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高中音樂人音版(2019) 必修 音樂鑒賞 第七單元 第十三節 中國舞蹈音樂 課件(17張PPT)

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  1. 二一教育資源

高中音樂人音版(2019) 必修 音樂鑒賞 第七單元 第十三節 中國舞蹈音樂 課件(17張PPT)

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第十三節 中國舞蹈音樂
高中音樂鑒賞-第七單元
舞蹈音樂:通常是指用來跳舞的音樂
一、民俗舞曲------不同的民族舞蹈
二、表演舞曲------如芭蕾
三、社交舞曲------18-19世紀的歐洲
四、儀式舞曲------儀式一部分
高中音樂鑒賞
”動起來“
這是流行于彝族阿細人最具有代表性的民族民間舞蹈,阿細語稱“嘎斯比”,意為“歡樂跳”。因這種舞蹈多在皓月當空的草坪歡跳,故稱之為“阿細跳月”。
阿細跳月
有幾個樂句構成
每一樂句有幾拍
每個樂句有什么特點
出現頻率最高的音是哪幾個
4
5(3+2)
前3拍為主旋律,后2拍以及每樂句節奏型都一樣
1 3 5為骨干音,加上2 6構成五聲音階
+ 2
3
X X X 切分節奏
小跳
大跳
聽一聽,唱一唱
X X X X X X X X |X X X X X X X X |X X X X X X X X |X X X X X X X X ||
X X X 切分節奏
數一數
主題旋律出現了幾次?作品分為幾部分?
引子
2
3
4
5
6
7
9
10
11
12
13
14
8
1
尾聲
舞蹈與節奏密不可分—— 節奏可以幫助組織舞蹈動作,節奏是舞蹈與音樂之間存在的共同點。
音樂與舞蹈的關系
舞蹈與節奏密不可分
音樂與舞蹈相互依存——一個形而無聲,一個有聲而無形,音樂是舞蹈的靈魂。
音樂與舞蹈的關系
芭蕾舞:
是舞蹈演員身著劇裝和特質的腳尖舞鞋在音樂的伴奏下用腳尖起舞的一種舞蹈。
引子 + A + B + A
節奏
—緊湊
速度
—快
力度
節奏
—舒展
速度
—緩慢
力度
—弱
情緒
—優美抒情
情緒
—歡快活潑
—強
不同音樂的節奏、速度、旋律對舞蹈動作有什么影響?
音樂的節奏、速度、旋律等無不配合著各種舞蹈動作而變化,節奏的合理運用能使舞蹈動作更加生動形象、立體豐滿、形神統一。
綜合音樂、戲劇、舞蹈美術等于一體,用舞蹈作為主要表達手段,來表現一個故事或一段情節的戲劇藝術,我們稱這種藝術形式為——舞劇 。
舞劇音樂是舞劇的重要組成部分。它在表現思想內容、發展戲劇情節、塑造人物形象及性格上發揮著重要作用,而且音樂本身具有揭示劇情和刻畫角色內心情感的作用,具有較強的獨立性。舞劇音樂中不乏經典之作,如柴科夫斯基的《胡桃夾子》《睡美人》 《天鵝湖》,哈恰圖良的《加雅涅》等。由吳祖強、杜鳴心等創作的芭蕾舞劇《紅色娘子軍》,由韓中才、呼延、焦凱創作的《絲路花雨》等都是舞劇音樂的代表作。
音樂在舞蹈中的作用
1.配合并幫助舞蹈在整個過程中表達情緒,體現性格,烘托氣氛。
2.幫助組織舞蹈動作。
3.為舞蹈增輝。
課堂小節
01
03
04
02
學習與掌握
拓展與探究
欣賞與感知
舞蹈音樂介紹
越是民族 的越是世界的
繼承和發揚
走向世界

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