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3.3 技術試驗課件-2022-2023學年高中通用技術粵科版(2019)必修 技術與設計1(30張PPT)

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3.3 技術試驗課件-2022-2023學年高中通用技術粵科版(2019)必修 技術與設計1(30張PPT)

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(共30張PPT)
高一—粵教版—通用技術—必修一第三章
第三節 技術試驗
三、技術試驗的方法、步驟和試驗報告
1.技術試驗的方法
2.技術試驗的步驟
3.技術試驗報告的撰寫
技術試驗報告的撰寫
試驗要有試驗報告,它是技術試驗的成果。就像寫不同類型的文章要有相關的格式一樣。
技術試驗報告為技術試驗的進行,提供了指導和記錄功能。
技術試驗的格式一般包含以下內容:
試驗名稱
試驗目的
試驗原理
試驗設備和材料
(1)試驗材料與樣式(2)測試工具、儀器、設備
試驗方法和步驟
6. 試驗結果和分析
(1)原始試驗數據(2)試驗數據的處理(3)誤差分析
7. 試驗總結
試驗報告格式不盡相同,重要是能清楚、正確地反映試驗的結果。
試驗報告格式參考
1.試驗報告的文字應力求簡明扼要。
2.試驗記錄應該完整和真實。
3.記錄內容應包括試驗的全過程。試驗現象反常時,應做出明顯標記,做詳細記錄。
4.為了數據準確,試驗應重復若干次。
5.技術試驗完成后要分析和總結試驗結論。
注意:
連接方式
技術試驗實踐
選擇哪種材料作為燈罩材料最合適?
技術試驗實踐:燈罩材料透光試驗
合適的材料,具備的要求:
1.亮度沒有過多的減少
2.光線不會感覺刺眼
技術試驗的步驟1
目的:選擇合適的燈罩材料
試驗方法:
模擬試驗
對比試驗
手段:在相同環境和距離下,使用照度計測不同透光材料的照度值,并對比。
工具:
透光材料(白紙、塑料硬板、宣紙、無紡織布、熔噴布、塑料薄膜)
光源、材料支架、
手機、照度計、暗箱
環境:暗黑環境
組成人員:
試驗操作員
數據記錄員
試驗名稱 燈罩材料透光試驗 試驗準備 儀器 試品 試驗記錄過程 材料名稱 光照強度/Lux 是否有刺眼強光
試驗總結 《燈罩材料透光試驗》技術試驗記錄表
試驗操作員:_________記錄人員:___________
光照強度是一種物理術語,指單位面積上所接受可見光的光通量。簡稱照度 ,單位勒克斯(Lux或lx)。用于指示光照的強弱和物體表面積被照明程度的量。
什么是光照強度?
照度計(或稱勒克斯計)是一種專門測量照度的儀器儀表。
怎么測量光照強度?
①打開電源。
②打開光檢測器蓋子,并將光檢測器水平放在測量位置。
③選擇適合測量檔位。
④照度計開始工作,并在顯示屏上顯示照度值。
⑥讀取并記錄讀數器中顯示的觀測值。觀測值等于讀數器中顯示數字與量程值的乘積。
使用方法
技術試驗的步驟2
燈罩材料透光試驗微課
技術試驗的步驟3
試驗名稱 燈罩材料透光試驗 試驗準備 儀器 光源、材料支架、 手機、照度計APP 試品 透光材料(白紙、塑料硬板、宣紙、無紡織布、熔噴布、塑料膜) 試驗記錄過程 材料名稱 光照強度/Lux 是否有刺眼強光
白紙 107 無
塑料硬板 405 有
宣紙 167 無
無紡織布 267 無
熔噴布 167 無
塑料膜 253 無
試驗總結 《燈罩材料透光試驗》技術試驗記錄表
