資源簡(jiǎn)介 (共23張PPT)九上化學(xué)同步精品課件人教版九年級(jí)上冊(cè)人教版九上化學(xué)精品課件課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(第2 課時(shí))緒言1單元 走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室回顧上節(jié)課的內(nèi)容常見儀器的名稱遵守化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1. 使用化學(xué)藥品做到“三不”:2. 節(jié)約藥品原則,如果沒有說明用量3.實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品做到“三不、一要”:走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室上節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了實(shí)驗(yàn)儀器,這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)一些實(shí)驗(yàn)的基本技能,如應(yīng)知道如何取用化學(xué)藥品在知道如何取用化學(xué)藥品之前,我們應(yīng)先認(rèn)識(shí)常用的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志,防止發(fā)生危險(xiǎn)6化學(xué)藥品的取用化學(xué)藥品取用規(guī)則:“三不”原則:不觸、不聞、不嘗;節(jié)約原則;處置原則。藥品的取用:固體藥品取用固體藥品通常保存在廣口瓶里,取用固體藥品一般用藥匙。有些塊狀的藥品(如石灰石等)可用鑷子夾取。用過的藥匙或鑷子要立刻用干凈的紙擦拭干凈,以備下次使用。塊狀固體藥品的取用方法一橫二放三慢豎固體藥品取用粉末狀固體藥品的取用方法一斜二送三直立為避免藥品沾在管口和管壁上液體藥品取用較多液體取用——傾倒法瓶塞倒放在桌面上標(biāo)簽朝向手心瓶口緊挨試管口防止瓶塞被污染后再污染試劑瓶中的藥品;也防止瓶塞上的藥品腐蝕或污染桌面。防止殘留在瓶口的液體流下腐蝕標(biāo)簽避免殘?jiān)噭┝鞯皆嚬芡?br/>應(yīng)緩慢地倒試管稍稍傾斜液體藥品取用細(xì)口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上?答: 防止藥液污染、腐蝕桌面和避免試劑受到污染傾倒液體時(shí),細(xì)口瓶為什么要緊挨著試管口?應(yīng)該快速倒還是緩慢地倒?答: 防止藥液流出試管外。應(yīng)該緩慢的傾倒。拿細(xì)口瓶倒液體時(shí),為什么貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處?答: 防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽。倒完液體后,為什么要立即蓋緊瓶塞,并把瓶子放回原處?答: 防止藥液揮發(fā)和避免試劑受到污染。液體藥品取用一定量液體取用——量筒量取液體藥品取用一定量液體取用——量筒量取①量程的選擇應(yīng)選擇量程與所量液體體積最接近的量筒,盡可能一次性量取,以減小量取誤差。②量取方法向量筒中慢慢注入液體,快到所需體積的刻度時(shí)停止傾倒,改用滴管滴加液體至刻度線,讀數(shù)時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,再讀出液體的體積。液體藥品取用③讀數(shù)方面讀數(shù)偏小讀數(shù)偏大平視可能出現(xiàn)的情況簡(jiǎn)記:俯大仰小液體藥品取用少量液體取用——滴管滴加液體藥品取用少量液體取用——滴管滴加注意事項(xiàng):①先排空再吸液,保持膠頭在上,防止液體倒流,沾污試劑或腐蝕膠頭;②垂直懸空放在試管口上方,不能伸入試管中,以免沾污滴管③用過后應(yīng)立即洗凈,再去吸取其他藥品(防止試劑相互污染);④滴瓶上的滴管與瓶配套使用,不用水沖洗。液體藥品取用實(shí)驗(yàn) 1-4液體藥品取用實(shí)驗(yàn) 1-4實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 現(xiàn)象(1)澄清石灰水中滴加酚酞溶液(2)碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)溶液由無色變?yōu)榧t色有大量氣泡產(chǎn)生注意實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛。萬一眼睛里濺進(jìn)了藥液(尤其是有腐蝕性或有毒的藥液),要立即用水沖洗(切不可用手揉眼睛)。洗的時(shí)候要眨眼睛,必要時(shí)請(qǐng)醫(yī)生治療。建議在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中戴防護(hù)眼鏡。液體藥品取用走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1.(2021·重慶市黔江區(qū)教育科學(xué)研究所九年級(jí)期末)用量筒量取水時(shí),某同學(xué)操作如下:量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為21mL,傾倒出一部分水,又俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為13mL,這位同學(xué)取出水的體積是( )A.8 mL B.大于8 mL C.小于8 mL D.無法判斷B2.(2022·湖南·湘潭鳳凰初級(jí)中學(xué)模擬預(yù)測(cè))某學(xué)生用量筒取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,使視線與溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為23毫升;倒出部分液體后,仰視凹面的最低處,讀數(shù)為17毫升,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為( )A.肯定大于6毫升 B.肯定小于6毫升C.肯定等于6毫升 D.可能大于也可能小于6毫升B4.(2022·山東淄博·八年級(jí)期末)定量測(cè)量能幫助人們從量的角度深刻認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的規(guī)律,下列有關(guān)測(cè)量的說法錯(cuò)誤的是( )A.量取9mL水,需要的儀器有10mL量筒、燒杯、膠頭滴管B.小紅俯視讀數(shù),量取了9mL水,則實(shí)際水的體積大于9mLC.量筒不可用作反應(yīng)容器D.小明用托盤天平量取了12.6g氯化鈉3.(2020·云南·隴川縣教育科學(xué)研究中心九年級(jí)期末)化學(xué)藥品的取用需遵循一定的規(guī)則,以下說法錯(cuò)誤的是( )A.任何藥品不準(zhǔn)直接用手觸摸B.不定量固體藥品以蓋滿試管底部為準(zhǔn)C.不定量液體藥品取5~10mLD.用剩藥品不準(zhǔn)帶回家中走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室CB6.((2022·湖南·長(zhǎng)沙市立信中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí))某學(xué)生量取液體時(shí),將量筒放平,倒入液體,第一次俯視凹液面最低處,讀數(shù)為19mL,倒出部分液體后,又仰視凹液面最低處,讀數(shù)為11mL。則該同學(xué)倒出的液體的實(shí)際體積是( )A.大于8mL B.小于8mL C.等于8mL D.無法確定5.(2022·海南海南·一模)以下實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )A.向試管里滴加試液,應(yīng)將滴管豎直懸空,不得伸入試管口內(nèi)B.滴過鹽酸的滴管再吸取硫酸C.實(shí)驗(yàn)完畢,將實(shí)驗(yàn)玻璃儀器刷洗干凈,整理實(shí)驗(yàn)桌和實(shí)驗(yàn)室D.如果沒有指明用量,固體藥品只需蓋滿試管底部即可走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室BB謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源網(wǎng)站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(第二課時(shí))(課件+視頻).pptx 塊狀固體藥品的取用.mp4 液體的取用鹽酸與碳酸鈉反應(yīng).mp4 液體藥品的取用——用滴管吸取.mp4 液體藥品的取用——量取.mp4 粉末狀藥品取用.mp4 膠頭滴管的使用——澄清的石灰水.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)