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4.1 了解控制 課件-2022-2023學年高中通用技術粵科版(2019)必修 技術與設計2(30張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

4.1 了解控制 課件-2022-2023學年高中通用技術粵科版(2019)必修 技術與設計2(30張PPT+視頻)

資源簡介

(共30張PPT)
高一—粵教版—通用技術—必修二第四章
第一節 了解控制
學習目標
一、技術意識:理解控制、控制系統的含義及在生產和生活中的應用。
二、工程思維:通過案例分析了解手動控制、自動控制、智能控制、開環控制和閉環控制的特點。
什么是控制?
織布機
轆轤
銅壺滴漏
如果我們希望某一事物按照自己的意愿發展,就要對其進行干預,這種根據自己的目的,通過一定的方法使事物向著期望的目標發展,就形成了控制。
一、控制的定義
控制技術及其組成的系統在我們的生活中普遍存在,它們為人們的美好生活和高效工作提供了便利。
溫室大棚
遙控玩具飛機
調節風扇轉速
騎自行車
二、手動控制
手動控制:控制的過程必須在人的直接干預下才能達到期望的控制效果。
特點:結構相對簡單,成本也較低。
由于手動控制需要人直接或間接的干預,所以控制的效果往往與控制者的技能高低、心理狀態、生理狀態、外部環境等因素有較大的關系。
二、手動控制
捶打衣服
全自動洗衣機
洗衣方式的演變
三、自動控制
自動控制:控制的過程不需要人的干預,就能達到期望的控制效果。
特點:不需要人的干預。
三、自動控制
自動控制可以代替人們完成很多工作,從而減輕人們的勞動強度,所以自動控制系統被廣泛應用在人們的日常生活中。
掃地機器人
洗碗機
無人駕駛汽車
四、智能控制
智能控制:控制的過程無需人的干預就能夠自主地驅動智能機器,達到期望的控制效果的自動控制。
智能垃圾桶
智能控制特點:外界環境或工作環境比較復雜且具有不確定因素時,控制都能按預定的目標去完成任務,就像人的大腦一樣,能靈活地解決遇到的問題。
四、智能控制
手動控制
自動控制
智能控制
控制技術的演變過程
開環控制
閉環控制
五、開環控制和閉環控制
小游戲:
給娃娃畫上眼睛、鼻子和嘴巴。
五、開環控制和閉環控制
不能將控制的結果反饋回來影響控制作用的控制過程,稱為開環控制。
分析蒙住眼睛畫畫過程
大腦

畫圖
五、開環控制和閉環控制
能將控制的結果反饋回來與期望值進行比較,并根據它們的誤差調整控制作用的控制過程稱為閉環控制。
將控制結果反饋回來的部分,稱為反饋環節。
分析睜開雙眼畫畫過程
大腦

畫圖
眼睛
開環控制
閉環控制
無反饋
有反饋,并能根據它們的誤差調整控制行為。
是否有反饋環節
五、開環控制和閉環控制
定時交通燈
開環控制
交通燈定時方案
交通信號控制機
特點:結構簡單,控制精度不高,但是系統比較穩定。
五、開環控制和閉環控制
智能交通燈
閉環控制
車輛檢測器檢測車流量
計算機計算
交通燈配時
交通燈信號控制機
特點:結構復雜,成本高,控制精度也較高。
五、開環控制和閉環控制
閉環控制優點:閉環控制系統不斷修正控制行為,所以一般能夠得到較好的控制效果。
閉環控制系統與開環控制系統的比較
控制系統 反饋 控制精度 結構 成本 應用范圍
閉環控制 有反饋 精度高 結構復雜 成本高 高精度要求的場合
開環控制 無反饋 精度低 結構簡單 成本低 控制精度要求不高,運行環境穩定
練一練
自動感應門
根據你的理解,對下面的控制系統進行分類
聲控燈
開環控制系統
GPS導航
閉環控制系統
飲水機溫度
控制系統
課堂小結

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