資源簡介

(共32張PPT)
第10課 色彩的色相
人美版 五年級上冊
教學目標
1、藝術表現：記住色彩色相的概念，認識色相環中的色彩。
2、創意實踐：在學習和探究的過程中，感受不同色相的美感，并
使用所學知識技能獨立創作一幅主題明確的作品。
3、審美感知：欣賞、感受、對比。分析、了解豐富的色相在生活
和藝術創作中的運用。
4、文化理解：通過獨立創作，養成勤于思考、敢于探索的學習品
質。
教學重難點
重點
選擇的色相能恰當的表現主題。多種形式、多種工具、多種表現形式的創新使用
難點
學習色相的概念，感受色相的豐富性，用豐富的色相進行大膽的創作。
新知導入
蔚
藍
的
大
海
新知導入
美
麗
的
薰
衣
草
田
新知導入
金
色
的
麥
田
新知導入
火
紅
的
花
朵
新知講解
人們為了區別不同的顏色就給它們起了個名字，這就是色彩的色相。
新知講解
色相的定義：
指色彩的相貌，是區別色彩種類的名稱。
復習舊知
復習舊知
色相環
將顏色排列成一個環形，這種色相的環狀配列,叫做色相環！
還記得我們嗎？
十二色相環
黃
紅
藍
綠
橙
紫
新知講解
這么多的顏色，都有自己的相貌和名字：
ral 6000
銅銹綠色 ral 6001
翡翠綠色 ral 6002
葉綠色 ral 6003
橄欖綠 ral 6004
藍綠色 ral 6005
苔蘚綠 ral 6006
橄欖灰綠 ral 6007
瓶綠色
ral 6008
褐綠色 ral 6009
冷杉綠 ral 6010
草綠色 ral 6011
淡橄欖綠 ral 6012
墨綠色 ral 6013
蘆葦綠 ral 6014
橄欖黃 ral 6015
黑齊墩果色
ral 6016
綠松石綠 ral 6017
五月綠 ral 6018
黃綠色 ral 6019
崧藍綠色 ral 6020
銘綠色 ral 6021
淺綠色 ral 6022
橄欖土褐 ral 6024
交通綠
ral 6025
蕨綠色 ral 6026
蛋白石綠 ral 6027
淺綠色 ral 6028
松綠色 ral 6029
薄荷綠 ral 6032
信號綠 ral 6033
薄荷綠藍 ral 6034
崧藍綠松石
僅僅一個綠色就有這么多種。
讓人想到天空和海洋，給人涼爽、寬廣、遼闊的感覺。
感受色相
新知講解
藍色
新知講解
舒暢、欣喜、希望、生機和欣欣向榮。
綠色
新知講解
最能發揮光輝的色彩，是希望和光明的象征，表現高貴、富麗堂皇。
黃色
新知講解
最暖、最響亮的顏色，表現光輝，溫暖，歡樂的氣氛，給人感覺健康，華麗。
橙色
新知講解
非常引人注目，可以很好的表現喜慶的節日場面，渲染熱烈的氣氛。
紅色
新知講解
最高貴的代表，感覺神秘。
紫色
新知講解
總結：
不同的色彩給人帶來感受也是不同的。
不同的色相在生活中有什么作用？
工作服
運動服
民族服飾
兒童服裝
活潑
穩重
喜慶
醒目
新知講解
不同的色相在生活中有什么作用？
兒童房
書 房
安靜
溫馨
新知講解
新知講解
豐富的色相在藝術作品中有什么作用？
說一說：米夏的作品中用了哪些色相？與現實中的景象有什么不同？它抒發了畫家怎樣的心情？
畫中有大紅、湖藍、橙色、中黃、深藍等不同的色相表現艷麗的小船。而在現實中小船并沒有那么的艷麗,往往是灰蒙蒙,烏蓬蓬的。整個畫面色彩斑斕很艷麗很美的效果,可以感受到畫家當時的心情是燦爛的、明媚的、愜意而喜悅的。畫家大膽的用色相表達了自己的感受凸顯了自己的個性,這就是色彩的魅力所在。
船（油畫) 米夏(法國）
熱烈 生命力
《向日葵》（油畫） 梵·高（荷蘭）
在這幅作品中畫家主要運用了哪些色彩？
這些色彩表達了怎樣的情感？
新知講解
在色相環上，色彩距離越遠的色相在一起使用對比越強，感覺上更強烈；
在色相環上，色彩距離較近的色相在一起使用對比越弱，感覺上更統一；
課堂總結
色彩越鮮明、強烈、飽滿，越富有視覺沖擊力。
課堂練習
我想把它畫成一張色相不同的作品，請你們幫老師想想需要用顏色？
課堂練習
再現性色彩
客觀的再現物象的色彩，比較寫實。
表現性色彩
根據自己的主觀理解與感受去運用色彩進行表達，并不是寫實的。
課堂實踐
用豐富的色相表達自己的感受，創作一幅你喜歡的作品，自由命題。
要求：1.色彩要豐富；2.發揮想象力與創造力，運用多種形式進行表現； 3.注意充分表現主題。看看誰的最有視覺沖擊力。
學生作品
拓展提高
無處不在的色相
拓展提高
我欠你的繪畫真理，我將在畫中告訴你
——塞 尚
謝謝
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