(fā)、生產(chǎn)、銷售復(fù)印機(jī)能力，但也只得望 “ 機(jī) ” 興嘆，施樂公司在這 10 年期間里掌控了復(fù)印機(jī)市場，獲得了巨大的利潤。 5.設(shè)計(jì)是技術(shù)的關(guān)鍵 （1）本書中設(shè)計(jì)主要是指技術(shù)設(shè)計(jì)。 （2）技術(shù)的根本目的是解決實(shí)際問題 （3）設(shè)計(jì)是產(chǎn)生解決問題的方法的主要途徑。 （4）技術(shù)創(chuàng)新分類：①有計(jì)劃、有步驟的設(shè)計(jì)；②偶然的發(fā)現(xiàn)（如青霉素） 6.設(shè)計(jì)推動(dòng)了技術(shù)的發(fā)展 案例一：電動(dòng)剔須刀發(fā)明之初體積很大，攜帶不方便。于是，有人設(shè)計(jì)出一種小巧便攜式的電動(dòng)剔須刀。 討論：設(shè)計(jì)對技術(shù)的發(fā)展有什么價(jià)值？ 這一設(shè)計(jì)推動(dòng)了電機(jī)微型化技術(shù)的發(fā)展。 案例二：早在16世紀(jì)，意大利藝術(shù)家達(dá)·芬奇就設(shè)想到了飛行器等交通工具。但當(dāng)時(shí)的技術(shù)水平不能滿足其設(shè)計(jì)的要求，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，他的設(shè)計(jì)終于在今天得以實(shí)現(xiàn)。 討論: 為什么當(dāng)時(shí)沒發(fā)明？技術(shù)對設(shè)計(jì)有什么影響？ 練習(xí)1：探討筆的發(fā)展 請學(xué)生們自由討論，探討筆的發(fā)展歷史。（提示：圓珠筆、毛筆、鉛筆、鋼筆等，你認(rèn)為應(yīng)該如何排序，請把結(jié)果寫下來。） 練習(xí)2：探究汽車的發(fā)展 ①1769年法國古諾第一駕蒸汽動(dòng)力車②價(jià)格低廉的福特T型汽車 ③ABS(Anti-lock Brake System)“防鎖死剎車系統(tǒng)”ABS系統(tǒng)：大幅度提升剎車穩(wěn)定性同時(shí)縮短剎車所需距離 提問：未來的汽車可能是怎樣的？ 7.設(shè)計(jì)需要多種知識(shí)： 技術(shù)發(fā)明和技術(shù)活動(dòng)往往需要多種知識(shí)的綜合應(yīng)用 8.小結(jié)

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