資源簡介

第16課 早期殖民掠奪
一、教學(xué)分析
1. 本課的單元地位分析：本單元標題為走向近代，是西歐資本主義初步產(chǎn)生的時期。本課為單元內(nèi)最后一課，前面的內(nèi)容都是學(xué)習(xí)本課的基礎(chǔ)，中世紀晚期，西歐社會出現(xiàn)資本主義萌芽，文藝復(fù)興運動推動了人們思想的解放，上一課內(nèi)容，15世紀的地理大發(fā)現(xiàn)和本課內(nèi)容直接相關(guān)，新航路開辟后，為謀求更多的利益，新興的資產(chǎn)階級紛紛在海外建立殖民地，進行資本原始積累，為下一單元資本主義制度的初步確立奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
2. 課標與本課子目呈現(xiàn)方式分析：課標對本課提出的要求為：知道三角貿(mào)易，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。所以我將本課內(nèi)容分為四個部分，航線先鋒——葡萄牙和西班牙、帝國崛起——英國的殖民之路、海上爭霸——血腥的原始積累，同一個世界，不同的命運——早期殖民掠奪的影響。
3. 本課教學(xué)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)分析：新航路開辟后，歐洲人開始了早期的殖民掠奪。先后崛起的有葡萄牙、西班牙、荷蘭、法國、英國等這些歐洲殖民國家，用三角貿(mào)易、建立大種植園、劫掠式貿(mào)易等方式，將世界逐漸納入資本主義世界市場。他們在激烈的殖民擴張過程中產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾，最終英國打敗其他對手，成為世界上最大的殖民國家。殖民主義的歷史實際上是一部充滿卑鄙貪欲和野蠻暴行的歷史，但是它的出現(xiàn)有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，有助于世界市場的形成。
二、教學(xué)目標
1.時空觀念：認識全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變所處的特定時空環(huán)境，繪制三角貿(mào)易示意圖，理解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。
2.唯物史觀：辯證的理解殖民掠奪的影響，培養(yǎng)論從史出的歷史思維。
3.史料實證：通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設(shè)置懸念，了解新航路開辟后，西歐國家殖民擴張。
4.歷史解釋：引導(dǎo)學(xué)生運用文獻資料，認識掌握早期殖民擴張的表現(xiàn)和影響，三角貿(mào)易的路線和影響，海權(quán)的重要性。
5.家國情懷：對殖民主義罪惡的認識和批判，培養(yǎng)學(xué)生的正義感和社會責(zé)任感。構(gòu)建人類命運共同體，實現(xiàn)共贏共享。
三、教學(xué)重點與難點
1. 重點：“三角貿(mào)易”。
2. 難點：早期殖民掠奪的影響。
四、教學(xué)過程
1. 新課導(dǎo)入。
興趣導(dǎo)入：
拋出問題：哥倫布先后三次西航，并最終到達了美洲，但是世界上對于這一天卻有十分不同的認識，西班牙將10月12定為國慶節(jié)美國將10月的第二個星期一命名為”哥倫布日”。但是拉美民眾卻紛紛抗議，要求為“哥倫布日”更名——兩世界相遇日、土著人民抵抗日等等。為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？
美洲大陸的“發(fā)現(xiàn)”和環(huán)球航行的成功開闊了歐洲人的眼界，此后，他們向亞洲、非洲和美洲進行殖民擴張。
2. 正課講授。
一、航線先鋒——葡萄牙和西班牙
（一）早期殖民掠奪的背景
黃金是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語，黃金是白人剛踏上一個新發(fā)現(xiàn)的海岸時所要的第一件東西。——恩格斯