試驗操作員:__XXX____記錄人員:____XXX___
常見場所照明照度標準值
技術試驗的步驟3
試驗名稱 燈罩材料透光試驗 試驗準備 儀器 光源、材料支架、 手機、照度計APP 試品 透光材料(白紙、塑料硬板、宣紙、無紡織布、熔噴布、塑料膜) 試驗記錄過程 材料名稱 光照強度/Lux 是否有刺眼強光
白紙 107 無
塑料硬板 405 有
宣紙 167 無
無紡織布 267 無
熔噴布 167 無
塑料膜 253 無
試驗總結 《燈罩材料透光試驗》技術試驗記錄表
試驗操作員:__XXX____記錄人員:____XXX___
連接方式
試驗二:木方條形變試驗
目的:選擇最合適的木條規格
試驗器材:
各種截面木方
1KG沙袋8袋
等高度桌子2張
直尺、筆等
木方截面邊長 材料類型 4Kg的沙袋 8kg的沙袋 板中部高度 形變量 板中部高度 形變量
10mm 松木方
杉木方
雜木方
15mm 松木方
杉木方
雜木方
20mm 松木方
杉木方
雜木方
連接方式
試驗三:導線承受電流試驗
目的:選擇合適的導線
試驗器材:
30cm導線
電燈泡
蓄電池
測溫儀
開關 保險絲
導線粗細 通電時間 溫度
φ2mm 1min
3min
5min
Φ0.5mm 1min
3min
5min
12V 10A
1.5A
12W 12V
編寫具體試驗報告時要根據技術試驗的內容與方法來確定,試驗報告格式上不盡相同,主要的是能清楚與正確地反映試驗的成果包括數據的真實性、可靠性。
小結:
課堂答疑
1.怎么樣制作試驗支架?
燈泡
透光材料
照度計
課堂答疑
2.生活中哪里有無紡織布?
無紡布是一種不需要紡紗織布而形成的織物,只是將紡織短纖維或者長絲進行定向或隨機排列,形成纖網結構,然后采用機械、熱粘或化學等方法加固而成。
常應用于圍裙、餐布、臨床用品、帳篷、一次性旅行用品、環保袋、包具鞋具的防塵布等。
課堂答疑
3.如圖所示是符合國家標準 GB19151-2003 的機動車用三角警告牌。(1)通過技術試驗對多個機動車用三角警告牌的相關參數進行測試,并對測試的結果進行分析和比較,從而選擇出最能滿足人們個性化需求的一款。該過程采用的技術試驗方法是____。
A.模擬試驗法;
B.虛擬試驗法;
C.對比試驗法;
D.強化試驗法
C
(2)機動車用三角警告牌進行辨識度測試的過程中,需要填寫技術試驗報告。下列不屬于技術試驗報告必寫項目的是( )
A.試驗目的
B.試驗總結
C.試驗原理
D.試驗結果猜測
技術試驗的格式一般包含以下內容:
試驗名稱
試驗目的
試驗原理
試驗設備和材料
(1)試驗材料與樣式(2)測試工具、儀器、設備
試驗方法和步驟
實驗結果和分析
(1)原始試驗數據(2)試驗數據的處理(3)誤差分析
7.試驗總結
(2)機動車用三角警告牌進行辨識度測試的過程中,需要填寫技術試驗報告。下列不屬于技術試驗報告必寫項目的是( )
A.試驗目的
B.試驗總結
C.試驗原理
D.試驗結果猜測
D
(3)企業制造出樣品后進行了試驗,以下是其中的 4 個項目:
A.在警告牌三角形的頂點位置施加 2N 的力,其頂點位移不得超過 5cm,試驗后其頂點位置應與初始無明顯差異;
B.將警示牌從 10m 高空跌落,測試其各部件有無明顯受損;
C.警告牌經高、低溫試驗后,應無可見裂紋或明顯畸變;
D.警告牌經 2h 耐水性試驗后,允許裝置各部件性能有明顯的變化;
以上試驗中不合理的是______;
D

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