中世紀晚期，西歐商品經(jīng)濟空前繁榮，需要拓展市場，推銷產(chǎn)品，尋找原料。新航路開辟后，歐洲人便開始了早期的殖民掠奪。
葡萄牙
葡萄牙人在亞洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民據(jù)點與商站，從而控制了從印度洋到太平洋的海上通道，并以殖民據(jù)點為基地在當?shù)剡M行劫掠式的貿(mào)易。
西班牙
16世紀，西班牙擁有一支強大的海軍艦隊，橫行于地中海和大西洋，自稱無敵艦隊。西班牙憑借這支艦隊，在美洲建立起一起殖民大帝國。
（三）相關(guān)史事：西班牙殖民者對印第安人的殘酷壓榨和殺戮
（四）拓展鏈接：教皇子午線
《世界近代史編》：“商人一旦富有，所渴望的是取得地產(chǎn)，購買貴族頭銜，借以分享貴族的特權(quán)，對投資工業(yè)則望而卻步。”
西班牙和葡萄牙在早期的殖民活動中獲得了大量財富，但是卻很快衰落了下去。
帝國崛起——英國的殖民之路
（一）背景
16世紀以后，海上貿(mào)易航道要沖的英國，手工業(yè)迅速發(fā)展，促使英國急需開拓海外市場。
準備
1588年，英國海軍在英吉利海峽以少勝多殲滅了西班牙的無敵艦隊，西班牙的海上霸權(quán)從此衰落。英國一躍成為海上強國，開始在海外擴張殖民地。
方式——大種植園
17世紀，英國殖民者在北美建立大種植園。生產(chǎn)英國工業(yè)所需要的棉花、煙草、藍靛、糖等原材料。
方式——三角貿(mào)易
根據(jù)地圖和教材的描述，繪制示意圖。
評價三角貿(mào)易：對于非洲來說，使非洲喪失了近億的精壯勞動力 ，造成了非洲的貧窮與落后。對美洲來說，充足的勞動力促進了美洲經(jīng)濟的發(fā)展。對歐洲來說，實現(xiàn)資本的原始積累，為歐洲資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。
海上爭霸——血腥的原始積累
（一）荷蘭
進入17世紀，荷蘭加入殖民掠奪行列，入侵印度尼西亞的爪洼島。從葡萄牙人手中奪取了馬六甲和錫蘭。一度強占了中國臺灣，在非洲的好望角建立了殖民地，在北美洲建立了新尼德蘭殖民地。
（二）法國
從17世紀下半葉，后崛起的法國也加入了殖民爭霸的行列，先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。
（三）日不落帝國
為爭奪殖民地和世界市場，從17世紀下半葉起，英國與荷蘭、法國發(fā)生了一系列戰(zhàn)爭。英國憑借強大的實力，最終戰(zhàn)勝了荷蘭和法國，在世界各地奪取了大量殖民地，成為世界上最大的殖民國家，確立了自己的霸權(quán)，自詡為“日不落帝國”。
同一個世界，不同的命運
材料一：歐洲殖民者在殖民地掠奪了大量的黃金、白銀，他們還將美洲、非洲和亞洲殖民地的馬鈴薯、玉米、番茄、煙草、可可、茶葉等作物運回歐洲；把歐洲的萄酒、啤酒、毛紡織品銷往殖民地。
材料二：在歐洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨而奪得的財寶，源源不斷流入宗主國，在這里轉(zhuǎn)化為資本。
材料三：海地的官方語言克里奧爾語：由葡萄牙語、英語、法語以及非洲語言混合并簡化而生的語言。
材料四：
積極影響：（1）加速了物種、商品交流。（2）客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，有助于世界市場逐漸形成。（3）歐洲文化傳到殖民地，對殖民地社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
消極影響：給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難。
3 課堂總結(jié)。
利用思維導(dǎo)圖，歸納本課重點。
這一課，早期殖民掠奪，包含四部分內(nèi)容，第一部分，西班牙和葡萄牙，第二部分，英國的殖民擴張，其中三角貿(mào)易是重點，第三部分，殖民爭霸，介紹了荷蘭和法國，以及英國稱為日不落帝國，最后，也是本科的難點，是早期殖民掠奪帶來的影響，有積極也有消極的，要按不同的對象分析。
六、板書設(shè)計（思維導(dǎo)圖式 圖片格式）

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